“何警官，你來了”護士正準備拉開門離開，何昊就推門走了進來了。小澤不配合警方的工作，所以漸漸地警官不再來小澤的病房里，志愿者和記者也越來越少了。小澤的病房里經常冷冷清清地，只有何昊會每天都抽空過來看一下小澤，詢問他的情況。

    “嗯，今天是小澤出院的日子，我過來幫他收拾收拾”何昊回。

    “需要我?guī)兔?？?/br>
    “不用了，他的東西少，我一個人就可以了”

    “那好”護士正準備離開，她突然想起了什么，然后把何昊拉到病房外面，低聲說“你們準備把小澤安排到哪里？”

    “附近的一家孤兒院”何昊說。

    “孤兒院？之前不是有很多志愿者想要收養(yǎng)小澤的嗎？為什么不直接讓他們領養(yǎng)了？”護士不解問，孤兒院是個不好的地方，能直接找到領養(yǎng)的人家，最好直接交托到領養(yǎng)的人家里。

    “作秀而已”何昊淡淡說。

    “...哈？”護士有些搞不明白了，明明每個人都說的那么真誠，怎么會只是作秀而已呢？

    “而且，我也不覺得他們照顧小澤會比我好”何昊突然說一句。

    “啊？何警官的意思是，要收養(yǎng)小澤嗎？”護士有些沒有反應過來，在她心里何昊這個人很有親和力。只是可能最近有些事情在困擾他，所以感覺有些冷冷的，而且對小澤也不茍言笑。所以，護士以為何昊已經來看小澤只是因為出于責任感?？墒乾F在想想，他們的相處方式還挺像父子之間的感覺。

    護士想著想著，忍不住笑了出來，感覺這兩個一大一小有些莫名的可愛。相處的時候都不喜歡說話，卻又相互習慣對方，想想就覺得可愛到爆炸！

    “已經在辦理手續(xù)了，只是需要些時間，而且我最近也比較忙。想著先暫時放在孤兒院那邊”何昊說。

    “原來是這樣，我要去看下一床病人了，我先走了”護士朝何昊擺了擺手，就離開了。

    何昊目送護士離開之后，重新走進小澤的房間。小澤站在窗邊踮起腳，低著頭下著樓下的風景。因為身體營養(yǎng)跟不上的原因，小澤比同齡的孩子矮很多?？粗秤?，覺得小澤和一般的小孩沒什么區(qū)別，對這個世界充滿了好奇。如果，他能夠笑一笑的話就更好了。

    何昊走了過去，站在小澤的身邊這才發(fā)現。原來小澤不是在看風景，而是在看一顆樹上的鳥巢，鳥巢上有幾只幼鳥在叫喊。而樹下是一群調皮的小孩，在草坪上撿石子朝鳥巢那邊扔，似乎想要把鳥巢給砸下來，卻因為鳥巢太高了，屢屢沒有扔中。

    ‘看這些小孩的用度越來越用力，應該很快就能砸下來了吧，小澤是想要和他們一起玩嗎？’何昊這樣想著。

    而小澤的目光卻一直追隨著那只母鳥，它很勇敢的去啄著那些小孩，仔細些看它還掉落了幾根羽毛。有兩三個小孩在追著它跑，用石頭砸它，但是母鳥比較靈活，很難砸它。就算砸中了也馬上繼續(xù)飛起來，而且飛的更高了。即使打不過這幾個小孩，母鳥也沒有退縮，因為它退不了，身后就是它的孩子！

    小澤離開了窗邊，把他收拾行李的箱子推到窗邊，然后到廁所里用盆子接了盆水。有些費力的搬到窗邊，何昊沒有幫助小澤，他可不想養(yǎng)出一個沒用的小白臉。小澤站到箱子上面，端起了水盆，猛得將水潑了下去。

    “啊?。　睒窍碌暮⒆颖粷娨簧硭?。幸虧只是二樓的距離，沒有傷著人。

    幾個男生抬頭往上看，看見小澤拿著水盆站在窗邊，就朝他大喊“喂！臭小子，是你潑的水嗎？！”

    “哇！！”一個女孩突然大哭了起來說“這是我mama給我新買的裙子，我要告訴mama去！”

    其他幾個小女孩看見她哭，她們也忍不住哭了起來，然后一起跑回家了。男孩子們見她們跑回家，怕她們向父母告狀什么的，也顧不上小澤了，連忙跟上她們的腳步。

    一下子人全跑光了，母鳥也費勁的飛回了鳥巢，幼鳥們紛紛圍住母鳥，嘰嘰喳喳的好似在訴說它們的委屈和害怕。

    小澤從箱子上跳了下來，把盆子放在一邊，打開了箱子，把疊得整整齊齊的衣服放了進去。在藍希祝的教導下小澤的生活很有規(guī)律，而且東西也會放的整整齊齊，所以經常會被村子里其他小孩嘲笑，叫小澤為‘乖巧的女孩子’

    何昊在這半個月的相處，對小澤從一開始的驚訝到現在的贊賞。警局里都是一些粗手粗腳的大老爺們，很少有像小澤這樣細膩的男生。一開始何昊也考慮過收養(yǎng)小澤會不會和他有沖突，但是，實習生梁博說:

    “怎么會有沖突呢？組長你那么粗心，剛好需要一個細膩的人來互補啊。收養(yǎng)小澤，是最合適不過了！”

    何昊也問過小澤，愿不愿意當他的兒子?？墒切捎肋h都在低著頭發(fā)呆，也不知道他有沒有聽見。不過，何昊也習慣了，既然不說話就當做默認好了。

    他有些沒有想到，今天會突然看見這樣的小澤，他覺得有些不可思議。

    “小澤，你是在救那些小鳥嗎？”何昊問。

    可是小澤只是在專心的收拾衣服，沒有回答他的問題。

    何昊也料到這個情況了，怕是再繼續(xù)問什么，小澤也不會回答的。只能一起默默地收拾，只是看著小澤的目光多了幾分贊賞。

    但是孩子該教育的還是要教育的，何昊對小澤說“趕跑別人的方式有很多種，最好能在最安全的方法中將達到自己的目的。幸虧這里是二樓，要是再高一些，高空落物，即便是水，也可能傷害到別人。以后想要懲戒別人的話，一定要在最安全的范圍之內達到自己的目的。想要救那些小鳥也要在不傷害到別人的前提下去實施”

    小澤收拾衣服的手停頓了一下，然后轉身去衛(wèi)生間收拾自己的洗漱用品了。很明顯是不想聽何昊講話，這樣叛逆的行為小澤還是第一次表現的那么明顯，好像故意要何昊知道一樣。

    “梁博說的沒錯，養(yǎng)孩子，的確是個技術活，唉～”何昊悠悠地嘆了口氣，然后繼續(xù)任勞任怨地收拾其他東西。

    衛(wèi)生間里，小澤看著鏡子中的自己，眼神不再是平時無神，取而代之的是如同狼一般的目光。小澤對著鏡子中的自己喃喃自語說“果然，不是一個世界的啊...”