第121節(jié)
言蒙想了想這張照片,好像是她哪次上新聞的截圖。 【仔細(xì)看,不是有點(diǎn)像,而是很像啊!這個(gè)是誰?這照片還掛著個(gè)cctv。】 【cctv,看起來好牛逼的樣子,難道是哪個(gè)女明星?】 【言蒙啊,你們不知道?】 【言蒙?沒聽說過,幾線明星?】 【之前發(fā)明治療白血病藥那個(gè)言蒙,網(wǎng)上和新聞上到處都是她新聞那個(gè)?!?/br> 【噢!想起來了,那個(gè)6歲考上京大的,勞資一輩子記憶深刻的別人家的孩子!兩張拿一起對比,是挺像?!?/br> 【也是我記憶深刻的別人家的孩子!大家同歲,我爸媽簡直天天跟我念叨她有多出息,天天嘮叨讓我向她學(xué)習(xí)!】 【大家都是難兄難弟,我爸媽也這么跟我念的!】 【你們別跑題了!這兩個(gè)人到底是不是同一個(gè)人?仔細(xì)對比,真的好像!】 很快又有另一個(gè)人截了她一張更清晰的照片拿來做對比。 【這......好像真的是同一個(gè)人!】 【不是吧?她跑到中文系去聽課做什么?她不是研究基因的嗎?】 【這要是真是同一個(gè)人,樓主估計(jì)得刪帖,說人家一個(gè)哈佛博士畢業(yè)的是考不上大學(xué)的打工妹?!?/br> 【目測,好像真的是同一個(gè)人,氣質(zhì)太像了!】 ...... 言蒙看后面的,好像是她從教室出來后有人回復(fù)的了。 【最新線報(bào),在第七階梯教室圍觀本人,本人承認(rèn),她的確是言蒙?!?/br> 【不是假冒的吧?】 【中文系的褚磊承認(rèn)她是言蒙,兩人好像認(rèn)識?!?/br> 【臥槽!是真的?本人還在嗎?我要去圍觀!】 【已經(jīng)走了,估計(jì)被圍觀人群嚇走的?!?/br> 【要是真人的話,我笑了,樓主這個(gè)帖子發(fā)的,說人家哈佛博士是考不上大學(xué)的打工妹?!?/br> 【說起這四門語言,好像言蒙會很多門外語,她跟著閆承植院士去各個(gè)國家的時(shí)候,都是她給閆承植當(dāng)翻譯。】 【勸樓主趕快刪帖,關(guān)于言蒙的帖子肯定上熱搜,這妥妥打樓主臉??!】 【不想給東大丟臉就趕快刪帖子吧?!?/br> 【刪帖吧,作為校友,不想丟臉,哈佛博士被認(rèn)為是考不上大學(xué)的打工妹?!?/br> 【并不是每個(gè)同齡的人不在讀大學(xué)就是考不上大學(xué),人家可能是已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,甚至博士畢業(yè)了,樓主太酸,快刪帖吧,不想跟著丟臉?!?/br> ...... 言蒙很樂意看到這個(gè)帖子刪除,她并不想上熱搜。 但第二天,她又很可恥地上熱搜了,新聞標(biāo)題就是“哈佛博士“言蒙”在東大被認(rèn)為是考不上大學(xué)的打工妹,被東大學(xué)生稱作“打工?;ā?。” 新聞名字就喜歡搞噱頭,人家學(xué)校論壇喊的“系花”,到了他這兒,就變成了“?;ā眮聿┭矍?。 她爸媽打電話來問是怎么回事,她借口說是在這邊陪陳芳容,東大離得近,沒事就去聽聽課,她的確也是有認(rèn)真聽課,尤其是政治和歷史。 陳芳容和言建是知道她去東大蹭課的,就沒管她。 又過了一天,張薈打電話來說:“老板,東大那邊打電話來說,邀請你當(dāng)他們學(xué)校的客座教授,答應(yīng)嗎?” 客座教授? 客座教授需要有時(shí)候去做下報(bào)告或者搞講座,也有可能是合作研究,言蒙問張薈:“對方有沒有說是具體做什么?” “好像讓你去做下講座,說是你反正在東大,有空給學(xué)生們講講你的研究經(jīng)驗(yàn)?!?/br> 言蒙:“……”連東大的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都知道她去他們學(xué)校免費(fèi)蹭課了...... 這......有點(diǎn)不好意思啊。 言蒙先跟張薈掛了電話,她考慮一下。 客座教授算是一種榮譽(yù)稱號,有時(shí)候人多點(diǎn)榮譽(yù)比較好辦事,這種事情,還是跟她老師說一聲比較好。 言蒙打電話跟閆承植把這個(gè)事情說了,閆承植知道她最近沒在研究所,而是在她爺爺那邊,閆承植想了一下說:“你問問東大那邊招教師不?你去應(yīng)聘正式的教師,我看你一天也沒在研究所,一天閑著也是閑著,去東大混點(diǎn)資歷,到時(shí)候再做點(diǎn)研究成果,出兩本書,趁你老師我還活著,給你推薦成為中科院院士?!?/br> 言蒙研發(fā)出治療白血病那個(gè)藥,本身就是很重大的成就,發(fā)表的論文也多,只要有兩位院士推薦,就有資格評選院士,但院士倒是其次,閆承植讓她去應(yīng)聘成教師才是真正目的,東大的基因研究所在國內(nèi)算不錯(cuò),言蒙自己有錢建個(gè)研究所,自己是老板,想在實(shí)驗(yàn)室就在實(shí)驗(yàn)室,想不在就不在,她熱愛這門學(xué)科就算了,閆承植卻知道她熱愛的東西有點(diǎn)多,一天什么都想學(xué)都想做,不給她找點(diǎn)正式工作鎖在這個(gè)學(xué)科上,又沒他管著,不曉得在外面野到哪里去了,他培養(yǎng)她出來,有天賦是有天賦,但問題是哪里都有點(diǎn)天賦,記憶力又好,啥都能學(xué),不鎖在這個(gè)學(xué)科上,他的心血就白費(fèi)了,他活著還好,等他不在了,都不曉得她自己還做不做研究。 讓她去東大執(zhí)教和做研究,也不錯(cuò),正式工作,總得去上班,不像她自己當(dāng)老板,想翹班就翹班。 閆承植很懂言蒙的脾性。 言蒙一聽閆承植讓她去當(dāng)大學(xué)老師,殺了她算了,客座教授還好,偶爾做下講座,大學(xué)老師可是要正兒八經(jīng)備課講課教學(xué)生的,言蒙說:“老師,這樣不好吧?要是遇到笨的學(xué)生,給他講,他聽不懂,我怕我急得會把他打死!” 閆承植:“……” 閆承植回:“你笨的時(shí)候我不也耐心給你講解過,沒把你打死?” 言蒙:“……” 言蒙回:“所以你能當(dāng)教授和博導(dǎo),我只能自己開研究所?!?/br> 閆承植:“……” 最后閆承植只能先讓她答應(yīng)當(dāng)客座教授,其他的再說。 言蒙讓張薈那邊跟東大校方聯(lián)系。 很快,經(jīng)過一系列手續(xù),言蒙成為了東大的客座教授。 東大盡快地安排了她的講座,在周六下午三點(diǎn)。 學(xué)校安排講座,都是要求學(xué)生盡量去聽的,至少把禮堂坐滿。學(xué)校還在校園里放了很多廣告牌,上面印了她的形象,形象下面還有她的介紹,介紹里有寫明她是東大的客座教授。 言蒙做過很多次講座,她這一次的講座,應(yīng)校方安排,主要是講解她的成功經(jīng)歷和關(guān)于白血病藥的一些介紹和研究經(jīng)過。 言蒙的課件有現(xiàn)成的,她以前講座時(shí)做的ppt還有很多,她打理了下自己,穿了一套她媽上次給她買的白色女士短西裝就去了。 她先在后臺等著,聽到前面還沒準(zhǔn)備好,學(xué)生也在陸續(xù)來,聲音很喧嘩,不過,沒多久,就好了。 她聽學(xué)生主持人在前面介紹:“今天,我們邀請了一位很傳奇的學(xué)者來為我們東大做講座!大家應(yīng)該都聽說過這位傳奇的學(xué)者,雖然她才二十歲,但她的成就已經(jīng)是很多人不能及的了!她的名字,我相信大家都知道,估計(jì)我們同齡的人里面,她就是你們父母口中“別人家的孩子”!天天用她來督促我們學(xué)習(xí)!” “她6歲以“上江省高考狀元”的頭名成績考上了京大!11歲成為哈佛大學(xué)的研究生!14歲在哈佛大學(xué)在讀博士!17歲博士畢業(yè)回國開了自己的研究所!19歲不到研究出治療白血病的藥物!她在sci上發(fā)表過上71篇論文!她記憶力過目不忘!她會九種外語!她是歌王言戈和影后蒙怡的女兒,她就是言蒙!” “有請言教授上臺!” 言蒙從后臺大方地出去,臉上帶著微笑,和前面臺下的學(xué)生揮手打招呼,她依舊是長發(fā)披肩,舉止有度。 臺下一陣排山倒海的掌聲傳來,言蒙走到前面又和幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)握手。 握完手,領(lǐng)導(dǎo)又把言蒙介紹了一遍,并且來了一個(gè)儀式給她頒發(fā)客座教授榮譽(yù)證書,頒發(fā)完榮譽(yù)證書,幾位領(lǐng)導(dǎo)下臺去,她才開始正式講座。 先講研制治療白血病藥的研究過程,配合著多媒體投影ppt一起講解,然后再是和主持人坐著聊一些成功經(jīng)歷,還有學(xué)生提問。 主持人問她:“算起來,我今年讀大二,和言教授您同齡,然而您都博士畢業(yè)三年且有自己的顯著成果了,我能問下您成功的秘訣是什么嗎?” 言蒙微笑著想了想說,“以前網(wǎng)上有一個(gè)錄音,是我求拜導(dǎo)師被拒的,里面有一句話,天才是1%的靈感加99%的汗水,這句話很有道理。” 主持人說:“這句話我們很多人都懂,但是只有很少的人才能成功,您能詳細(xì)地講講該怎么樣成功么?” “嗯,這個(gè)問題的話,可能還要?dú)w功于我的老師閆承植,拜我的老師閆承植為師,是一個(gè)意外,但是人生有這種意外,還是得自己制造機(jī)會?!?/br> “我是說,指沒有條件的時(shí)候,就要自己去創(chuàng)造機(jī)會,當(dāng)時(shí)在我讀大學(xué)的地方,也就是京大,并沒有新生就拜導(dǎo)師這種習(xí)慣,但是有時(shí)候自己需要,可以自己去創(chuàng)造這種條件?!?/br> 言蒙想到第一次拜俞英被拒,還在學(xué)校丟了很大的臉,她補(bǔ)充:“還要不畏艱巨和丟臉?!?/br> 主持人了解過言蒙當(dāng)年的一些事跡,她笑著說:“言教授應(yīng)該指的是第一次拜師被拒吧?” 言蒙也笑著點(diǎn)頭。 主持人拿著話筒朝臺下問:“有同學(xué)有問題需要咨詢言教授關(guān)于成功的秘訣嗎?” 下面立即一片震耳的“有”聲! 瞬間好些學(xué)生舉起手想提問,主持人指了前面一個(gè)男生:“這位同學(xué),你來問?!?/br> 男生站起來問:“言教授,之前學(xué)校傳言您前段時(shí)間在我們學(xué)校蹭課,是真的嗎?” 主持人立馬說:“不支持提問私人問題哦?!?/br> 言蒙擺擺手,阻止主持人,她舉著話筒說:“是真的,因?yàn)閯偤米∵@邊,東大比較近,就過來聽聽課?!?/br> 男生又問:“那能問問您是學(xué)習(xí)研究遺傳基因的,聽中文系的課有愛好么?” 言蒙搖頭,微笑:“不是,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)和研究方式比較特殊,各個(gè)方面的課,都有必要聽?!?/br> 下面所有學(xué)生都好奇起來,本來一般學(xué)校搞什么講座,都是很無聊的,都是一個(gè)或幾個(gè)四五十歲的大叔在上面講著很枯燥的東西,又或者雖然有趣,卻是離他們生活很遠(yuǎn)的東西,但今天不一樣,今天這個(gè)做講座的,年齡和他們一樣,甚至還小一些,但這個(gè)人經(jīng)歷傳奇,成果完全是他們很難達(dá)到的。 別說下面的人好奇,就連坐在言蒙對面的主持人都很好奇,她拿著話筒主動問言蒙:“能問下言教授是什么特殊的學(xué)習(xí)和研究方式嗎?” 臺下站著提問的男生看主持人把他的問題搶了,他只得坐下繼續(xù)聽講座。 言蒙說:“當(dāng)然能,其實(shí)也不算什么秘密,很多人都知道我當(dāng)初說過這樣的話?!彼咽址旁谧约盒乜谡f:“我在6歲拜師時(shí)說過我自己各個(gè)方面都沒有什么天賦,只有記憶力好一點(diǎn)?!?/br> 她說“記憶力好一點(diǎn)”,下面立即一陣唏噓的聲音,你這叫好一點(diǎn)???那對比起來,我們不是相當(dāng)于都沒有記憶力? 主持人聽下面唏噓的聲音,她也跟著輕笑起來,覺得言蒙這種說法太打擊人。 言蒙繼續(xù)說:“我是真的哪個(gè)方面都很沒有天賦。”不過她自覺政治和賺錢的天賦還行。 “我有很多同學(xué),有的在物理數(shù)學(xué)方面顯現(xiàn)出很大的天賦,我高中時(shí)的一個(gè)同桌就是,是個(gè)男同學(xué),物理和數(shù)學(xué)很厲害,考試一般都只丟幾分,還是那種失誤性的丟分,不是做不出來那種?!?/br> “而我自己,那種依靠記憶比較多的學(xué)科,像生物、語文、英語、化學(xué)這些,記憶力依靠多一些,理解力需要一些,這種我就比較容易拿滿分,而物理和數(shù)學(xué),尤其是最后一道題,我可能就不容易做出來,最后一道題一般都是有難度的加分題,很考驗(yàn)學(xué)生的天賦問題?!?/br> 言蒙回想著說得認(rèn)真,下面的學(xué)生也聽得認(rèn)真,今天很多學(xué)生都是自愿來的,來得晚的甚至還叫室友和同學(xué)幫忙占了位置,畢竟他們都對言蒙太好奇了,對她的經(jīng)歷也很好奇,而在國內(nèi),言蒙這個(gè)人很少上什么電視來講自己的經(jīng)歷,雜志和報(bào)紙也幾乎只概述地報(bào)道,并沒有她的私人專訪,想來應(yīng)該是拒絕私人專訪的。 主持人問她:“那據(jù)我所知,您當(dāng)年高考的時(shí)候,只有語文扣了15分,還是在作文上扣的15分,而其他的都是滿分,數(shù)學(xué)物理當(dāng)然也是。”主持人笑著說:“要是您這種都不算有天賦的話,那我們這種一般人怎么辦?難道是天賦為負(fù)?” 下面的學(xué)生聽到“天賦為負(fù)”都哈哈笑起來。 言蒙也笑了,“并不是,我高考是這樣的,其實(shí),有時(shí)候,記憶力可以幫忙做很多事,我的老師閆承植說過,他說我其實(shí)并不是在哪個(gè)方面都沒有天賦,而是在哪個(gè)方面都有一點(diǎn)天賦。” 言蒙舉例,“就是那種,比如一道物理題,我要經(jīng)過十分鐘才能想出怎么解,而天賦很高的人,讀完題大概就知道怎么解了,我這種就算天賦一般?!?/br> “但高考的話,我覺得不難,因?yàn)槲野阉械馁Y料全部都記了,我天賦一般,但是能看懂答案,能夠理解為什么要這樣解,我把書店里有的卷子和資料書全部記完,所以,遇到類似的題的時(shí)候,照著記過的題照樣解就行,因此高考拿滿分,也是能夠的?!?/br> 主持人和下面所有聽得全神貫注的學(xué)生聽到言蒙說把所有卷子和資料書全部記完了,全部震驚地“喔”了一聲。