306宿舍。

    電影片尾曲的前奏響起，孟晗哭得一抽一抽的。

    甄明珠扭頭看她，抬手揉揉她發(fā)頂，笑著說：“好啦，還哭呢?！?/br>
    “他為什么不下船呢？”

    孟晗哽咽著說了一句，又強(qiáng)調(diào)，“好可憐?！?/br>
    “就一個(gè)電影而已，電影都是編的。”

    甄明珠一手按在她微微顫動(dòng)的脊背上，輕撫著說。

    孟晗扭頭就那么看了一眼，抬手扯了張紙巾，一邊擦眼淚一邊說：“不過真的挺好看的。而且男主角長得好帥哦，閉著眼睛彈鋼琴的樣子尤其迷人?！?/br>
    “你們看什么呢？”

    身后，坐在椅子上泡腳的林清好奇地問。

    “《海上鋼琴師》，梁祝給她介紹的。”

    甄明珠打著哈欠說完這句話，起身去自己的位子上拿了毛巾和牙刷。

    跑步回來的時(shí)候她原本想早早歇下，孟晗拉著她一起看了這個(gè)電影，說是梁祝給介紹的，讓她一定要看。出乎意料的，電影整體風(fēng)格和梁祝的性子看上去不太搭，倒也挺好看。

    “你要去洗漱了?。俊?/br>
    關(guān)了電腦，孟晗的情緒也抽離了許多。

    甄明珠嗯一聲，問她，“一起？”

    “水龍頭的水這幾天越來越?jīng)隽??！?/br>
    孟晗也拿了洗臉巾和牙刷，一邊和她一起往出走一邊嘀咕。

    甄明珠被她給逗笑了，“是因?yàn)樘鞖饫淞说木壒拾桑恳荒隳媚樑鑳饵c(diǎn)熱水？”

    “算了，麻煩誒?！?/br>
    “懶吧你?！?/br>
    說話間，兩個(gè)人到了公共水房。

    進(jìn)入了十月底，宿舍樓里一眾人洗漱的時(shí)間都提前了許多，因而偌大的水房只有她們兩個(gè)人間或說話的聲音，顯得整個(gè)空間都空蕩蕩的透出寒意。

    “你說真的假的呀？”

    樓道上，突然響起的女聲也分外清晰。

    甄明珠下意識(shí)瞥了一眼，便瞧見兩個(gè)穿睡衣拿臉盆的女生一起走了進(jìn)來。

    “我親眼看見的啊?！痹S是因?yàn)榍埔娝兔详显?，說話的女生微微壓低了聲音，道，“就我剛才回來路過他們宿舍樓的時(shí)候，兩個(gè)人就在路邊呢?！?/br>
    “大庭廣眾的，我才不信程學(xué)長會(huì)那樣?！?/br>
    “天冷啊，路上根本沒人的?！?/br>
    “你不是人？”

    “切，我看你就是不愿意相信男神有女朋友吧，哈哈?！?/br>
    起先還壓低的聲音，漸漸地又提了聲調(diào)，許是因?yàn)楸毁|(zhì)疑的緣故，說話的女生頗為認(rèn)真地描述那個(gè)場景：“一開始我也沒注意的，就看到路邊背光處一個(gè)女生在他跟前抹眼淚，以為又是誰大半夜跑去表白了。哪曾想人家突然將哭著的那女生抱進(jìn)懷里了，還抬手幫她擦眼淚了，不是男女朋友能這么親密？”

    “他們倆同班同社團(tuán)還一起出國，在一起的話早傳出來了?！?/br>
    “指不定程學(xué)長就為了保護(hù)他女朋友呢?！毕惹罢f話的女生有點(diǎn)生氣地道，“誰讓咱學(xué)校像你這樣花癡人家的女生太多了，他女朋友要是一曝光還不得被你們冷嘲熱諷圍攻?。吭僬f了，你也說人家同班同社團(tuán)還一起出國，這還不夠說明問題呀，我估計(jì)人家早八百年都在一起了?！?/br>
    “反正我不信?！?/br>
    “……算了?！?/br>
    正說話的兩個(gè)人突然鬧起了別扭，一個(gè)洗漱完直接端著臉盆走了。

    水房里只有嘩嘩的水聲在淌。

    甄明珠一只手握著毛巾側(cè)過頭去，正想叫孟晗一起走呢，哪曾想，暗搓搓聽了好半晌的孟晗卻有些八卦地去問邊上那女生，“喂，你說的是程學(xué)長呀？”

    女生和她們不同班，聞言看了孟晗一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，“啊?！?/br>
    “……他有女朋友？”

    女生微微沉默了一下，轉(zhuǎn)了話鋒，“應(yīng)該……哎，反正我也不清楚。走了?！?/br>
    話落，女生端著臉盤直接走了。

    孟晗目送她出去，有些無語地問甄明珠，“什么意思啊，話說一半?！?/br>
    “你怎么也跟著八卦了？”

    甄明珠撞撞她手肘，淡笑，“走吧。”

    孟晗一臉理所當(dāng)然地說：“誰讓她說的是校草呢，好奇嘛。話說他真的挺厲害的，仰慕者遍布全校誒，就剛剛那女生，竟然因?yàn)橹浪信笥焉鷼?，弄得跟追星似的?！?/br>
    甄明珠看她一眼，只笑笑，沒接話。

    孟晗卻不曾察覺她的情緒，又說：“這樣看來后面走的這個(gè)還蠻有道理的。程校草那要是有女朋友，女朋友得承擔(dān)多大壓力啊，不公開也挺明智的?！?/br>
    “……他不是那樣的人?！?/br>
    甄明珠突然說。

    孟晗一愣，“??？什么意思??？”

    甄明珠嘆口氣，笑笑，“就如果真的是女朋友了，他應(yīng)該不會(huì)把女朋友藏起來吧。他不是那樣的人?！?/br>
    “你——”

    孟晗猶豫了一會(huì)，突然問：“對(duì)了，你們先前認(rèn)識(shí)？”

    “在一個(gè)學(xué)校呢，自然的?！?/br>
    “對(duì)哦?！?/br>
    孟晗點(diǎn)點(diǎn)頭，突然笑起來，“不過你上次吐他一身差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊耍液盟膺€行，沒有當(dāng)場發(fā)飆。哈哈，當(dāng)時(shí)只顧著擔(dān)心了，現(xiàn)在想起來好好笑?！?/br>
    是挺好笑的，她都開始跟別人一起八卦程硯寧了。

    推開宿舍門的時(shí)候，甄明珠默默地想。

    *

    樓道上。

    目送她和孟晗進(jìn)了宿舍，另一扇門徹底地關(guān)上了。

    水房里說話的兩個(gè)女生對(duì)視一眼，均是長長地松了一口氣。

    其中一個(gè)回到位子上喝了一口水，壓低聲音問另一個(gè)，“你說她什么意思呀，為什么要搞這些？”

    “還能為什么呀，因?yàn)閻矍??！?/br>
    “啊？”

    女生比口型，“主席？”

    “整個(gè)部門都知道好不好，她暗戀人家好久了。”

    “可——”

    顧忌著在宿舍，女生又一次比口型，“關(guān)甄明珠什么事呀？”

    聞言，另外那個(gè)女生做了一個(gè)嘔吐的動(dòng)作，朝她挑挑眉，臨了，還無限唏噓地說：“只能說愛情的魔力太大了，我們這都快趕上宮心計(jì)了?！?/br>
    呃——

    問話的女生頗有些無言以對(duì)。

    ?；ㄍ铝诵２菀宦暎羧諆蓚€(gè)人又在飯?zhí)谜f話，這種新聞就算沒有論壇的功勞，也能很快地在學(xué)校傳播開來，更別提她們兩個(gè)本來還因?yàn)橥瑢W(xué)院時(shí)常見到女主角，同社團(tuán)有幸見到男主角，這種八卦自然能知曉。

    不過，很少有人因?yàn)檫@個(gè)就給自己樹立假想敵吧？

    真夠奇葩的。

    可是奇葩有什么辦法，人家是她們部長，突然開口請求這種對(duì)她們而言舉手之勞的事情，那她們壓根沒理由拒絕啊，反正就找機(jī)會(huì)說幾句話而已，又不費(fèi)什么事。

    唯一膈應(yīng)的是：臺(tái)詞真特么有夠矯揉造作的，說的她想吐。

    突然地，兩個(gè)女生均是撲哧笑了一聲。

    “好了快睡吧，都挺晚了?！?/br>
    “我十點(diǎn)就想睡了好不好？還不是因?yàn)榇饝?yīng)她這個(gè)了？你說這不就一個(gè)校學(xué)生會(huì)部長么，搞這種官僚作風(fēng)陰損把戲。還有哦，占有欲也是嚇人，真以為她自己是正宮娘娘了?！?/br>
    “行了行了，少說兩句。”

    “要不是為了以后好找工作，誰要看她臉色，進(jìn)個(gè)屁的學(xué)生會(huì)?！?/br>
    “也不全都是她這樣的吧，聽說這一屆外聯(lián)部部長人就超好，大二一學(xué)長，帥得很?！?/br>
    “啊，我都沒見過?！?/br>
    “我也沒見過，據(jù)說好像因?yàn)槭堑刭|(zhì)學(xué)院的，所以開學(xué)就跟教授出去進(jìn)行什么野外考察還是拓展訓(xùn)練去了，得下個(gè)月才能回校呢?！?/br>
    “不對(duì)啊，才上大二就部長了？開學(xué)換屆人都沒在吧。”

    “這個(gè)我也不清楚啊，反正聽說他也是安城一中升上來的，程主席的老鄉(xiāng)兼學(xué)弟呢。估摸著有這個(gè)原因吧，程主席肯定對(duì)他多照顧一點(diǎn)，他一發(fā)話誰還能不愿意了？”

    “拉倒吧你，程主席去年出國交換根本不在，壓根照顧不上好嗎？！”

    “……額，也對(duì)哦。”

    一通對(duì)話，以兩個(gè)人的郁悶結(jié)束了。

    *

    翌日，下午。

    a教三層，公共課上。

    甄明珠將書頁攤開放在桌上，低頭發(fā)短信。

    “好吧，理解了?！?/br>
    袁淺結(jié)束性的五個(gè)字過來的時(shí)候，她無奈地嘆了一口氣，想了想問他：“你在學(xué)校的時(shí)候，有習(xí)題不會(huì)可以問老師吧，發(fā)短信問我不覺得舍近求遠(yuǎn)嗎？”

    “你是不是嫌我煩了？”