洛菲站在旁邊，拿出了手機(jī)，把小倉鼠拿著火球的霸氣一幕拍了下來。真是可愛啊，什么超兇的恐嚇，她沒有感覺出來，那么軟軟糯糯的聲音，就想讓人給她多做幾件小衣裳，再多拍幾張鼠照。

    由于洛菲忘記關(guān)閉閃光燈，小倉鼠察覺到了，轉(zhuǎn)頭看向她。

    “發(fā)微博，等打賞，給你買吃的?！甭宸屏ⅠR道。

    “好，打賞，買吃的！”小倉鼠點(diǎn)點(diǎn)頭，不錯，很上道，她很快就要過上坐擁美食的生活，天上會下食物雨的。

    傅琛揉揉小倉鼠的頭，“再不吃，就要遲到了?！?/br>
    別想著霸氣側(cè)漏，也別想著美食，做一只上課遲到鼠，很有臉面嗎？

    “我送你去?！备佃】戳司旁伦诘膬蓚€弟子一眼，這兩個人這么快就跪倒在鼠的腳下了。

    他們果然是九月宗的人，九月宗的人的三大特色，一死摳，二不要臉，三狗腿。

    “請您用餐?！背两浅９吠鹊亟o傅琛擺放早餐，然后安靜地站在旁邊。

    沉江看到小倉鼠拿出一團(tuán)火的時候，他就感覺到那簇火非常厲害，以他現(xiàn)在的修為馴服不了這樣的火。萬萬沒想到，那簇火離開小倉鼠的手里之后，就主動跟他契約了，也沒想著要折騰他，考驗他。

    他隱隱約約感覺到火焰的情緒：食物，美味的食物。

    沉江：……

    md，你是丹火啊，怎么總想著食物。沉江再看看正在一口一口吃著早餐的小倉鼠，實(shí)際上，不是小倉鼠的話嚇到火，是火真的被她關(guān)了很久，關(guān)久了才想出來，才這么容易妥協(xié)了。

    “高數(shù)好奇怪，怎么有那么多符號？”小倉鼠吃完早餐拍拍手，她感覺自己的高數(shù)要不及格，每次做作業(yè)的時候，也看不明白那些符號，只能找同學(xué)。

    倒數(shù)，導(dǎo)數(shù)……聽上去都一樣的嘛，怎么還有不一樣的算法，積分還要積過來積過去，也不怕積食。

    “還有物理什么的，畫幾條波浪線，還說這么正不正弦的，什么精確數(shù)字的?！痹剖姹硎臼舐牭侥切┒祭Я?，“真想帶他們?nèi)ネ馓湛纯匆??！?/br>
    什么引力場扭曲不扭曲的，她不知道，她知道實(shí)力強(qiáng)大，就能吞了那些星球，吞天鼠對手指，可是書上的星球吞了也沒用。

    “所以……”傅琛頓了頓，“你打算掛科嗎？做一只掛科鼠！”

    作者有話要說：　　傅?。捍蛩阕鲆恢粊G臉鼠了嗎？

    吞天鼠：鼠……

    鼠很聰明，是高數(shù)和物理太難，還不能吃了。

    ☆、實(shí)驗課上的小白鼠

    掛科鼠，掛科鼠……小倉鼠很惆悵, 特么地真的不懂得那些符號。

    “對了, 這個大學(xué)還得考四六級, 本科畢業(yè)要獲得學(xué)位證得四級, 研究生六級?！备佃∥⑿?，“會考嗎？”

    “鼠會很多語言！”小倉鼠有點(diǎn)想直接扔掉小書包, 怎么就那么多考試呢。天天就知道考試，對了, 還要寫什么論文，鼠都不想干了，可是她要做一只有文憑的鼠啊, 聽說有文憑之后，就能賺到更多的錢，“鼠連外星語言都會！”

    星際聯(lián)盟，什么亂七八糟的星球，什么觸手怪, 她都會的啊。

    再說了，鼠干嘛一定要學(xué)會那么多種語言，就好比人把魚當(dāng)食物，干嘛還得去學(xué)魚的語言，打算吃魚之前，跟魚商量我不能不能吃你么。

    所以吞天鼠根本就不需要學(xué)會那么多語言，不用去管食物到底在想什么，能吃就行。

    哼, 什么語言四六級，只要不是c語言這種計算機(jī)語言，那她就沒有問題。java語言，這些亂七八糟的，鼠需要學(xué)嗎？不需要啊。

    那些人在網(wǎng)絡(luò)在攻擊鼠都沒問題，鼠不管的，儲備糧愛怎么玩就怎么玩。等天道爸爸覺得他們玩夠了，就能吃啦。

    “好，那你到時候就報名考四級?！备佃↑c(diǎn)頭。

    “……”md，鼠想說臟話了，鼠想罵人了，她說會，那是聽力啊，至于文字的話，可能也許還有那么一丁點(diǎn)難度，鬼知道他們怎么考的。

    小倉鼠蔫蔫的，不想說話，什么四六級，那是什么東西。

    傅琛提著小倉鼠出門，吃飽了，就該坐上車，去上學(xué)。瞧一瞧，這只小倉鼠之前還說她多厲害呢，這么快就敗下陣來，真的是敗下來得太快了。

    要知道多少有傳承記憶的精怪，最后都被人類的那些理工科的問題給難住了。畢竟精怪的傳承記憶可沒有那些，大多數(shù)就是他們能修煉什么功法，那些動植物的強(qiáng)弱，能不能招惹。

    高數(shù)、物理、c語言……精怪看到這些之后，只想著看看今天的太陽從哪個方向升起來。

    呵呵，什么亂七八糟的，精怪不懂啊。但是不懂就學(xué)，不能讓那些人類知道他們不懂得，可是到了最后，還是有好多精怪考了低分?jǐn)?shù)。

    老師只好給精怪們的分?jǐn)?shù)開根號乘以十，人類六十分及格，精怪三十六。要是精怪實(shí)在不及格，老師們只能想，幸好這些精怪還有力氣，以后不用從事那些，至少還能去當(dāng)觀賞精怪。

    至于搬磚，精怪都那么少了，都成了瀕危動物，哪里還需要去搬磚，待在精怪園里搔首弄姿就行了。

    等到了學(xué)校之后，傅琛下車，轉(zhuǎn)頭一看，小倉鼠就不見了。咦，小倉鼠去哪里了？

    傅琛低頭一看，就看見小倉鼠抓著他的衣角。

    “你該上學(xué)了?！备佃×嗥鹦}鼠，把自己的衣角從小倉鼠的手里拽出來。

    “可不可以考口語，不考書面語？”小倉鼠可憐兮兮地看著傅琛。

    傅琛微笑，“不可以！你沒有特權(quán)關(guān)系走后門！”

    “……”小倉鼠盯著傅琛，你就不能當(dāng)一下特權(quán)關(guān)系，想一想走后門的事情嗎？

    “你不是吞天鼠嗎？那你就告訴他們你超兇的，讓你掛科，你就吃掉他們?！备佃√嶙h，小倉鼠不是那么喜歡扮演吞天鼠嗎？那就繼續(xù)扮下去，努力地兇神惡煞。

    “這是不對的?！毙}鼠道，“要尊師重道。”

    “吞天鼠需要尊師重要嗎？不是只要吃就可以了嗎？”傅琛繼續(xù)道，“你看看，這周圍的一切，都是你的儲備糧?！?/br>
    “……”云舒表示她的心有點(diǎn)塞，讓她考試的儲備糧都不是好的儲備糧，好氣哦。

    最后，小倉鼠狠狠地甩開了傅琛的衣袖，惡狠狠地道，“你也是我的儲備糧！”

    “對，就是這個氣勢，你去試試。”傅琛道。

    這么軟軟糯糯地聲音，一點(diǎn)都不兇殘，估計那些老師聽了之后，揉揉她的頭，再給她一顆堅果，讓她回去好好學(xué)習(xí)。

    “你們都是我的儲備糧！”小倉鼠呲牙，隨后，小倉鼠就跑到了地上，乖乖地背著書包一步一步地走向教室。

    遲早有一天，她會讓這些儲備糧知道她吞天鼠有多么厲害……不過就是亂七八糟的考試嘛，鼠一定可以的，神識一放，抄一抄小伙伴的啊。

    可是考試作弊是不對的啊，鼠好惆悵，就是他們很難抓到它作弊，可是萬一要是被發(fā)現(xiàn)了，鼠的面子往哪里擱，真真是愁鼠。

    傅琛看著小倉鼠背著小書包一步一步地走向教室，心想這個學(xué)校的很多人都知道有一個倉鼠精學(xué)生了，那些學(xué)生見到小倉鼠走在路上，也不大可能尖叫，也不拿著掃把打鼠了。

    鼠到了實(shí)驗室之后，才知道今天要做解剖小白鼠的實(shí)驗。

    “……”鼠不知道怎么說了。

    “你……要不申請免修？”老師看到小倉鼠的時候，開口道，就不要難為人家鼠去解剖鼠了。

    “沒事，可以修的?！蓖烫焓蟊硎静贿^就是解剖小白鼠，她可以的。

    她一直以為解剖小白鼠是醫(yī)學(xué)院的事情，生物系解剖什么小白鼠，都是上課看圖說話，頂多就是再看看動植物本物。

    萬萬沒想到，這邊竟然有小白鼠解剖實(shí)驗，后面是不是還有解剖青蛙什么的實(shí)驗？

    這時候，絕對不能暴露鼠的無知，他們要解剖鼠就解剖，要解剖青蛙就解剖，什么反射弧什么的，鼠都可以學(xué)。

    實(shí)驗室很安靜，那些學(xué)生和老師都盯著小倉鼠，雖然小倉鼠和小白鼠不一樣，但是都是鼠，小倉鼠看到他們手中的刀是不是害怕了，是不是覺得他們在解剖她？

    要不要把刀藏起來？還是哪天通知小倉鼠放假，他們再上解剖小白鼠的課？

    “不許叫?！毙}鼠朝著籠子里的小白鼠道，接著又朝著小白鼠嘰嘰嘰。

    老師學(xué)生們：……

    你們兩只鼠都在嘰嘰嘰，都在聊天了，確定還能解剖得下去？就跟兩個人類站在一起一樣，說著說著，其中一個人就拿出大刀，說：乖乖躺好，我要解剖你了。

    怎么感覺怎么怪異啊，所以小倉鼠還是不要解剖小白鼠了？還是小倉鼠打算搭救鼠，然后一塊兒出逃？來個鼠鼠漫游記？

    “要不要，讓它陪著你玩？”老師輕咳了一聲，在學(xué)生們的期待中，開了口，“去外面玩？”

    “不，要解剖它?！毙}鼠握著小爪子，“那是它的使命?！?/br>
    然后，那些學(xué)生和老師就看到籠子里的小白鼠已經(jīng)躺平了，這一會兒，小白鼠都白沒有被抓出來呢，就這么躺平了。

    在看到那么乖巧聽話的小白鼠之后，怎么去解剖它，是人都想換一只小白鼠解剖。

    小倉鼠非常認(rèn)真地盯著小倉鼠，不過就是一只鼠，沒什么，沒了這只鼠，還有其他鼠。

    “我來?！比~芳打開籠子，把小白鼠抓出來固定好，看著那么乖巧躺平的小白鼠，她有點(diǎn)不忍心。第一次見到直接躺平任由他們動作的小白鼠，在云舒還沒有來學(xué)校的時候，他們解剖過一些其他的小動物，那些小動物都沒有那么乖巧。

    現(xiàn)在看著這只躺平任由他們?nèi)ソ馄实男“资螅~芳就有點(diǎn)不忍心，明明自己不是鼠，怎么就這么心軟。

    “來，從哪里解剖起?！痹剖骈_口，“要我來嗎？”

    可能是因為小倉鼠的小爪子太小，云舒本想拿刀，一不小心沒拿住，就掉在桌子上了。

    老師學(xué)生們：所以這只小倉鼠精還是怕了。

    “不，不用?！比~芳連忙去拿桌子上的刀，還是不用小倉鼠解剖了，省得對方晚上睡不著覺，就好像他們這些人類殺了人一樣。

    “哦?！痹剖鏇]有開口問最后能不能吃鼠，這些人要解剖鼠，她還是別問這些。

    她還是覺得應(yīng)該是醫(yī)學(xué)院解剖鼠，為什么生物系也要呢？于是她問出了口，問得周圍的人都傻眼了。

    老師和學(xué)生們聽到云舒的問話之后，心想生物系為什么就不能解剖鼠呢？他們生物系，就是要了解動植物的構(gòu)造，當(dāng)然，也要保護(hù)瀕危物種，不能弄死頻危物種，但等瀕危生物死了之后，他們還可以做標(biāo)本，可以用動物尸體做研究。

    小倉鼠該不會以為生物系的學(xué)生們就只觀察動植物，不動手。

    “這個問題……”葉芳求助地看向老師，她該怎么回答。

    “要有研究精神?！崩蠋熞膊幌雴柎疬@一個問題，“科學(xué)探究?！?/br>
    “哦，就跟嘗百草一樣，再畫下來，說明一下，多了解是。”小倉鼠表示她明白了，生物系的嘛，想要研究研究小動物是怎么樣的，那也正常。

    有的問題就不要問得太深了，十萬個為什么，會讓人不知道怎么回答的。

    鼠再一次肯定只是一只好鼠，不去為難他們。

    然后，小倉鼠就背著小書包站在桌子上，等著小組成員動手解剖小白鼠。

    同組的同學(xué)看看躺平的小白鼠，再看看小倉鼠，他們特么地動不下去鼠，那只小白鼠實(shí)在是太配合了。

    “老師，可以申請換鼠嗎？”同組同學(xué)舉手，換一個不躺平的小白鼠，不，等小倉鼠沒在的時候再解剖鼠。

    在小倉鼠精的面前解剖鼠，太殘忍了。他們怕小倉鼠精做夢夢見他們拿著刀要解剖她，那還有沒有同學(xué)愛了。解剖鼠什么的，下一次來就行了，等鼠不在的時候。

    “這樣，今天還是講講鼠的習(xí)性……”老師看那些學(xué)生的樣子，一個個盯著籠子里的小白鼠都不敢動手。不動手就不動手，他也就不說他們是不是膽子小，在小倉鼠面前解剖鼠什么，確實(shí)不大好看。

    小倉鼠見老師又不打算解剖小白鼠了，就沒有再讓小白鼠躺平，踢踢小白鼠，讓它自己進(jìn)籠子。

    老師學(xué)生們：……