第6節(jié)
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程芯蕊是屬于學霸型的演員,高中時成績優(yōu)異,后來不知為何進入演藝圈,在姑媽程玉的庇護下,星途走的很順當,雖然出道十幾年,一直沒有任何拿得出手的作品… 黎若繼續(xù)翻看程芯蕊微博,驚喜發(fā)現(xiàn),程芯蕊在2006年時正在讀高三,而且跟周城遇一個班。 程芯蕊在兩年前曬出高中畢業(yè)十年的合照里,就有周城遇,并且周城遇還在合照的c位。 那條微博底下有不少他們班級的同學留言,都親切的稱呼程芯蕊,英語課代表。 不過程芯蕊的英語確實不錯,在娛樂圈里沒幾個人都比肩,她的純美式發(fā)音,讓很多人羨慕不來。 從上午十點多,一直到夜里十一點半,除了吃中午飯的時間,黎若一直在看手機,她把程芯蕊這些年來所有的微博都翻了一遍,看的頭疼眼花,手發(fā)麻。 她這是有多無聊。 明天還要早起穿越,黎若退出微博,準備睡覺。 睡前,她又給周城遇發(fā)了一條信息:【老公,晚安?!恐艹怯鰶]回,等了十分鐘他也沒反應。 黎若又發(fā)了一遍:【老公,晚安?!?/br> 依舊沒回音。 黎若不氣餒,發(fā)了第三遍過去:【老公,晚安。】這次,周城遇回了過來,只有一個字:【嗯?!坷枞魸M意的笑笑,總有一天,她會把他變成她的。 翌日早上七點,黎若來到了2006年,這回她穿了羽絨服過來。 校門口,學生已經陸續(xù)到來。 果然小魔葉的魔力升級了,給她變出了一輛拉風的跑車出來,她停好車下來,遠遠的看到一個高個子少年,大長腿,他很另類,沒穿校服,穿著某運動品牌大紅色中長款羽絨服。 整個人清爽,青春,美好,還有一絲冷。 黎若捂著心跳,那正是她的周城遇。 作者有話要說: 謝謝小仙們的雷和營養(yǎng)液~ 本章200個紅包 第5章 第五章 鎖上車,黎若不疾不徐朝前走,其實她故意放慢腳步等著周城遇,第一次見面,該說什么好呢? 說點什么,才能讓周城遇對她印象深刻? 此時她已經忘了她其實是黎薔的容貌,只是周城遇的班主任,還是不受待見的班主任。 就在黎若走神時,再抬頭,周城遇已經到了她前面。 她:“……” 快步去趕他。 這時有學生跟她打招呼:“黎老師早?!?/br> 黎若才反應過來,她是黎薔。 她笑笑,“早。” “黎老師,您身體好了?” “還行,就是腦子不好,不知道你是誰了。” 學生報了自己名字,她依舊木然的搖搖頭,不是她腦子不好,是壓根就不記得班里學生都有哪些人。 只記得周城遇,還有程芯蕊。 周城遇就在前面不遠處,聽到是黎薔的聲音,他轉身,微怔,總感覺眼前的黎薔跟之前的黎薔不一樣,到底哪里不一樣,他也說不出。 剛才他從黎薔身邊經過,竟沒認出她的背影。 見周城遇回頭,黎若喊道:“周城遇?!?/br> 周城遇淡淡的打招呼:“老師,早?!?/br> 黎若:“嗯?!?/br> 其他學生詫異,“老師,您記得我們班長?”然后開玩笑,“偏心呀?!彼麄冎皇情_玩笑,因為班主任跟班長向來水火不容,積怨已久。 黎若的反應慢了半拍,她趕緊解釋:“周城遇是班長,每次上我的課都遲到是不是?” 那幾個學生:“……”面面相覷,原來老師失憶了都還記得周城遇遲到,這是有多恨呀。 他們看向周城遇,遞給他一個同情的眼神。 周城遇無所謂,反正都已經這樣了。 黎若不懂他們之間的眼神,她不了解黎薔在做班主任時,到底跟周城遇有什么不對付的地方。 周城遇跟幾個同學朝教學樓走去,黎若不知道自己教幾班,在哪個教師樓辦公,也不知道自己教什么。 “周城遇?!彼趾八?。 周城遇無奈轉身,“老師,什么吩咐。” 嘖嘖嘖,還有幾分老江湖的世故,還吩咐? 這不是成年后的周城遇喜歡說的話么。 黎若心道,你該說:老婆,什么吩咐? 她輕咳兩聲:“你是哪個班的?” 周城遇:“…”要不是剛才聽到她跟同學對話,說腦子不好了,他以為她肯定是為難他,找他茬。 他說:“一班?!?/br> 黎若點點頭,原來是高三一班。 又問:“那我教什么?” 周城遇耐著性子:“數學?!?/br> 黎若大驚失色:“什么?” “數學?!敝艹怯龅鲁鰞蓚€字。 黎若整個人都不太好了,她當初為什么要選擇學音樂?因為只需要認識數字1到9就行了啊。 讓她教數學,那不是要她命嗎? 本來心情不錯的,瞬間沮喪。 “周城遇?!鄙砗髠鱽砼穆曇簟?/br> 黎若轉身,原來是十八歲的程芯蕊,跟2018年的程芯蕊差別不是太大,就是現(xiàn)在青澀一些。 程芯蕊應該喊她表姐,她還等著程芯蕊跟她打招呼,結果程芯蕊直接略過她,走到周城遇身邊,“走吧。” 周城遇跟黎若欠欠身,跟程芯蕊一道走去教學樓。 黎若望望天,云層很厚,貌似還是要下雪的樣子。 黎薔在這邊到底是什么人緣呀。 學生不待見,表妹也不睬她。 知道自己要教數學,黎若感覺自己可能在這個時空待不下去了,可她又舍不得周城遇,那么帥氣一個少年,她想了解周城遇年少時,想陪他走一段時間。 在cao場上轉悠兩圈,她去了校長室。 校長剛開過會,看到她很驚訝,“小黎啊,你mama不是說你要在家休息兩周?你怎么這么快就來了?” 黎若:“校長,我遇到過不去的砍了?!?/br> 校長:“來來來,坐下來慢慢說。” 校長還親自給黎若泡了茶,問她怎么了? 黎若問道:“校長,您貴姓呀?” 校長:“……”看來程玉說的沒錯,黎薔的腦子出了問題。 程玉懇請他,說一定不要刺激她,盡量給她安排個差事干干,工資不發(fā)沒關系,家里不缺她那點工資,主要讓她找到對生活的希望,再說,她教學這幾年,成績也是有目共睹。 校長:“免貴姓桂?!?/br> 黎若:“桂校長,我現(xiàn)在才知道,原來班里同學都挺討厭我的,我剛在在cao場上一直反思,可能是因為我之前對學生要求太嚴苛了,沒尊重他們的想法,有點滅絕師太,我想重新來過?!?/br> 校長很欣慰,從說話邏輯上判斷,他又覺得黎薔這孩子也沒傻,可能腦子暫時受了刺激,慢慢會恢復的。 黎若感覺情緒鋪墊的差不多,她小聲道:“校長,那我說說我的想法,想要怎么重新來過。” 校長:“你想怎么重新來過?學校全力配合你,都是為了孩子高考嘛,你之前的做法和心情我倒是可以理解,可能有點過猶不及,不過沒關系,只要想重新來過,多晚都不遲。” 本來氛圍很和諧溫情,也很高大上,結果就聽黎若說:“校長,我要整容?!?/br> 校長正在喝茶,差點就噴出來,也被嗆到了,連連咳嗽。 還以為她痛定思定,想著怎么改善跟學生的關系,原來是要整容。 黎若忍著笑,“校長,我沒開玩笑,不是馬上就要元旦了嘛,新年新氣象,我換張臉,大家看的也舒服,心情好了自然就有利學習,我自己也會更有動力把工作做好?!?/br> 校長張張嘴,不知道要說什么。 這個事太突然。 黎若說出整容的好處:“校長,您看我現(xiàn)在腦子也不太好,對自己沒信心,要是變個樣子,那一切就不一樣了,而且說不定在臉上動動刀子,可以打通任督二脈,我腦子也就好了?!?/br> 校長:“……” 連任督二脈都來了。 他緩了片刻,循循善誘:“小黎啊,整容呢雖然說屬于個人自由,誰都管不了,可是你是老師啊,為人師表,你要是整容了,那在學生和學生家長里會造成多大的負.面影響?那女同學看到你整的漂亮,她們也會不由動心思,哪還有心思去學習?” 校長一直說了十多分鐘,他自己也說得口干舌燥。 黎若明白,說這么多,總結一句話就是,不許她整容。 從校長辦公室告辭,黎若繼續(xù)在cao場上轉悠。 校長說再多放她一周假,讓她好好調整心情,想通了再來上班。