“世界上什么東西會被丟掉？只有垃圾會被丟掉，而你們，就是被丟掉的垃圾”

    院長就是這樣對他們說的，每天都會說這句話，日積月累的打擊著孩子們的自信心。所以他們很乖，不敢做出違抗孤兒院的事情。即使被蔣元華羞辱，他們也不敢出聲。他們害怕，害怕被趕走。想要擺脫這樣的生活，要么快點長大，要么被人領(lǐng)養(yǎng)。

    可是太多孤兒院了，里面的孩子也太多了，每一個人都是競爭對手，他們得比其他人都要乖巧聰明才能吸引領(lǐng)養(yǎng)者。

    被領(lǐng)養(yǎng)出去的孩子過的也不一定會好，很多孩子都會被領(lǐng)養(yǎng)的父母虐待，尤其是有了親生孩子的養(yǎng)父母。被領(lǐng)養(yǎng)到這樣的家庭，普遍不會好過的。每個月也有很多孩子會被送回來，各種各樣的理由。被領(lǐng)養(yǎng)孩子本身的原因、家庭條件、經(jīng)濟負擔(dān)重...。但是，這些理由的背后只有一個原因，因為他們有了親生的孩子，不再需要領(lǐng)養(yǎng)的孩子了。

    被送回來的孩子會比之前還要孤僻，才剛到人生的十分之一的年紀就接連經(jīng)歷了兩次拋棄。這樣的事情，在孤兒院里已經(jīng)是常態(tài)了，正是這種習(xí)慣才是他們最可怕的問題...

    傍晚的落日很是好看，只是被孤兒院前面的許多高大的建筑物遮擋住了，余暉只能從一點點的縫隙中溜出來，給這群孩子們一天中最后一點陽光。

    孩子們收拾好桌面上的書籍文具，今天的值日生打掃教室。這個教室雖然小，但是人很多，一些鉛筆灰和粉筆灰什么的最難打掃了?？墒呛⒆觽冞€是任勞任怨的一點點擦干凈，像一個個被動的機械人。如果不好好弄干凈，就會被院長討厭，被院長討厭就會被趕出孤兒院。

    小澤把東西放進書包里后，剛站起來，教室門口就出現(xiàn)了一道聲音喊住他。

    “小澤！你來一趟我房間！”

    小澤朝門口看去，果不其然又是蔣元華，小澤皺起了眉頭，心生厭煩‘又是他...’

    蔣元華見小澤沒動，動怒說“怎么？連老師的話你也不聽了是嗎？快過來！”說完后，先走在前面了。

    小澤正打算將椅子推進桌子底下的手漸漸收緊，他摸了摸書包里的短刀，然后也跟著蔣元華去了。

    大家還是各做各的事情，完全沒有理會這件事情，好像都變成了聾子和啞巴。只有小姝抬眼望了一眼小澤的背影，然后又低下頭在本子上寫著什么。

    ‘6月15號，傍晚，蔣元華將林越澤叫去他的房間，以沒有寫美術(shù)作業(yè)為由想要對林越澤進行侵犯。林越澤拿出刀刺中了蔣元華的手臂，院長不敢報警，因為這是孤兒院里誰都知道的骯臟秘密...’...

    “這就是你交的作業(yè)？告訴我，你畫在哪里了？”蔣元華指著一本空白的作業(yè)本，嚴厲地對小澤說。

    因為孤兒院開支不夠，所以老師們都是在自己的房間備課和批改作業(yè)的。所以房間比學(xué)生的四人房大，但是加上堆積成山的課本和作業(yè)本就顯得十分狹窄了。

    小澤看著空白的本子里那若隱若現(xiàn)的撕痕，手悄悄握成拳頭，他可以十分的確認了。蔣元華就是在找自己的麻煩，在課堂上沒能得逞，就故意給他創(chuàng)造麻煩。他悄悄地將放著短刀的書包拉鏈拉開...

    “你交個空白本子，是在挑戰(zhàn)老師嗎？”蔣元華繼續(xù)吹胡子瞪眼，然后他看了一眼小澤，心頓時就軟了。小澤是他見過的男孩子中最好看的一個，他第一次看見小澤的時候，就開始對他浮想聯(lián)翩了。

    “放在以前呢，沒交作業(yè)的要被抽手心20下，可是啊，老師舍不得啊”蔣元華趁機拉住小澤的手，小澤想要甩開，卻被蔣元華緊緊的拉住。

    “這樣吧，你呢，親老師一口就可以抵一板子，怎么樣？你這白白的小手，可受不住著20板子啊”蔣元華笑瞇瞇的，眼中盡是令人作嘔的污濁。

    小澤被他拉著的手都拽紅了，他依舊在奮力掙扎，因為被蔣元華碰到的地方實在覺得太惡心了。

    “小澤，既然你不來親老師，那老師就來親你咯～”說著蔣元華朝小澤靠近，想要親小澤。

    小澤一口咬住了蔣元華的手，死死的咬住，嘗到了血腥味也不肯放。蔣元華頓時怒了，一巴掌甩開了小澤。小澤被甩倒在了地上，打開的書包掉出來一把短刀，小澤握住短刀。蔣元華低頭查看自己被咬傷的地方，破了皮滲出小量鮮血。他頓時怒了，大步朝小澤走去，將小澤壓倒在地上。卻沒料到，眼中突然閃過一道亮光，他下意識地閉上了眼睛。手臂上傳來一陣疼痛感，他捂著手臂大喊了一聲。

    現(xiàn)在正是放學(xué)的時間，教室宿舍和學(xué)生宿舍靠的十分近。走回宿舍的學(xué)生都要路過教師宿舍，所以孤兒院里幾乎每一個孩子都能聽見這聲大喊，可是大家只是快步走回宿舍，并沒有好奇更沒有理會。小姝抱著本書，也不聞不問地從旁邊經(jīng)過，對于已經(jīng)知道的事情，的確沒什么好奇的。

    小澤臉上沾上了蔣元華濺出來的鮮血，手握著刀柄，刀尖對著正匍匐在地上痛哭流淚的蔣元華，一步一步朝著蔣元華走去?；秀遍g仿佛看見了來索命的死神，帶著鮮血和駭人的眼神，手的刀里滴嗒著鮮血。

    小澤抬起手朝蔣元華刺去，蔣元華用一只手抓住了小澤的手腕。小澤兩只手同時按著刀柄，對著蔣元華的眼睛按下。蔣元華手疼的冒出冷汗，小澤力氣雖然小，但是他只要用一點力氣，手臂的傷口就會直流鮮血。

    “你這個瘋子...，瘋子??！”蔣元華朝著小澤大吼。

    小澤不顧他的叫喊，內(nèi)心只有一件事‘殺了他！’，小澤眼中直冒著的是殺氣！

    “啊?。?！”院長聞聲趕來，看到的竟然是這樣的一幕。凌亂的房間，地上一路的鮮血。而鮮血的主來源正躺在地上，他的身上胯坐著一個孩子。那個孩子眼里不再是平時的呆滯，而是滿滿的殺氣！

    院長愣了一會兒后，立馬去拉開他們，其他老師也趕到了。他們幫助院長收走了小澤的刀，卻沒人將蔣元華扶起來。院長看蔣元華這半死不活的樣子也嚇壞了，趕緊撥打了急救電話。

    過了不知道多久，救護車趕來帶走了蔣元華，一切好像平息了，卻又好像才剛剛開始...

    院長看向了小澤，他的眼神再次回到了以前的呆滯，如果不是小澤身上的鮮血，院長會懷疑一切都是夢...