考得好了她不夸，考得差了她就訓。

    她的教育方式一直簡單粗暴，有罰沒賞。

    “成績表出來了，下課后班長公布一下?！苯淮曜詈笠稽c后，她迅速結束了無關課本的話。

    她走上講臺，打開教案：“好了，現在我們先上課，把書翻到26頁……”

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    下課后，沈復拿腳碰了碰寧則玉的座椅。

    “換個座?！彼f。

    寧則玉詫異回頭，以為自己沒聽清：“什么？”

    沈復又說了一遍：“換座。”

    “……”寧則玉驚得下巴都快掉了，沈復一直對女生避之唯恐不及的，居然主動提出跟寧寧當同桌，他特別意外。

    但這是好事兒，得成全才行。

    他飛快扯出書包，把桌面和桌洞的東西快速掃進書包：“好?！?/br>
    不止寧則玉，其他人甚至連寧寧都驚訝。

    寧寧記得清楚，上一世沈復沒有和原主成為同班同學，更不會成為同桌。

    怎么現在非但沈復進了一般，而且還同座了呢！

    她對于未來的發(fā)展軌跡一點都不了解，反而越來越糊涂，事情的發(fā)展早就超出她之前的認知了。

    沈復把書包隨手往肩膀上一搭，從座位上站起走到寧寧身側。

    他不語，垂眸睨她。

    寧寧默了兩秒，往前坐了坐，最終給沈復騰了一條路。

    沈復不緊不慢地晃著兩條長腿，從她身后走過，在她左側坐下。

    第二節(jié) 課是化學。

    李玲玉暗中從教室后方通過窗戶觀察教室內的情況。

    后排比前排亂，是亙古不變的道理。

    她率先從教室后方觀望，一眼，就看到了最漂亮的那位，她滿意地點了點頭。寧寧每科成績都有提高，雖然不多，但明顯是進步的，她最近學習態(tài)度也很好，課堂上總是認認真真地，甚至在課間活動時，她也大部分都是在低頭看書的。

    學習態(tài)度正了，哪怕成績不那么好，老師也是格外寬容的。

    李玲玉正準備往前觀看時，忽然意識到不對勁兒，她再次把視線轉回寧寧身上，往她里側探過去，愕然發(fā)現她身邊的不是寧則玉，而是沈復。

    “……”她心里轟隆一聲，原本那點安穩(wěn)全炸光了。

    按她從業(yè)多年的經驗來看，主動當異性同桌的都有貓膩，學生之間早戀其實不算罕見，不至于讓她接受不能。

    可是現在這個是她最得意的學生沈復啊！

    那可是全校矚目、市內領導都關注的狀元??！要是因為早戀成績下降，她少不了被追責的?。?/br>
    李玲玉一陣頭暈。

    她扶額，再沒心情看同學的學習情況，轉身迅速離開了。

    下課后，喬妹兒來找寧寧，在看到寧寧身旁的人變成沈復時愣了愣，而后一喜。

    她抿著想要上揚的唇角說：“寧寧，我們cao場準備練cao吧。”

    寧寧合上課本，她正想站起，就聽到沈復說：“你等等?！?/br>
    “……”寧寧輕易不敢違背大佬的命令，她重新坐下來，對喬妹兒說：“你先去吧，我等會兒再下去?！?/br>
    喬妹兒的視線往沈復身上飄了飄，再看看寧寧，她捂著嘴偷笑：“好，那我先走了?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    喬妹兒走了，教室內的同學陸陸續(xù)續(xù)往外走著。

    寧寧等了許久，都沒能等到沈復的話。

    寧寧想著不能浪費時間，她打開卷子，指著倒數第二道題目問：“這個題，我這個解法對嗎？”

    “有一點點小問題?！鄙驈吞峁P，耐心指正：“這一步應該這樣……”

    講完后，沈復輕聲問：“聽懂了嗎？”

    “嗯，謝謝啦。”寧寧說。

    沈復語氣陡然一轉，幾近逼問：“你為什么要掩飾自己的真實水平。”

    寧寧一怔：“什么？”

    “你明明會，為什么考試的時候故意做錯？”

    寧寧抿了抿嘴角，淡淡地說：“我是考試的時候不會，所以考完以后查了查資料，剛剛學會的?！?/br>
    沈復冷哼：“是么？”

    “嗯?！?/br>
    沈復提筆，筆尖指向最后一道題：“那你能不能解釋解釋，這道題為什么會犯那么低級的錯誤呢？考前那晚我們才做過，你不可能不會?！?/br>
    寧寧垂眸，溫順地解釋：“我太緊張了?！?/br>
    沈復不語，沉沉盯著她。

    寧寧知道沈復不信她的說辭，她想結束這個話題：“快跑cao了，我該下去了?！?/br>
    “寧寧?！彼p聲叫她。

    寧寧不去看他，一直盯著課本瞧。

    他的眼睛有直窺內心的魔力，她不敢和他對視：“怎么了？”

    沈復沉默了一會兒。

    “你知道自己有病，不想讓人發(fā)現所以才努力掩飾，對么？”他說。

    寧寧故作不解：“我什么??？”

    沈復并不給她躲避的機會：“你知道自己有另外一層人格，對嗎？”

    【多重人格】

    兩個人格共同使用一個身體。

    記憶有重疊也有非共享的專區(qū)，當處于不同角色時，價值觀、性格、行為及思維方式都不相同。

    一個人格出現，其他人格自動退場。

    寧寧知道躲不過去了。

    沈復執(zhí)意要深究她為什么會性格大變的事情了……

    42、042 ...

    第四十二章

    寧寧不想告訴沈復實情。

    說出來也沒有人會相信, 搞不好還會給她多加一個妄想癥的罪名。

    寧寧垂下眼皮, 半遮著眼睛看著桌面：“你多心了。”

    沈復沉默，他直視她良久。

    他不說話, 寧寧也不多說, 兩個人就這么安靜地坐著。

    課間需要跑cao，高三馬上呀畢業(yè)臨近高考壓力大, 老師一般不會在跑cao的事上管太多, 有意給他們創(chuàng)造相對舒適的環(huán)境。而高一正是需要立規(guī)矩的時候，每回都會點名，他們沒有太多時間呆在教室。

    寧寧抬頭看了看表，離點名時間已經不到五分鐘了。

    她站起來：“要跑cao了, 我先去站隊了?！?/br>
    依舊沒去看沈復。

    當她離開座位轉過身時, 沈復忽然說：“我沒有惡意。多重人格是病, 越早治療越好，我希望你能健健康康的?！?/br>
    寧寧腳步停下來。

    沈復的話大大地超出了她的預料。

    他不是一個喜歡解釋的人, 可是現在他這一番話，卻是在向她解釋。

    他怕他誤會他別有用心, 他不希望她排斥他。

    寧寧咬了咬嘴唇。

    沈復許久就認為她精神有問題，可那時他置之不理，對此只字不提, 他原本就是一個自掃門前雪、不管他人瓦上霜的人。

    現在他主動提及她的病, 只能是一個原因——他在關心她。

    寧寧心里的防備淡了許多。

    她想了想，為沈復這份難得的好意，她還是為自己一系列的反常行為做了解釋。

    “曾經忘記過開門的鑰匙, 那是我當時有心事，沒注意而已，讓你誤以為我記憶有空缺。唱歌突然變好是因為私下里我有練過，愛學習是因為我遇到你之后突然想學了，我希望有一天能在成績單上離你近一點而已。”

    她語速很慢，如果沈復覺得她在說謊而不愿意聽，隨時都可以打斷她的話。

    但是他沒有，他一句話都沒有說，任由她把想說的話全部說完。

    寧寧重新回到座位坐下，她這次選擇了和沈復對視：“至于為什么故意做錯題目那更簡單了，我之前成績那么差，名詞上升太快，老師和同學肯定會懷疑我抄襲，所以我準備一點點進步?！?/br>
    她自打和沈復被關在一起共住一晚之后，已經能想到好多原主的記憶。

    為了證實她并沒有所謂的選擇性失憶，她主動問沈復：“你還記得我們第一次見面時我對你說了什么話嗎？”

    “你說了什么？”沈復面上波瀾不驚，語氣也沒任何情緒起伏。