第26節(jié)
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所以你就搞人工降雨? 別說蘇校長(zhǎng)了,就是馬蘭和蘇志峰都震驚不已。不知道是該鼓勵(lì)這孩子呢,還是該安慰他一下。 馬蘭咳了咳,“小博啊,這個(gè)下雨吧,不是咱能管的事兒。當(dāng)然,你這份心意是很好的。mama很支持你?!?/br> 蘇志峰也表示認(rèn)可,“沒錯(cuò),憂國(guó)憂民,觀念很正確。不過我們也不要太看中得失?!?/br> 江博完全沒聽出他們?cè)捓锏陌参亢凸膭?lì),而是很淡定道,“會(huì)下雨的?!?/br> 蘇校長(zhǎng)這會(huì)兒反應(yīng)過來了,臉上一臉糾結(jié),“你咋不拿過來給我看看呢?” 孫子寫的論文啊,還是學(xué)術(shù)論文。這么有紀(jì)念價(jià)值的東西,拿去給那些老同志們看看多好啊。 江博認(rèn)真道,“想早點(diǎn)吃商品糧。” 咋又和商品糧聯(lián)系上了? 還是宋楚了解他,“我知道了,小博哥的意思是,他讓天上下雨了,別人就得獎(jiǎng)勵(lì)我們吃商品糧。小博哥你太棒了!”她一臉崇拜的看著江博。覺得博士真是特厲害了。以前在實(shí)驗(yàn)室,他也是獲得物資最多的那個(gè)。 江博彎了彎唇。 蘇校長(zhǎng)嚴(yán)肅道,“這可不行,咱心里不能太計(jì)較這些利益了。咱們初衷是要為了國(guó)家……” 眼看著蘇校長(zhǎng)要長(zhǎng)篇大論搞思想教育了,蘇志峰趕緊道,“爸,孩子還小,看我和馬蘭辛苦才心疼我們的。都是因?yàn)橐黄⑿哪亍!?/br> 馬蘭也點(diǎn)頭,“是爸,孩子這么孝順,咱得鼓勵(lì)他?!?/br> 她忍不住伸手摸了摸江博的后腦勺,“咱小博真孝順。” 這么孝順的孩子,咋能教訓(xùn)呢。 這思想多正啊。 至于吃不吃得上商品糧,馬蘭和蘇志峰都沒抱期望。他們是知道江博很聰明,學(xué)了很多知識(shí),但是這個(gè)下雨的事兒,還真不是小事。 人家還多大學(xué)畢業(yè)的專家,都做不到呢。 結(jié)果只有宋楚一個(gè)人樂呵呵的,等待著吃商品糧了。 她相信小博哥的能力,小博哥說能下雨,那肯定是能下雨的。小博哥連空間通道都能做出來的人,還能不會(huì)人工下雨? 甭管信不信江博能做到這事兒,蘇校長(zhǎng)還是決定給肖教授那邊打電話了。 原本打電話太貴了,一分鐘一毛錢,他挺舍不得的。 但是他擔(dān)心肖教授收到自家孫子的論文之后用不上,就放一邊了。到時(shí)候找不到了咋辦? 所以蘇校長(zhǎng)決定打電話過去,讓他收到論文之后如果沒用,就給寄回來。他得收藏。 沒事兒拿出來?;H?,那也是挺合適的。 第二天,肖教授就總算是接到了蘇校長(zhǎng)的電話了。 “老蘇啊,我一直等著呢。你們那邊決定怎么樣了?” 蘇校長(zhǎng)道,“長(zhǎng)話短說。我是費(fèi)盡口舌啊,可兒子媳婦不同意啊,說孩子太小,以后再考大學(xué)。孩子自己也不樂意去?!?/br> 肖教授頓時(shí)如同一盆冷水淋頭。他怎么就沒想到還有高考呢。就小博那個(gè)腦子,那個(gè)成績(jī),考什么大學(xué)不是考啊?到手的鴨子……不對(duì),是到手的學(xué)生沒了。 蘇校長(zhǎng)又道,“你別著急,我孫子給你寄信過去了,你回頭收到了好好看看,看完之后不要了,就給我原樣寄回來。行了,就這樣,咱下次聊?!?/br> 看著時(shí)間,蘇校長(zhǎng)吧嗒一下就把電話掛了。 覺得還是打電話合適,可以長(zhǎng)話短說,要是寫信,還要想一堆理由來說服老肖呢。 虧心啊。 沒辦法,誰(shuí)讓他孫子太出息了呢,是個(gè)香餑餑呢。 離開郵局的時(shí)候,蘇校長(zhǎng)背著手,愉快的哼著小曲。 路上遇到平時(shí)一起玩的老友,還和他打招呼,“老蘇,心情不錯(cuò)啊,要不要去下兩局?” 蘇校長(zhǎng)擺手,“不去了,我回去備課,回頭給我孫子補(bǔ)課。你也知道的,我孫子特別聰明,我得好好教育,為國(guó)家培養(yǎng)人才。” “……” 這通電話倒是讓s市的肖教授望眼欲穿了幾天。 他就惦記著江博的這封信寫了什么。 對(duì)于江博來學(xué)校上學(xué)的事情,他已經(jīng)不抱期望了。s大確實(shí)不是全國(guó)最好的大學(xué),別的不說,首都那邊還有兩所好大學(xué)呢。 江博的成績(jī)完全沒問題的。 肖教授臉皮再厚,也不能硬讓人家放棄更好的選擇。 但是如果江博平時(shí)樂意和他通信,讓他指點(diǎn)指點(diǎn),他還是很樂意的。也算是半個(gè)老師了。 以后江博成才了,他也能更安慰一些。好歹也是出了一份力的。 又過了三天,江博的這封信才到了s大這邊。 肖教授領(lǐng)了信之后,就立馬拆開來看了。 他原本以為是江博找他請(qǐng)教啥問題。 結(jié)果通篇看下來,肖教授不淡定了。這哪里是請(qǐng)教問題啊,這就是一篇人工降雨的研究論文啊。 而且里面的一些東西是目前人工降雨里面沒提出來過的。 肖教授作為物理學(xué)教授,自然知道目前國(guó)內(nèi)的人工降雨有哪些缺陷的。 不止成本高,而且實(shí)施也有一定的難度。遇到不適合的地區(qū),甚至無法完成降雨的目的。 這也是如今半個(gè)國(guó)家處于干旱中,卻依然無法緩解的原因。 江博的這篇論文通篇看下來,其中好幾點(diǎn)都對(duì)目前的人工降雨技術(shù)有了一定的補(bǔ)充。 肖教授看的激動(dòng)壞了,老臉都紅了。趕緊拿起辦公桌上的電話打了出去,“你在不在辦公室,我這里有一篇論文,對(duì)于降雨技術(shù)有一定的幫助?!?/br> 掛了電話之后,肖教授就將論文裝好,起身快速走出辦公室。 當(dāng)天晚上,s大學(xué)內(nèi),隸屬于s市的獨(dú)立研究所里面,人工降雨方面的專家一起開了個(gè)通宵會(huì)議。 針對(duì)江博提出來的這些論點(diǎn)進(jìn)行論證。 這場(chǎng)會(huì)議一直到第二天早上才結(jié)束。 要不是大伙兒年紀(jì)大了,他們還準(zhǔn)備繼續(xù)的。 最好是一口氣將上面的論點(diǎn)做成正式的研究報(bào)告。 研究所的人工降雨項(xiàng)目主任抓著肖教授的胳膊,“老肖,你是不是該把這位請(qǐng)過來啊,要是本人在場(chǎng),咱就方便多了?!?/br> 肖教授道,“我倒是想,可人家不樂意來?!?/br> 另外一個(gè)老專家道,“要我說,這才華是有才華的,但是這個(gè)性子吧……你們看看最后那一句話?!?/br> ——期望獎(jiǎng)勵(lì):蘇江博,蘇宋楚以及馬蘭同志可以吃上商品糧。 眾人一囧。 雖然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)也不算大,但是也太直白了。 肖教授摸了摸鼻子,“你們也體諒一下,這孩子才八歲,什么都不懂呢?!?/br> “什么,八歲?確定不是八十歲?” 大伙兒看向肖教授。 肖教授道,“什么八十歲啊,就八歲。一個(gè)孩子!” 大家一臉不信的看著他。覺得老肖這是熬夜熬出問題來了。 項(xiàng)目主任道,“老肖,你是個(gè)穩(wěn)重人,咱說話要實(shí)事求是。咱也是多年的老朋友了,得互相坦誠(chéng)?!?/br> 肖教授激動(dòng)了,“騙你們做什么,就是八歲。那孩子和別的孩子不一樣?!?/br> 他絮絮叨叨的將江博的事跡說了一遍,越說越激動(dòng),越激動(dòng)就越心痛。 “你們是不知道啊,我這輩子就沒見過這么聰明的孩子。愛因斯坦智商多高,我是不知道。但是這孩子智商真是第一次見到。就是個(gè)搞科研的好苗子。我當(dāng)時(shí)特別想留下來啊?!?/br> 說的都有一把辛酸淚了。 大家都你看看我,我看看你,也不知道該不該信。畢竟這樣太匪夷所思了。 讓他們相信這篇論文出自一個(gè)八歲的孩子之手,他們還真的不敢信啊。 肖主任見他們還是一副半信半疑的樣子,干脆也不多說了,要換做是他,他也不信。當(dāng)初老蘇不也是在電話里說江博多聰明嘛,他不是也沒信嗎。 “算了,我也不多說了,以后有機(jī)會(huì)你們見到真人就知道了。不過這個(gè)商品糧……研究所能做主嗎?” 項(xiàng)目主任愣愣的表情這才恢復(fù)正常,“按理說搞科研的,大家都是有職位的,獎(jiǎng)勵(lì)肯定都是獎(jiǎng)金。咱吃國(guó)家的住國(guó)家的,獎(jiǎng)金也不會(huì)有多少。但是這位蘇先生不是這邊的人,給獎(jiǎng)金似乎也不合適。要不這樣,回頭實(shí)驗(yàn)成功了,我就和上面申請(qǐng)。一個(gè)縣城的三個(gè)戶口問題,我看是沒問題的。對(duì)了,他家里情況好不好?” 肖教授道,“這個(gè)倒不是很清楚,孩子爸是當(dāng)老師的。那位馬蘭同志是孩子的母親。看樣子是一個(gè)正式工養(yǎng)一位女同志和兩位孩子。而且可三個(gè)都沒城市戶口?!?/br> “那條件還是有些艱苦的?!彪y怪要吃商品糧。不過這事兒要是真成了,其他事兒那都不是事兒了。在縣城里給孩子母親安排一份工作也不是不可以的。相信上面也不會(huì)不同意。 事情還沒定好,肖教授自然也沒急著回信,免得一場(chǎng)空。 不過蘇校長(zhǎng)這邊卻一直等著,心里那是一個(gè)難受啊。 總擔(dān)心老肖那邊惱羞成怒,不給他把論文寄回來了。 蘇老太見他整天晃蕩,有些不耐煩了,“那么著急干啥?回頭讓小博給你再寫一份不就行了?” “那不一樣,后面的那就變味了?!?/br> 蘇校長(zhǎng)嚴(yán)肅道。 蘇老太笑了笑,也不理他。只覺得現(xiàn)在老頭子真的變了。以前總是一板一眼的,看誰(shuí)都是嚴(yán)肅的?,F(xiàn)在就像個(gè)老小孩一樣的。 這人有了盼頭,就是不一樣。心里越發(fā)的覺得楚楚和小博就是老蘇家的小福星。 自從他們兩個(gè)來了老蘇家,老三兩口子看著也開開心心的。自家老頭子也越來越精神了。 家里還有一罐子麥乳精,回頭給兩孩子送去。老大和老二家里條件好,她不著急。老三家里困難,可不能讓孩子跟著吃苦。 與蘇校長(zhǎng)比起來,江博倒是特別淡定。 他知道科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是光看一篇文章就能決定是否行之有效的。而是要通過不斷的實(shí)驗(yàn)。 而是否會(huì)進(jìn)行試驗(yàn),還要看看值不值得。否則就是浪費(fèi)研究成本。 所以江博對(duì)于中間會(huì)耽誤多少時(shí)間都很清楚,壓根就沒cao心過。論文寄出去了就沒惦記。反而一心一意寫自己要投稿的稿子。