圍觀的閆景看著她cao作，很快理解了游戲的規(guī)則和原理，并快速計(jì)算出好幾種通關(guān)方式。

    他不明白這游戲難點(diǎn)在哪里，比起連連看本身，栗爍爍打游戲時(shí)生動(dòng)的模樣，更能吸引他。

    大概是外面風(fēng)水不好，栗爍爍換了好幾個(gè)游戲，都以慘敗告終。她愈挫愈勇，不服輸?shù)南胫匦麻_(kāi)始，衣角被旁邊男生不輕不重扯了兩下。

    “怎么…啊呀！”栗爍爍叫了聲，終于記起她本來(lái)是要教閆景打游戲。

    結(jié)果自己玩上癮，壓根忽略了閆景，連旁邊人換了好幾撥都沒(méi)注意。

    “我玩起來(lái)就容易過(guò)火，所以我媽總不讓我玩游戲?！崩鯛q爍歉疚的把游戲機(jī)遞過(guò)去，不好意思的笑了下，問(wèn)，“你要玩嗎？”

    閆景輕輕搖了下頭，伸手指了下車廂頂?shù)闹甘緹簟?/br>
    栗爍爍要他看著，閆景便一直注意那里。倒數(shù)第二個(gè)紅燈正好亮起，閃閃之前說(shuō)要在這里下車。

    “哇，已經(jīng)到啦？快走！”栗爍爍扯著閆景胳膊，拉著他風(fēng)風(fēng)火火沖出地鐵，“我打游戲忘記時(shí)間，差點(diǎn)坐過(guò)了?！?/br>
    她按照來(lái)時(shí)的樣子，跟閆景通過(guò)出站閘機(jī)。栗爍爍走在前面，低垂著腦袋，半晌才別別扭扭憋出一句，“對(duì)不起哦?！?/br>
    女孩天不怕地不怕，平常做錯(cuò)了事也咬死不低頭。

    一句道歉的話擠了半天，才別別扭扭說(shuō)出來(lái)。

    閆景跟在他后面，注意到栗爍爍的臉微微泛紅。

    像是初開(kāi)的新桃花，又像晨曦第一道霞光，特別好看。

    出地鐵站又走了十幾分鐘，面前是滿眼陌生的景象。周圍沒(méi)有寬闊的馬路，也沒(méi)有高樓林立。

    穿過(guò)最后一條水泥路，前方是一座窄窄的小木橋，兩邊沒(méi)有欄桿。

    前天剛下了一場(chǎng)大雨，橋下溪水湍急，卷起白色的水花，濺濕橋上行人的褲腳。

    栗爍爍帶閆景穿過(guò)木橋，踏著田埂走進(jìn)村落里，興致勃勃的跟閆景說(shuō)，“這里是我爺爺家，沒(méi)想到我會(huì)帶你來(lái)這里吧？剛下過(guò)雨，等會(huì)咱們可以去河邊抓魚(yú)！”

    村落里多是低矮的民房，屋前種著柿子樹(shù)，樹(shù)上掛著青柿子。

    每到暑假時(shí)，栗爍爍總會(huì)過(guò)來(lái)爬樹(shù)摘柿子，搞得家家戶戶都眼熟偷柿子的小姑娘，樂(lè)呵呵跟栗爍爍打招呼。

    爺爺知道孫女要來(lái)的消息，搬著小馬扎等在路邊。老遠(yuǎn)看到栗爍爍的身影，他揮舞雙手招呼大寶貝跟閆景進(jìn)屋里。

    “知道你來(lái)，你奶奶出去買菜了，說(shuō)要給你做好吃的?！睜敔敯阉龓нM(jìn)屋里，注意到跟孫女過(guò)來(lái)的閆景，笑容滿面的問(wèn)，“你是閃閃的朋友吧？”

    “是?！遍Z景緊張的攥緊栗爍爍的衣角，低低應(yīng)了聲。

    “跟我們閃閃玩的都是好孩子啊！瞧你個(gè)大小伙子，看著白白凈凈的，挺招人稀罕的。”爺爺湊近仔細(xì)審視閆景，似乎要從他臉上瞅出花來(lái)。

    閆景不習(xí)慣被如此審視，身體僵在原地不敢動(dòng)。

    “爺爺，你不要看他啦！”栗爍爍擋在閆景前面，挺起胸膛說(shuō)，“他膽子小，我要護(hù)著他！”

    “哈哈哈！你說(shuō)不看，就不看了?！睜敔斪屗旱冒l(fā)笑，招呼兩位小同學(xué)進(jìn)屋里坐。

    農(nóng)村的房子構(gòu)造簡(jiǎn)單，每間屋子都是獨(dú)立的，沒(méi)有客廳或者臥室的分別。

    閆景沒(méi)見(jiàn)過(guò)類似的構(gòu)造，緊跟在栗爍爍身后掀起竹簾，走進(jìn)爺爺和奶奶的房間里。

    屋里既有床和衣柜，又有書(shū)桌跟椅子。桌子正中央擺著一個(gè)相框，閆景無(wú)意間掃了眼，視線不受控制的停在照片上。

    照片中是冬天，院子里白雪皚皚。栗爍爍穿著厚厚的羽絨服在院子里玩雪，忽然聽(tīng)到有人叫自己名字。

    她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，烏亮順滑的長(zhǎng)發(fā)在空中劃出好看的弧度，明亮的眼眸和唇角的笑意定格在照片里。

    閆景見(jiàn)到栗爍爍時(shí)，她頭發(fā)短短的，看起來(lái)有些像男孩。

    原來(lái)，栗爍爍長(zhǎng)發(fā)及腰的模樣，漂亮又可愛(ài)。

    “看什么呢？”栗爍爍放下書(shū)包，見(jiàn)閆景盯著桌上的照片瞧，“哦，那是爺爺幫我拍的照片，當(dāng)時(shí)我頭發(fā)還沒(méi)剪呢。”

    閆景眨了下眼看過(guò)來(lái)，慢吞吞的重復(fù)道，“頭發(fā)…”

    “想問(wèn)我為什么剪？我也不愿意啊，都是蕭袖女士的錯(cuò)！”栗爍爍簡(jiǎn)單跟他說(shuō)明當(dāng)時(shí)頭發(fā)被灌木叢的慘狀，同時(shí)把剪發(fā)的錯(cuò)都?xì)w咎在親媽身上。

    都怪蕭袖心狠手辣，否則她不至于搞成假小子發(fā)型！

    訴過(guò)苦之后，她拽住閆景的胳膊，不由分說(shuō)的帶他往外跑，“走吧走吧，我們?nèi)プヴ~(yú)！”

    閆景被她硬扯出屋子，離開(kāi)前，又看了眼照片里的長(zhǎng)發(fā)和回眸顧盼，將女孩的模樣深深記在腦海中。

    原來(lái)，她的模樣可以如此動(dòng)人。

    第14章

    月考前一天，學(xué)校為了防止作弊，讓他們搬書(shū)，鬧得教室里亂糟糟的。

    栗爍爍戴著淡藍(lán)色的醫(yī)用口罩，精神萎靡。

    她把桌膛里的書(shū)和練習(xí)冊(cè)全部收拾好，正要抱起來(lái)放到教室最后面，已經(jīng)放好書(shū)的學(xué)習(xí)委員董飛走過(guò)來(lái)，嫌惡的瞥了眼戴口罩的栗爍爍。

    “我聽(tīng)說(shuō)了。你放假的時(shí)候去鄉(xiāng)下老家摸魚(yú)，結(jié)果居然掉進(jìn)河里感冒了?！倍w雙手環(huán)抱，居高臨下俯視栗爍爍，臉上的雀斑都透露出對(duì)她的嘲諷，“地球上怎么會(huì)有這么蠢的人？你現(xiàn)在腦子里，都裝著那條河里的水吧！考試的時(shí)候記得離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，免得笨蛋細(xì)胞傳染給我?！?/br>
    “哼！”董飛仗著成績(jī)好，隔三差五諷刺栗爍爍。她哼了聲，扯下口罩對(duì)著董飛夸張的打了個(gè)噴嚏，“阿嚏——”

    董飛連忙躲開(kāi)老遠(yuǎn)，仿佛她的噴嚏里真帶著笨蛋病毒似的。

    “栗爍爍！我這次考試如果不是全班第一，都是你害得！”董飛夸張的跳開(kāi)老遠(yuǎn)，咬牙切齒的咒罵女生。

    栗爍爍懶得理他，重新戴上口罩，抱起厚厚的書(shū)放到規(guī)定的位置。

    說(shuō)起來(lái)還真是倒霉，她那天跟閆景在河邊抓了一條好大的魚(yú)。結(jié)果魚(yú)兒拼命掙扎，加上河岸泥濘濕滑，栗爍爍還沒(méi)來(lái)得及高興就掉進(jìn)河水中，全身都濕透了。

    要只是栗爍爍掉下去倒還好，老家的河水位最高時(shí)，也只到栗爍爍腰部，根本不可能出事。

    但她去抓魚(yú)的閆景以為栗爍爍遇到了危險(xiǎn)，意識(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)跳下河里，也弄得滿身濕漉漉的。

    還沒(méi)到夏天，河里的水涼絲絲的。栗爍爍為了把閆景撈上去，在里面折騰了幾分鐘，當(dāng)晚回到家便開(kāi)始發(fā)燒。

    幸虧閆景及時(shí)換了爺爺?shù)囊路偹銢](méi)有生病，否則栗爍爍肯定得愧疚死。

    她剛吃了感冒藥，昏昏沉沉犯困，情緒沒(méi)有平常那么高漲。擺好書(shū)本準(zhǔn)備回去，見(jiàn)董飛停在自己位置上，打量安靜坐在那里的閆景。

    董飛在栗爍爍跟前，沒(méi)有感受到嘲諷學(xué)渣的快感，打算換個(gè)目標(biāo)。

    “喂，老師讓收書(shū)，你沒(méi)聽(tīng)到嗎？”新同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)來(lái)半個(gè)月，董飛還沒(méi)跟他炫耀過(guò)自己的成績(jī)，現(xiàn)在總算逮住機(jī)會(huì)，“難怪，你跟栗爍爍當(dāng)同桌，肯定跟她一樣又笨又遲鈍，物以類聚嘛?！?/br>
    “喂，你說(shuō)我就算了，為什么欺負(fù)閆景！”栗爍爍連忙跑過(guò)來(lái)扯開(kāi)董飛，怒氣沖沖的質(zhì)問(wèn)。

    “老師讓我組織你們收書(shū)！”董飛甩開(kāi)栗爍爍，盛氣凌人的說(shuō)，“他沒(méi)有放到規(guī)定位置，我說(shuō)他怎么了？”

    栗爍爍蹙起眉，咳嗽兩聲，啞著嗓子說(shuō)，“他的書(shū)已經(jīng)收拾好了，我會(huì)幫他搬過(guò)去的，不需要你管！”

    “你太慢…”董飛被她頂撞，還想說(shuō)些什么。

    旁邊卓兮抱著書(shū)過(guò)來(lái)，從后面推了他一把，“別擋路?！?/br>
    卓兮推的力氣不小，董飛沒(méi)有防備，差點(diǎn)摔倒在前面的鐘鶴桌上。

    他狼狽的瞪過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是卓兮，又特別慫的收回視線，害怕激怒暴躁的大佬。董飛就敢招惹栗爍爍這種脾氣好的，或者閆景那樣看起來(lái)內(nèi)向的。

    卓兮把參考書(shū)隨意的扔到地上，厚厚的書(shū)歪歪斜斜，散落的到處都是?？吹嚼鯛q爍在幫閆景整理，不悅的皺起眉。

    “喂，栗樂(lè)樂(lè)。”卓兮叫住他，“你也幫我整一下?！?/br>
    閆景聽(tīng)到幾次，終于知道‘栗樂(lè)樂(lè)’三個(gè)字是在叫閃閃，而她本人很討厭這個(gè)稱呼。

    果然，栗爍爍聽(tīng)到卓兮的稱呼，皺起眉說(shuō)，“你沒(méi)長(zhǎng)手嗎？”

    “那個(gè)啞巴沒(méi)長(zhǎng)手嗎？”卓兮懟了句。

    “都跟你說(shuō)了，不許叫他啞巴！”栗爍爍立刻來(lái)了脾氣，啞著嗓子要跟他吵架。

    眼瞧兩個(gè)人又準(zhǔn)備鬧起來(lái)，旁邊好事的同學(xué)瘋狂起哄，慫恿他們打起來(lái)。

    閆景扯了下栗爍爍的衣角，把女孩拉回來(lái)。他抱起桌上整理好的書(shū)，走到后面的整整齊齊的擺好。

    擦肩而過(guò)時(shí)，卓兮惱怒的瞪了閆景一眼，很想跟這貨約架。無(wú)奈對(duì)方看起來(lái)瘦弱纖細(xì)，完全是個(gè)廢物。

    卓兮要是真打了閆景，搞得像是欺負(fù)殘障人士，還會(huì)惹栗爍爍生氣。

    “日！”卓兮罵了句，摸出煙盒走出教室。

    留下一眾等著看好戲的小弟，齊齊傻了眼。

    卓兮同學(xué)相當(dāng)能忍。先是忍了大半年不告白，又忍了半個(gè)月不動(dòng)手。

    再繼續(xù)下去，他遲早變成最強(qiáng)忍者。

    *

    市中的大型考試都按成績(jī)排座位，單人單桌，栗爍爍經(jīng)常坐在最后一個(gè)。偶爾運(yùn)氣爆棚選擇題多蒙對(duì)幾道，才會(huì)逆襲一下倒數(shù)第二。

    上次期中考，栗爍爍雖然沒(méi)有逆襲，不過(guò)還是有人墊底。閆景剛轉(zhuǎn)來(lái)沒(méi)成績(jī)，排位時(shí)坐在栗爍爍后面。

    “別怕，我罩著你！”栗爍爍感冒好了一些，又恢復(fù)往常的狀態(tài)，精力充沛到讓人害怕。

    開(kāi)考前，她轉(zhuǎn)過(guò)去跟閆景說(shuō)，“上午考語(yǔ)文。我語(yǔ)文成績(jī)還可以…偶爾能及格吧。要是有機(jī)會(huì)，我給你傳答案！”

    栗爍爍對(duì)自己的破成績(jī)沒(méi)點(diǎn)逼數(shù)，拍著胸脯保證。

    “哈！抄你的答案，成績(jī)肯定連倒數(shù)第一都不如！”來(lái)教室里拿東西的董飛聽(tīng)見(jiàn)，輕蔑的嘲笑。

    “回你考場(chǎng)去??！”栗爍爍翻著白眼罵。

    董飛在另外一個(gè)考場(chǎng)，那里坐得都是大學(xué)霸。

    “誰(shuí)稀罕呆在這里，你那么笨，跟你呼吸一個(gè)教室的空氣是對(duì)我的侮辱。”董飛驕傲的挺起胸膛，大搖大擺離開(kāi)考場(chǎng)。

    “切，成績(jī)好有什么了不起??！”栗爍爍生氣的瞪著他遠(yuǎn)去的背影，嘟囔道，“要是你沒(méi)考到第一，我肯定要好好嘲笑你！”

    閆景望著栗爍爍，纖長(zhǎng)的眼睫顫了下，若有所思。

    正式鈴聲響起，監(jiān)考老師走進(jìn)教室分發(fā)語(yǔ)文試卷。

    開(kāi)考前，栗爍爍還信誓旦旦說(shuō)要給閆景傳答案，拿到卷子的瞬間就蔫了。明明卷子上每個(gè)字她都能看懂，偏偏組合在起來(lái)，讓栗爍爍開(kāi)始懷疑自己的血統(tǒng)。

    沒(méi)道理啊，她是純種有證的炎黃子孫，怎么連中文都看不懂了？

    “危乎高哉的前一句啊，我明明背過(guò)了的?！崩鯛q爍崩潰的倒在桌上，混亂的回憶著，“噫吁嚱三個(gè)字怎么寫(xiě)?。俊?/br>
    語(yǔ)文試卷的主觀性很高，偏偏閆景主觀情緒天生薄弱，碰到閱讀和作文題，很難帶入自己情緒。

    幸虧在栗爍爍的監(jiān)督下，他每天按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，從過(guò)往的寫(xiě)過(guò)的試題中，能總結(jié)出答題方法。