第115節(jié)
譚暮青皺眉:“憑什么他打你的時候老師不問,我打他的時候老師就會問?” “這個……這個……”被敲詐的學生答不上來了。答案其實很簡單,因為那些人的父母會鬧啊。 第二天,施暴學生的家長在學校領導辦公室哭爹喊娘,譚暮青被叫了過去。 “你昨天放學后在學校做了什么?”教導處老師問譚暮青。 “寫作業(yè),然后回家。” “撒謊,你打人了?!币晃患议L指著他罵,“小小年紀就打架,還撒謊,你父母怎么教你的?!?/br> 譚暮青“哦”了一聲:“回家前上了趟廁所,順手教訓了幾個混蛋。” “你說誰混蛋?”家長火氣那個冒。 譚暮青垂下眼皮不說話。叫誰誰知道。自己養(yǎng)的什么貨色,自己心里沒點數(shù)? 教導處老師頭疼地揉揉額角:“譚暮青同學,你知不知道你所謂的教訓,是將五位同學打出了兩個輕微腦震蕩和三個骨裂?” 今天來的這幾位家長都是來給孩子“討公道”的,人家拿出了醫(yī)院的檢查報告,證據(jù)確鑿。說實話,校園暴力的事他以前也處理過,沒一次像譚暮青這樣的。才二年級的孩子,平時除了不愛說話其他都挺好的,對老師也很有禮貌,誰能想到下手會這么狠? 第147章 番外譚暮青(二) 譚暮青被叫家長了, 不是因為成績優(yōu)秀不是因為表現(xiàn)出色,而是因為打人, 譚母接到電話時還以為自己聽錯了。 以前每次開家長會她都是別的家長羨慕的對象,這一次……好吧, 其實也不難理解, 孩子們打打鬧鬧很常見, 而譚家的孩子從小習武, 就算家里一直三令五申不許打架,小孩子的自控能力和大人總是不能比,鬧出火氣后直接動了手也是有的,只是沒想到出手會這么重。 急匆匆和單位請了架, 又通知了譚父,譚母先一步趕到了學校。 被打孩子的家長還在教導處鬧著, 揚言要重金賠償還要重罰打人的學生,要是不按他們的要求來,他們就往上頭告。 教導處主任敲敲桌子:“諸位先別哭鬧, 眼淚和音量高解決不了問題。我已經(jīng)通知了這孩子的家長,你們先冷靜一下?!?/br> “冷靜個屁, 你家孩子被打成這樣還能冷靜啊,那小子必須嚴懲,我看開除都不為過, 還有醫(yī)藥費精神損失費,一分不能少!” “對,你要是解決不了我們就找校長, 校長還解決不了就再往上找!” 譚暮青的班主任拉著譚暮青的手坐一邊細聲詢問:“老師相信你是個好孩子,這次的事情你能不能解釋一下?” 譚暮青花5秒鐘將整件事情回顧了一遍,然后用更短的時間說完:“他們在廁所里欺負人,我看見了,就阻止了他們?!?/br> 這解釋太含糊,班主任繼續(xù)問:“他們在欺負誰,能叫來給你作證嗎?” “不認識。” 辦公室外,一個人影躲躲閃閃,最后下定決心去敲門。 教導主任走過去:“同學,你有什么事?” “我,我是給那個,那個同學作證的。昨天他是因為我才打那幾個人的?!苯裉焐蠈W他就偷偷注意著那幾個的動靜,發(fā)現(xiàn)他們沒來上課,反倒是家長怒氣沖沖地來了,他就知道譚暮青肯定會暴露。左思右想,心里不安。自己懦弱被欺負也就算了,還懦弱到給幫助自己的人作證也不敢,他還有什么用。 這位同學將事情的前因后果一一說了,他的證詞讓老師們對譚暮青的意見小了些,見義勇為是好事,但是出手過重總還是不對。 那些學生的家長卻仗著廁所里沒監(jiān)控錄像,梗著脖子不承認:“你說什么就什么啊,說我們孩子打你,我們這邊有醫(yī)院的診斷證明,你有嗎?” 譚母到得時間巧,正好聽到了這一段,知道事情不是兒子挑起的她就放心了,走進屋:“你們有傷勢的診斷證明,那你們有我兒子的打人證明嗎?老師你們說說,無緣無故的,我兒子為什么會去打幾個比他大那么多的孩子。”不承認好啊,你們不承認,我們也可以不承認。你們孩子欺負的人那么多,說不定是被別人報復打的呢。 老師們一致點頭。大家都是有判斷力的,這件事情誰是誰非一下就想清楚了。 對方家長還在叫囂:“別扯這些有的沒的,打人的事你兒子自己都承認了,你當家長的就說怎么賠吧?!?/br> “就是,小小年紀下手這么狠,不教不行,以后出了社會還不知道霸道成什么樣?!?/br> “放心,不會像諸位的兒子那樣?!弊T母掃他們一眼,“事情的前因后果是什么大家都清楚,該給的交代會給,但請諸位記得,你們的孩子在這次的事情中并非全無責任?!?/br> 一襲話說得不卑不亢。 譚父此時也趕到了,三言兩語了解完事情經(jīng)過,廢話不多說,“啪”一聲將一本厚厚的《民法大全》放在了教導主任的辦公桌上:“該怎么處理怎么處理,咱們照著法律來。” 這一出別說是幾個混混家長,就是老師們也嚇了一跳,一出手就是這玩意,這位是什么人啊? 教導主任眼皮跳了跳:“不過是學生間的小糾紛,不用這么嚴重吧?!濒[大了不管如何,對學校的聲譽都沒好處。 譚父義正言辭:“我們家不干欺負人的事,既然我兒子打了人,咱就按程序來?!闭Z氣里,特意給“欺負人”和“按程序”加了重音。 他的話攤開來,誰也說不出錯,事情最后以和解收場。譚家出了醫(yī)療費,譚暮青因為是幫助同學出手,處罰免了,但由于出手過重,功過相抵,見義勇為的獎勵也免了。 班主任老師怕譚暮青有情緒,安慰他:“你是個好孩子,但打人是不對的,你要記住這次的教訓?!庇謩裰T父譚母,“回家不要過于責備孩子,他的出發(fā)點是好的?!边@兩位看起來是明事理的人,應該不會回去揍孩子吧,畢竟醫(yī)藥費不少錢呢。 回家后的譚暮青沒挨揍,不過譚父罰他蹲馬步:“精力那么足,練武場上消耗去啊,幾個小混混,值得你花那么大力氣打?” 譚母無語:“你還讓他練,越練越能打?!?/br> 譚暮青更無語,心中腹誹:“不過碰了幾下,那幾人太不經(jīng)打?!笨磥硭院笠煤觅嶅X,不能讓父母賠錢。 蹲完馬步,譚父又給兒子扔了一堆法律相關書籍:“好好學學,什么該做,什么不該做,做又能做到哪一步,都在這里頭呢。” 譚暮青鄭重點頭:“受教了?!?/br> 譚爺爺知道這事后決定提前送孫子去為部隊子女辦的夏令營,享受下軍事化管理,加強思想品德教育,也學學自控能力。 譚母覺得兒子太小,不大樂意:“還小蘿卜頭一個呢,和那些大孩子站一起看著就可憐?!?/br> 譚父嚴肅臉:“慈母多敗兒?!蹦欠N夏令營,就算是部隊辦的,對孩子們又能有多高要求,強度還不如他們自己家的練武課程。 去夏令營沒關系,但后面代表的東西譚暮青就沒興趣了。爺爺?shù)囊馑妓溃窃跒樽訉O的未來作準備。譚家人不是參軍就是當警察,或是法醫(yī)法官,這不是他想走的路。 上輩子半生戎馬,無妻無子戰(zhàn)死沙場。那時他無悔,這輩子卻想換個活法。 不過,譚父給他的那些書他翻得很勤快。比起前世,這是一個更有趣的世界:富足、和善、自由、安全。他喜歡這個世界,就算不參軍他也會保護它,愿它一直好好的。 譚父對兒子學習的勁頭很滿意,他自信,自家的教育方式不會養(yǎng)出壞孩子。選擇什么職業(yè)無所謂,五講四美新時代好青年沒跑了。 但是未來的五講四美好青年一直在思考一個問題,假如不走家里人常走的那幾條路,他要選擇哪一行呢?學校里經(jīng)常布置《我的理想》這一類作文題,其他同學寫得興致勃勃,隔三差五換理想,而他……他什么都想做,因為上輩子沒得做。 那么,為了以后多嘗試幾種職業(yè),現(xiàn)在就努力學習吧,技能滿點,將來能選擇的范圍才更大。 在他小學快畢業(yè)那年,學校里來了一位導演,說是想找?guī)讉€孩子拍電影。這時候的譚暮青已經(jīng)逐漸習慣了這邊的生活,還交上了幾個朋友,課間,學生們沖去湊熱鬧,朋友問他:“你不去報名?” 譚暮青搖頭:“人太多?!辈皇桥潞蛣e人競爭,而是他不喜歡去人多的地方擠。 正說著,班委站在門口喊:“譚暮青,老師讓你去二號階梯教室?!?/br> 大家一起看他:“怎么回事?”二號階梯教室今天借給導演試鏡了。 譚暮青也覺得莫名其妙:“誰給我報的名?” “先別想了,快點過去?!迸笥淹浦A梯教室走。 譚暮青想了想,當演員有意思嗎?似乎,可以試試。 班主任在階梯教室外等他:“好好演,老師看好你?!边@次選角除了學生自己報名還有推薦名額,而譚暮青由于個人的出色條件,在推薦名單上排第一個,還是畢業(yè)班里唯一一個,一點都不怕他在小升初考試中出紕漏。 毋庸置疑,譚暮青中選了,接觸了這一行后,他飛快地陷入進去。 不再是日復一日的軍營,不再是無休無止的殺戮,原來人生可以這么多變。每一次飾演不同的角色,都可以體驗到不同的人生,這個職業(yè),他喜歡。 “你是怎么發(fā)現(xiàn)我不是原來的我?”陶洛問。 譚暮青回憶:“一開始沒發(fā)現(xiàn),只是有些奇怪,因為你把我忘光了?!辈荒苷f他自戀,他在學校知名度那么高,陶洛竟然會認不出他來。雖然初中時的陶洛一心撲在學習上,但兩人好歹是同桌,幾年時間就忘光…… 后來幾次巧合碰面時他特意觀察了下,發(fā)現(xiàn)她是真的一無所覺。要說別人可能還不會往穿越的方向想,但他有自己這個例子在前,多猜一猜也就猜到個大概了。而且:“陶盟主家的陶女俠名滿武林,我在前世就聞名已久?!?/br> 陶洛:“……你也是大周過來的?!?/br> 譚暮青笑著點頭:“如你所見?!?/br> “難怪?!敝暗囊苫蠖加辛舜鸢?,但還有一個問題,“你在大周是誰?” 譚暮青親了親她的臉:“親愛的,故事等會再說,現(xiàn)在該起床吃飯啦?!苯?jīng)歷時空的轉換,他們能夠相逢,這得是多么深的緣分。感謝上蒼,讓他們攜手同行在這個世界。 第148章 孩子 譚順憶小朋友在圈內(nèi)有個外號, 叫“沒有腿的譚寶寶”。因為每次出現(xiàn)在人前的時候他都是被抱著,不是爸爸mama就是各位助理, 反正是不會勞動小家伙那兩條腿。 久而久之大家都知道了,譚家的小王子很受寵, 連走路都舍不得讓他自己走。 聽說這是自己的外號, 譚順憶有些悲傷, 這哪里是受寵, 他倒寧愿撒著歡兒自己跑,是爸媽不讓! 陶洛點點他的小腦袋:“想自己下地?學會怎么控制自己的手和腳再說?!?/br> 對著他媽,譚順憶的悲傷一掃而空,甜甜地笑:“mama, 我愛你,我一定乖乖的?!?/br> 陶洛相信兒子說這話時是真心實意, 只是他忘性太大,一松手就又只顧著自己亂跑了。 要說對小孩,陶洛不是個心慈手軟的。鬧得太過時也曾一板子對著屁股拍下去, 可惜除了長輩心疼外并沒什么用。譚順憶皮厚實,眨兩下眼, 擠出兩滴眼淚后又咯咯笑著要mama抱。 一家子人只能寄希望于未來:“現(xiàn)在鬧就鬧吧,還看得住,將來大點懂事了就好了?!?/br> 都說歲月婉轉了流年, 但具體到每一天,像陶洛和譚暮青這樣的,不用為柴米油鹽發(fā)愁, 卻也要因為無數(shù)的瑣事而忙碌, 小區(qū)附近的幼兒園里,顧文雅接了外孫往家走,譚順憶小朋友走起路來不安分,蹦蹦跳跳像只兔子:“今天mama是不是就要回來了,我們快點回家?!碧章搴妥T暮青出差好些天了,他想mama了,嗯,爸爸也想。 顧文雅沖他招手:“別跳了,過來和姥姥牽手。” “沒關系……”話沒說完,譚順憶“吧唧”一聲摔了。旁邊路過的家長聞聲側目,看那動靜應該摔得不輕,顧文雅卻面不改色,等著外孫自己爬起來。 難道不是親生的?個別疼孩子的家長們心里剛起這個念頭,就見譚順憶連個停頓都沒,一咕嚕爬起來,拍拍褲子上沾染的泥沙,對著他姥姥笑:“姥姥,是意外,一點都不疼。” 真的不疼?眾家長們狐疑,褲子都擦破了,膝蓋那塊應該也破皮了吧。說起來,是不是該給小區(qū)物業(yè)提提意見,這段路孩子來往多,大家湊點錢,把水泥路面換成軟膠的? 不過這些都是后話,先看看孩子要緊。有熱心的家長湊上前:“小朋友,還能走嗎?”擔心他是怕長輩生氣硬撐著。唉,可憐的娃,家長是不是太嚴肅了? “謝謝叔叔阿姨爺爺奶奶,我真的沒事?!弊T順憶笑臉揚起,跟追著太陽的向日葵一樣燦爛,“真沒事,我回家換條褲子就好?!闭f到這個他有點心虛,老老實實湊到顧文雅身邊,抓著姥姥的手,“mama應該還會給我買褲子吧?” 顧文雅哭笑不得:“你說呢?” “肯定會?!弊T順憶點著小腦袋,“不給我買褲子,爸媽賺那么多錢干什么用啊?!?/br> 一老一小漸漸走遠,留下幾個圍觀全程的小朋友張大嘴:“他好厲害,沒哭吔?!?/br> 家里,譚暮青和陶洛已經(jīng)到了,正在整理行李,一眼就看見了兒子衣服上的“傷疤”,隨手從行李箱里扔出一條褲子,“你就可勁兒浪費,知道我買了是吧?!?/br> 譚順憶眉開眼笑:“謝謝mama。破了不浪費,你給我補補還能穿?!?/br> “別謝我,你爸挑的。” 拆開一看,他最喜歡的小獅子圖案,歡快地跳起來:“謝謝爸?!?/br>