很快地，一行人的目光定格在了林白身上。

    難道這個就是邱院長口中的大師？看起來很年輕?。?/br>
    就在眾人在半信半疑之間徘徊的時候，邱院長對著林白一笑，“林大師，接下來的話，你來說？”

    林白感覺到了這些源源不斷投來的視線，徑直地從最后一排走到了講臺上。

    竟然真的是她！

    這一位看起來跟他們差不多大的女生。

    在他們看來，所謂的大師不說年紀很大，至少得是中年了吧？這樣看起來才更有資歷一些。

    而眼前這位這么年輕的大師，真的靠譜嗎？真的有本事解決他們身上的問題嗎？

    大部分學生的腦海里只剩下了這個念頭。

    面對著這些懷疑的視線，林白神色淡定地任由這些學生打量。

    沒一會兒，學生中就傳來了一些驚訝的議論聲。

    “她很眼熟??！是不是在哪里見過？”

    “我也覺得眼熟?！?/br>
    “我想起來了，昨天晚上……跟邱院長一起來查房的。”

    “對，就是她?！?/br>
    “難道是她將我們這些人指了出來？”

    “……”

    有了這些提醒，一個接著一個的學生認出了林白。

    在覺得似乎是林白將他們這些玩筆仙的認出來之后，學生們繼續(xù)好奇地看著林白。

    若是這位大師真的是來解決他們身上問題的話，她準備怎么解決？

    第34章

    見到教室一下子安靜下來, 林白這才開口道：“在你們帶來的紙筆上寫清楚，跟你們玩筆仙游戲的是誰？最開始的時候是誰提議的？以及玩的地點跟時間。”

    林白說完之后，下面又再一次喧鬧了起來。

    “為什么要寫這些信息？”有人忍不住問道。

    “你們想要保命的話, 就填?！绷职纵p飄飄地說了這么一句, 頓時讓全場再一次寂靜下來。

    不得不說, 林白的這句話，直接戳在了他們的死xue之上。

    所有學生頓時安靜下來，埋首開始寫了起來。

    而在學生們在下面認真寫的時候，一旁的邱院長將林白叫到了一旁。

    “大師，那些內容很重要？”

    “嗯, 我需要知道他們玩這游戲的先后順序，還有就是跟昨天那兩名死者一起玩游戲的人?！绷职捉忉尩?。

    筆仙游戲是不可能兩個人玩的, 肯定還有參與的人。

    另外，她也想要知道他們玩筆仙的準確時間。

    “嗯?！鼻裨洪L點點頭表示自己知道了。

    大約十幾分鐘后, 有學生漸漸地將紙條交了上來。

    林白一一地看了起來, 并且按照上面所說的時間以及一起玩游戲的人按照先后順序排列了起來。

    等所有學生交上來之后, 林白大致地將所有內容都掃了一遍。

    看完之后，林白卻是忍不住皺了皺眉。

    這些名單里，沒有跟昨天兩個死者一同玩游戲的人。

    想著, 林白看向一旁的邱院長, “所有學生都返校了嗎？”

    “還有十幾個說是再回學校的路上?！鼻裨洪L回道, 看著林白的神色, 又開口繼續(xù)了, “是不是有什么問題？還有學生玩這個游戲然后沒來嗎？”

    問最后一個問題的時候, 邱院長的心都提了起來。

    沒來學校的就那十來個，概率應該很小才對。

    “按照這些學生登記的信息，每一組都對得上，但是總體卻是缺了兩個人。 ”

    “誰？”邱院長下意識地問道，問完之后，突然之間想起了林白前面說的話，“跟昨天兩個學生一起玩游戲的人？”

    “對。”林白應道。

    “我馬上聯(lián)系這十幾個學生?！鼻裨洪L馬上道，下一刻趕緊叫來了他帶來的一個老師。

    這個老師得到命令后，拿著昨天從各輔導員那里登記來的名單出去打電話去了。

    等打完電話再回來的時候，這個老師的面色有幾分的沉重。

    “院長，林大師，其他學生聯(lián)系上了，有兩個聯(lián)系不上……”這名老師說著，有種不詳?shù)念A感，尤其是他剛剛聽到了林白跟邱院長的對話。

    “怎么了？”邱院長馬上道，聲音都緊了幾分。

    這名老師聞言，壓低了聲音道：“這兩個學生跟昨天的兩個學生是同專業(yè)的同學?！?/br>
    邱院長聽著，面色一變。

    這兩個學生難道也要……兇多吉少了。

    目光趕緊看向林白，“大師……”

    “我要卜卦看看?！绷职渍f著，直接從口袋里掏出了銅錢開始投擲起來。

    很快，卦象出來了。

    第二十七卦 頤山雷頤艮上震下

    卦爻辭原文為：

    頤：貞吉。觀頤，自求口實。

    初九：舍爾靈龜，觀我朵頤，兇。

    六二：顛頤，拂經，于丘頤，征兇。

    六三：拂頤，貞兇，十年勿用，無攸利。

    □□：顛頤吉，虎視眈眈，其欲逐逐，無咎。

    六五：拂經，居貞吉，不可涉大川。

    上九：由頤，厲吉，利涉大川。

    “怎么樣？”邱院長迫不及待地問道。

    “其他方面不說，針對失物的話，盡快去找，需要馬上去找這兩名學生，目前沒事，但是很快就不一定了?！绷职装凑肇韵蟮囊馑稼s緊說道。

    “這要怎么找？”

    “警方?！绷职滋嵝训?。

    現(xiàn)在這個年代，警察找人可要簡單多了。

    “對對，我馬上打電話?！鼻裨洪L說著，拿著電話就往外走。

    至于林白，看著邱院長的背影，收起了銅錢，沒有理會下面張望著這邊情況的學生，繼續(xù)看起了從他們手里得到的信息。

    按照時間來看，昨天的兩個學生并不是最早玩筆仙的學生，為什么先死的是他們？

    到底是什么原因？

    下一刻，林白看向此時電腦上顯示出的目前處于失蹤狀態(tài)的兩個學生的資料，目光落在了他們的出生年月上。

    這兩個學生的出生年月……在天干地支上是一樣的！

    靈機一動，林白看著一旁的老師道：“昨天那兩個學生的資料?！?/br>
    這名老師一聽，也趕緊地調取了出來。

    一看，林白又看到這兩個是一樣的。

    “還有在教室的這些學生的?！绷职桌^續(xù)道，然后將手里紙條上的名字一張一張地給這老師看了起來。

    然后一個又一個的資料出爐。

    林白第一時間注意地就是這些人的出生年月。

    在全部出來之后，林白一下子明白了。

    原來這些玩筆仙游戲的人……是經過挑選的！

    第35章

    “怎么了？發(fā)現(xiàn)什么了？”看著林白的神色, 一旁的老師覺得她很有可能有所發(fā)現(xiàn)，趕緊發(fā)問道。

    “沒什么?！绷职字肋@是關鍵性的東西，而在這個時候，還真的不能跟普通人說，因為說了只會添加其他人的恐懼而沒有太大的用處。

    老師明顯不信林白的話，但是林白都這么說了, 他也不多問什么了, 他只希望事情能夠解決。

    “這些學生的資料方便發(fā)我一份嗎？”林白繼續(xù)問道。

    “當然?！崩蠋熓炙斓貞?，不過在拷貝這些資料的時候，目光忍不住看著這些學生出生的年月，這就是林白發(fā)現(xiàn)的關鍵？

    只可惜，他是個外行, 看也看不明白。

    此時，下面的學生看著林白跟這個老師之間無聲的動作, 心里直發(fā)慌。

    這位大師是發(fā)現(xiàn)什么了嗎？

    等信息傳輸完畢之后，林白就看到了下面寂靜的學生。

    一雙雙眼睛就這么直勾勾地看著林白, 眼里帶著希冀。