第98節(jié)
然后,之后的某一天,俱樂部忽然收到了有人匿名贊助的全套新球服,與此同時,雙子樓所有人還收到了來自金卡持有人的郵件,點(diǎn)明了這張卡的權(quán)限過大問題,然后自動要求將卡的權(quán)限縮小,不過,縮減過權(quán)限的卡要兩張。 “這是什么要求?”秘書一臉嚴(yán)肅問。 “大概是……他終于結(jié)婚了?之前我問他是否需要給家人要一張,對方一直堅(jiān)持不用?!彪p子樓所有人猜測著,然后感嘆道:“真是漫長的單身時光??!” 作者有話要說: 冬春:這是一份有味道的禮物。 ———————————————— 俱樂部老大:你個豬頭?。∈鞘裁慈税。∧憔妥屵M(jìn)去了—— (調(diào)出監(jiān)控一看,土地所有權(quán)所有者才持有的金卡,全大陸就一張) 俱樂部老大:給的好!就要這樣! (因?yàn)榻鹂ǔ钟姓邠碛惺欠裨试S某家公司入住的審批權(quán)啦~) 第九十六章 “沒、沒錢了……”尼鹿一臉惶恐道。 快樂的時光總是那么容易結(jié)束, 剛剛來到陌生大城市狂歡, 才一天而已, 尼鹿就對他們宣布了這個悲傷的消息。 “什么?!昨天我和艾敏剛剛花光了身上所有錢,就等著你那兒的錢過接下來的日子, 怎么就沒錢啦!”瑪隆震驚道。 非專業(yè)會計(jì)·尼鹿便哭喪著臉:“我、我也不知道了,我記得上次看余額還很多的,結(jié)果昨天一查, 發(fā)現(xiàn)里面幾乎不剩什么錢了,別的也就算了,我們回去的車票還沒買, 那個挺貴的……” “都怪我,我其實(shí)挺不擅長管錢, 挺馬虎的……” 尼鹿這邊還在自責(zé), 那邊, 瑪隆已經(jīng)回憶起什么來了,臉上一陣心虛:他想起來了, 上次用這張卡的人是他??!為了安頓等他們的德林老師, 他非常大方的給德林老師買了各種票子,刷的正是他從尼鹿那里拿來的公費(fèi)卡…… “我們昨天晚上去看望爺爺, 我爸媽也過去了, 我和星隕身上所有的錢都用來給爺爺他們買禮物, 還請大家吃了一頓飯,全……全沒有了……”越說聲音越小,尼鹿的臉上充滿絕望。 同樣絕望的還有瑪?。骸拔覀円彩前“““。 ?/br> 溪流看了宮肆一眼, 他還沒有說什么,宮肆就橫了他一眼,心里對他說:『得讓他們長點(diǎn)教訓(xùn)了,一個個都這么能花錢,不賺錢的時候,錢要省著用!明明昨天就提醒過他們了——』 得,宮肆的老大習(xí)性又冒頭了。 昨天大家不是開心嗎?然后就一次又一次的玩滑翔翼,還有其他項(xiàng)目,周邊更是買了不少,瑪隆和艾敏是早前自己賺了不少錢,今朝有酒今朝醉的類型;尼鹿和星隕則是不當(dāng)家不知柴米貴,星隕之前是大少爺,后來錢交給了尼鹿,自己仍然不管錢,而尼鹿家雖然不是大戶,可至少也是吃穿不愁的中產(chǎn)階級,平時零用錢還有管夠的,他、他也不擅長理財(cái)。 昨天他們陷入“爆買”狀態(tài)的時候,宮肆還提醒了他們一句,可惜,明顯所有人都沒當(dāng)回事。 被宮肆橫了一眼,溪流原本想再給點(diǎn)贊助的話就沒說出去,只能和宮肆一起抱著胳膊冷眼旁觀了。 “我倆不擅長理財(cái),上學(xué)之后就不賺錢了嘛,就把之前賺的錢都交給專業(yè)理財(cái)公司了,每個月只能領(lǐng)零用錢,這個月的零用錢全領(lǐng)空了,再等只能等下個月了?!爆斅『芙^望。 “要不,用我卡上的錢吧,上面應(yīng)該還有不少錢?!毙请E道,他并沒有因?yàn)殡x開星家就把錢看得特別重,依舊很大方。 “沒、沒法領(lǐng)……我也知道自己不會理財(cái),就聽瑪隆的話,把錢存同一家理財(cái)公司了……”尼鹿弱弱地說。 眼瞅著他們頭上的烏云仿佛都能被看得到了,宮肆盤算了一下自己手里的錢,正打算把錢拿出來的時候,德云老師終于開口了—— “其實(shí),也不是沒有辦法?!?/br> “哎?!” “??!” 原本一籌莫展的小伙伴們紛紛抬起頭來,他們看著德林老師,仿佛在黑暗中看到了一盞明燈。 手里托著一個蘋果,德林老師笑呵呵道:“其實(shí),姬洲大陸教育部就在東新宮市,各個學(xué)校的交流學(xué)習(xí)也歸他們管理,這也是為了監(jiān)督各個學(xué)校的財(cái)政使用問題,畢竟,交流是需要動用預(yù)算的,不止校內(nèi)預(yù)算,還有姬洲教育部的預(yù)算,為了監(jiān)督這些錢確實(shí)花在了實(shí)際的交流中而不是被私自挪用,姬洲教育部是有監(jiān)督義務(wù)的?!?/br> 他先普及了些常識。 若是往常,瑪隆和艾敏是絕對沒耐心了解這個的,然而一來長久以來德林老師已經(jīng)在他們心中完美建立了高大上的人設(shè),堪稱人生導(dǎo)師;二來他們現(xiàn)在窮得叮當(dāng)響,而德林老師說有辦法,他們竟把這些枯燥的常識聽進(jìn)去了。 德林老師還在繼續(xù)講:“每個學(xué)校的校際交流都要先發(fā)到教育部申請,交流目的和預(yù)算表都要送過來,然后姬洲教育部審批完成后,也會發(fā)一筆預(yù)算過去,就好比我們之前去齊洲交流這件事,其實(shí)也是教育部批下來之后,當(dāng)然,這個算是冷僻交流項(xiàng)目,之所以存在也是姬洲教育部想要扶持生僻項(xiàng)目,這又涉及到教育部的另外一種義務(wù)了,他們雖然嚴(yán)格監(jiān)控各項(xiàng)交流,可是對于很多沒人愿意交流的項(xiàng)目,他們還會發(fā)布交流任務(wù),甚至不用學(xué)校撥款,教育部直接把交流項(xiàng)目和預(yù)算直接撥過去,然后……” “然后看在份上搞不好有人會想要去交流,甚至連原本已經(jīng)解散的社團(tuán)都重建起來了。”也拿了個蘋果啃,瑪隆幫他補(bǔ)充完了。 “雖然說得通俗了些,不過就是這個道理。”德林老師表揚(yáng)他了。 嘿嘿笑了兩聲,瑪隆又咔哧咔哧啃起蘋果來。 “所以,德林老師的意思是去教育部找找看有沒有這種項(xiàng)目?”宮肆更是已經(jīng)懂了他要說什么了。 點(diǎn)點(diǎn)頭,德林老師臉上的笑容未變:“沒錯,各種交流首先都會發(fā)布在教育部的公告欄上,這些信息比各個學(xué)校收到消息還要早?!?/br> “假如我們可以在公告欄上找到從姬洲來這里的項(xiàng)目,現(xiàn)場認(rèn)領(lǐng),同時通知學(xué)校那邊,那樣我們就可以在這里交流,通過交流得到預(yù)算,不止住宿飲食可以由預(yù)算解決,就連回去的機(jī)票都可以包含在預(yù)算內(nèi)了?”溪流繼續(xù)道。 “沒錯沒錯,你們都很聰明。”德林老師笑瞇瞇。 “不過教育部可以想去就去嗎?我們手里的項(xiàng)目算是結(jié)束了嗎?真的可以過去再領(lǐng)一個新項(xiàng)目嗎?”星隕還有疑惑。 “星隕同學(xué)問到了點(diǎn)上,過去教育部還是需要一點(diǎn)名義的,之前的項(xiàng)目沒有結(jié)束確實(shí)不能領(lǐng)新項(xiàng)目,不過這兩個問題剛好可以一并解決?!钡铝掷蠋熣f著,從輪椅下面的儲物筐里摸出了一份文件:“其實(shí)所有交流項(xiàng)目結(jié)束,學(xué)生們都要往學(xué)校學(xué)生處交一份交流報(bào)告,大概就是交流目的、過程、意義……然后學(xué)校會交到教育部,教育部收到這個,這個項(xiàng)目就算結(jié)束?!?/br> 他說著,將那份文件舉到胸前:“大家努力參加成人儀式的時候,我閑著也是閑著,幫大家把交流報(bào)告寫好了?!?/br> 聽到這句話,大伙兒這才知道德林老師手里拿著的東西是什么,不知道的時候還好,知道這是幫他們寫得交流報(bào)告的時候,所有人的眼睛都瞪大了。 “天?。∵@么厚厚一沓報(bào)告,全、全是老師您幫忙寫得?”瑪隆從他手里拿過報(bào)告,嘩啦翻了一下,他面前瞬時被紙頁打出一股小風(fēng)。 他聽說過學(xué)生幫老師寫報(bào)告的,可是幫學(xué)生寫報(bào)告的老師,這、這、這這這…… “德林老師您真是太好啦!”一把抱住輪椅上的德林老師,連他坐著的輪椅都抱起來,瑪隆帶著他繞了個圈。 “幫我也轉(zhuǎn)一圈唄!我、我抱不動德林老師和他的輪椅,可是我也好想抱著他轉(zhuǎn)圈!”尼鹿激動地在旁邊請求道。 “好嘞!”瑪隆爽快應(yīng)下。 “呵呵呵呵呵……”德林老師的笑聲便破碎在空中,兜了一圈又一圈。 拿錢解決住宿回家的方法有了,得到使用這個方法的方法也有了,那還等什么?f班的小伙伴們立刻推著德林老師前往姬洲教育部了。 憑著德林老師的教師證和他們手里的學(xué)生證,外加厚厚一沓交流報(bào)告,他們順利刷開了姬洲教育部的大門。 姬洲教育部也是一棟高樓,看起來與其說是教育部不如說更像是金融中心,這里不僅僅負(fù)責(zé)宮肆他們這樣的高中生,同時還負(fù)責(zé)全洲各個學(xué)齡學(xué)生對應(yīng)的教育管理,甚至成人教育、老年教育……只要是教育相關(guān),他們統(tǒng)統(tǒng)負(fù)責(zé),也難怪需要這樣一棟高樓。 拿著交流報(bào)告,他們被告知他們需要去將這份報(bào)告交到九十七層,然后,也不用什么參觀牌之類的,他們就被允許通行了。 外表雖然看起來相當(dāng)現(xiàn)代,不過這棟大樓的內(nèi)部還是很樸實(shí)的,nongnong的學(xué)院風(fēng),無論是地板的顏色還是樓梯的款式……都和他們從小上到大的學(xué)校的設(shè)計(jì)差不多,如果說進(jìn)去之前他們還有點(diǎn)忐忑,等到進(jìn)去后看到這熟悉的環(huán)境,所有學(xué)生都放松了不少。 “不用緊張,我們是過去找交流機(jī)會的,又不是過來騙錢的。”瑪隆是最緊張的,察覺了他的緊張,德林老師對他道。 可是我心里,我們就是過來騙錢的啊——瑪隆用眼睛對老師訴說著萬語千言。 “放松放松?!钡铝掷蠋煴3治⑿Γ骸皩α?,到時候可不能說這份報(bào)告是我寫的,得以學(xué)生的名義才行,你們商量一下,到時候用誰的?!?/br> 坐在電梯里,大伙兒你看看我,我看看你,最后,瑪隆弱弱地舉起了手。 不過他的動作雖然柔弱,臉上的表情卻激動地不得了,原本的緊張蕩然無存,他臉上只剩興奮:“可以寫我的名字嗎?” “我、我從來沒有交過報(bào)告呢,作文也寫的不好,交文章從來都輪不到我的,如果能用我的名字交一次,我這輩子也就值了!” 奇怪的點(diǎn)——宮肆等人歪著頭看著他。 “你們這種在詩刊上三天兩頭發(fā)表文章的人不理解我,這是作文渣的渴望?!爆斅@了口氣。 “那就用你的名字?!钡铝掷蠋熀敛辉谝?,問了大家的意見,然后把瑪隆的名字填了上去。 最后,這份寫著瑪隆名字的報(bào)告由瑪隆自己遞給了收報(bào)告的人。 那人翻了一遍,笑著贊賞道:“這是你寫得嗎?寫得不錯?!?/br> “如果大家都寫得像你這么規(guī)范就好了,你們還想繼續(xù)交流嗎?告示欄就在那邊,去看看吧,期待你的下份報(bào)告哦!” 說完,那人還認(rèn)真看了瑪隆一遍,那眼神好像再說:我記住你了,下次還等著看你的報(bào)告哦。 被他看得認(rèn)真,瑪隆僵住了。 “那個人期待你的下份報(bào)告哦!” “他記住你了?!?/br> “你的臉和你的名字,還有學(xué)校,那個人都記住了呢。” 離開辦公室的路上,f班的同學(xué)們不斷在瑪隆耳邊重復(fù)那名工作人員的話。 “下一次的報(bào)告我就不幫你們寫了,怪累的?!钡铝掷蠋熎谶@個時候補(bǔ)刀了,說完,他還看向瑪隆,一臉慈愛道:“我也很期待呢,下次,瑪隆同學(xué)自己寫的交流報(bào)告?!?/br> 想到那厚厚一沓紙,瑪隆一臉如喪考妣。 不知道為什么,德林老師雖然是好意,雖然一直笑呵呵,可是……他……怎么總有一種上鉤了感覺? 上什么鉤?瑪隆迷惑了,明明好像都是他自愿的呀…… 大概吧。 于是,非但拿錢的方法搞定了,就連最沒人愿意寫得總結(jié)報(bào)告都有人寫了,大伙兒輕松愉快地站到了告示欄前方,悠閑地看起上面的告示來。 *** “我們的目的是盡快拿到回去的錢,所以東新宮市本地的學(xué)校最好,交流時間最好就在這幾天,交流幾天就回去……”溪流一邊看一邊說著他們的挑選標(biāo)準(zhǔn)。 大伙兒的心里都是這么想的。 從即將寫報(bào)告的沉重心情迅速超脫出來,瑪隆也開始研究各種交流邀請了。 “長跑愛好者的邀請,想在云洲大陸來一場激情迸發(fā)的暢快長跑嗎?來自云洲云中高中長跑社的邀請。”他念著一張張邀請函。 “來自南湖里高中麻將部的邀請,傳統(tǒng)技藝的交流,媽呀!教育部補(bǔ)貼還挺高?!”瑪隆嚇了一跳,如果不是他實(shí)在不知道什么是麻將,又不想去什么南湖里高中,他都為這個金額動心了! “麻將是一種不知道從哪里傳來的娛樂休閑方式,卡牌的一種,然而需要參與者精于計(jì)算,善于謀略,還要同時具備手氣,年輕人中會玩的不多,知道的都少,對于這種項(xiàng)目,教育部都會給予經(jīng)濟(jì)支持?!钡铝掷蠋熜χ忉尩?。 “雖然很高,不過我可不想選,上次那個蟲類愛好者交流是沒法子,要我選,我肯定選格斗啦!對擂啦……?。”热邕@個!”在張貼得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)母媸局泻鋈徽业搅俗约焊信d趣的一張,瑪隆指著那張告示興奮道。 “來自東宮學(xué)院高中部能力者班級s班的邀請,想要邀請同等級學(xué)院的能力者進(jìn)行能力方面的交流!地址是……東新宮市!補(bǔ)助金額也是目前看到最高的!簡直完美——”瑪隆越看越覺得這個交流好,然而看到最后,他的肩膀耷拉了下去。 告示已經(jīng)被揭了。 一個代表被認(rèn)領(lǐng)的“x”字緩緩地浮現(xiàn)在他正在看的告示上,這也是某種能力運(yùn)用產(chǎn)生的效果,一旦電腦終端有人認(rèn)領(lǐng)了這個任務(wù),告示上就會出現(xiàn)這個。 “啊啊啊??!”瑪隆抱起了頭:“到底是哪個討厭鬼接了交流任務(wù)?我剛想問德林老師怎么認(rèn)領(lǐng)任務(wù)?。。?!” 他正喊著,視線忽然和旁邊的一行人相撞了,對方手里開著腕式電腦終端,浮現(xiàn)在空中的光屏上赫然是他剛剛看的那個任務(wù),和他們面前打了x的告示不同,這行人面前的告示打的是一個√,顯示已認(rèn)領(lǐng)交流任務(wù)。 瑪隆剛好和領(lǐng)了任務(wù)的一行人撞了個正著。 視線從這群人臉上掃過,瑪隆眉頭越州越深:“怎么看著有點(diǎn)眼熟?” 面前浮著光屏的那人的臉眼瞅著紅了起來,按捺住心情先向德林老師鞠躬問好,之后他才怒不可遏對瑪隆道:“你不記得其他人,至少應(yīng)該記得我吧?我是前陣子和你進(jìn)行過格斗比賽的s班的,而且我和張赫——”