“喂？你在聽(tīng)嗎？”那邊追問(wèn)一句。

    沈意回過(guò)神，想了想，說(shuō)：“我洗漱完，準(zhǔn)備睡覺(jué)了?！?/br>
    “哦，那我是不是打擾你了？”

    “也沒(méi)有，你等我一下……”

    沈意從馬桶上站起來(lái)，整理好睡裙，出去一看謝曼婷已經(jīng)睡著了。她怕吵醒她，拿了件外套就悄悄出了門(mén)，一路走到走廊盡頭的封閉小陽(yáng)臺(tái)。

    “我室友睡了，我出來(lái)跟你說(shuō)?！?/br>
    肖讓在那邊似乎笑了，“你室友都睡了，那你怎么不睡??？”

    “我睡不著。”沈意說(shuō)，“我現(xiàn)在腦子里全是明天的考試，跟你聊一聊別的也好?！?/br>
    她提到考試，肖讓說(shuō)：“對(duì)，我正想問(wèn)呢，你今天是筆試對(duì)吧？”

    沈意沉默。肖讓這才反應(yīng)過(guò)來(lái)她剛才說(shuō)了什么，也默了一瞬，“不好意思。我剛連拍二十個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在腦子不太好使。您體諒一下?！?/br>
    沈意疑惑，“連拍二十個(gè)小時(shí)？你還在拍戲嗎？不是說(shuō)要回北京參加頒獎(jiǎng)禮，到底什么時(shí)候？”

    “干嘛，著急見(jiàn)我?。俊?/br>
    這口氣有點(diǎn)曖昧，沈意咬唇不作聲。肖讓也回過(guò)神來(lái)，輕咳一聲，佯裝無(wú)事道：“我還沒(méi)回北京，不過(guò)也差不多了。”

    低垂的夜幕下，肖讓穿著黑色羽絨服站在停機(jī)坪上，夜風(fēng)凜冽，吹亂著他烏黑的頭發(fā)。他回頭，看到不遠(yuǎn)處的擺渡車(chē)外擠滿了跟到關(guān)內(nèi)來(lái)送機(jī)的粉絲，小女生們一見(jiàn)他回頭，立刻揮舞著寫(xiě)著他名字的手幅，嘴里喊道：“小讓再見(jiàn)！”

    “弟弟再見(jiàn)！”

    “我們?cè)诒本┑饶悖　?/br>
    他朝她們揮揮手，笑容燦爛如同夜色中最亮的光。

    然后他轉(zhuǎn)過(guò)身，一邊走上飛機(jī)，一邊繼續(xù)打電話，“我在機(jī)場(chǎng)，二十分鐘后的飛機(jī)飛北京。很快，我們就又在一片藍(lán)天下啦！”

    他今晚就要來(lái)北京了？

    沈意心中一喜，怕表現(xiàn)得太明顯，強(qiáng)行克制著說(shuō)：“這樣啊。那接下來(lái)幾天，某人就當(dāng)不成大俠，要回到我們平凡人的世界啦?！?/br>
    也不知道是不是肖讓太入戲，他在拍《長(zhǎng)生》期間，經(jīng)常以少俠、大俠自居，沈意聽(tīng)多了，有時(shí)候也會(huì)忍不住調(diào)侃他。

    果然，肖讓聞言嘆口氣，仿佛真的無(wú)限惋惜，“沒(méi)錯(cuò)，本大俠要暫時(shí)回歸普通人的世界，不過(guò)請(qǐng)江湖豪杰們放心，很快，我又會(huì)回來(lái)的！”

    沈意被逗笑了。她靠在陽(yáng)臺(tái)的門(mén)框邊，透過(guò)密封玻璃看向外面的街道，霓虹燈閃爍，時(shí)而有車(chē)輛穿行而過(guò)，她輕聲說(shuō)：“中二。你們男生都這么中二的嗎？要演大俠，要當(dāng)超級(jí)英雄……”

    之前他們視頻那次，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，演一次大俠是他職業(yè)生涯的的目標(biāo)之一，為此都不介意現(xiàn)在武俠遇冷，極有可能他付出心血的這部戲播出后并不會(huì)紅。這執(zhí)念簡(jiǎn)直讓沈意感動(dòng)了。

    肖讓陡然遭到這種評(píng)價(jià)，不滿抗議：“這怎么是中二呢，這是有追求！不過(guò)你說(shuō)得對(duì)，也就是咱們國(guó)家拍英雄片不行，否則我其實(shí)也很想演鋼鐵俠的……”

    說(shuō)話間，他們已經(jīng)進(jìn)了頭等艙坐好，空姐笑容甜美地問(wèn)好。蔣文昌聽(tīng)到他的話，震驚地轉(zhuǎn)頭看他，真是小小的年紀(jì)就有大大的夢(mèng)想啊，還想演鋼鐵俠！你怎么不再說(shuō)點(diǎn)別的啊，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)演嗎？

    肖讓胡說(shuō)八道了一通，忽然也笑了，“但鋼鐵俠這輩子是沒(méi)可能了，大俠還是可以演一演的。你也別裝驚訝，我不信你小時(shí)候看武俠片，沒(méi)想象過(guò)自己是里面的女俠！”

    沈意沉默，肖讓敏銳地發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，“你小時(shí)候沒(méi)看過(guò)武俠嗎？金庸，或者古龍？他們的小說(shuō)，還有小說(shuō)改編的電視劇，都沒(méi)看過(guò)嗎？”

    “我不怎么看小說(shuō)，電視劇也不太看?！?/br>
    沈意說(shuō)著就有點(diǎn)心虛。她一直知道自己是個(gè)無(wú)趣的女孩，只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)玩耍。

    肖讓無(wú)語(yǔ)片刻，“那你真的錯(cuò)過(guò)了一些很有趣的東西。”

    他的語(yǔ)氣是真的替沈意可惜，也讓她好奇起來(lái)，“是嗎？說(shuō)起來(lái)，我都不知道你接的這部武俠劇到底是講什么的，還有男主角謝長(zhǎng)生，他是個(gè)怎樣的人?。亢軈柡?？”

    《長(zhǎng)生》是原創(chuàng)劇本，并不像現(xiàn)在很多ip劇有原著小說(shuō)可以劇透，所以連鐵粉們都對(duì)具體劇情只知道個(gè)梗概，每天靠著各種路透看圖說(shuō)話。

    而沈意也忽然發(fā)現(xiàn)，自己雖然聽(tīng)他念叨了這么久，但其實(shí)她也不清楚他正在飾演的這個(gè)角色到底是什么樣子。

    他這么喜歡他，一定有他的過(guò)人之處吧。

    “謝長(zhǎng)生是一個(gè)，孤勇的人?！毙ぷ屜肓似?，慢慢說(shuō)出一個(gè)詞，“他是一個(gè)少年俠客，當(dāng)然很厲害，但這不是他最重要的特征。他最重要的特征是，他有自己心中的一套正義，他也一直堅(jiān)持這種正義?？上赖阑靵y，他并不能通過(guò)光明正大的方式實(shí)現(xiàn)自己的正義，所以，只好采用別的辦法。你看過(guò)蝙蝠俠嗎？算了你肯定也沒(méi)看過(guò)，就像蝙蝠俠、佐羅還有羅賓漢，我覺(jué)得俠義是中國(guó)人的混亂正義。仗劍獨(dú)行、濟(jì)人困厄，是另一種超級(jí)英雄。”

    沈意第一次聽(tīng)肖讓這么正經(jīng)地說(shuō)一大段話，好像只要聊到他的角色，他整個(gè)人就燃燒著熱情。讓人心折的熱情。

    許久，她輕聲道：“聽(tīng)你這么講，我很期待。期待看到你的謝長(zhǎng)生……”

    肖讓話鋒一轉(zhuǎn)，“不過(guò)，謝長(zhǎng)生有他的正義，我也有我的正義。你知道我現(xiàn)在的正義是什么嗎？”

    “什么？”

    “我的正義就是……如果你實(shí)在不想考試，都考得要哭鼻子了，跟我說(shuō)一聲。本少俠這就踩著七彩祥云火速趕到，拯救你這個(gè)小女子于水火！”

    沈意：“……”

    “謝謝，但是不用了！”她沒(méi)好氣道，“小女子現(xiàn)在要睡覺(jué)了，少俠晚安！”

    她說(shuō)完就掛了電話，卻沒(méi)有立刻回房，而是捏著手機(jī)靠在墻邊微笑。

    他在拍自己心愛(ài)的角色，她也在夢(mèng)想的大學(xué)奮斗，她忽然又充滿了勇氣，感覺(jué)明天無(wú)論發(fā)生什么也無(wú)所畏懼！

    那一邊，肖讓已經(jīng)戴上眼罩，準(zhǔn)備舒舒服服在飛機(jī)上補(bǔ)一個(gè)覺(jué)。

    蔣文昌旁聽(tīng)完他打電話全過(guò)程，悄聲問(wèn)羅成道：“你最近都跟著他，有了解到什么情況嗎？他跟那個(gè)女生……到哪一步了？”

    羅成也小聲說(shuō)：“我覺(jué)得，還沒(méi)起步……”

    沒(méi)起步？？？就是說(shuō)毫無(wú)進(jìn)展嗎？？？

    蔣文昌震驚。自從上次的事后，他就堅(jiān)信肖讓和那個(gè)小班長(zhǎng)絕對(duì)有問(wèn)題，但他也不想在這件事上插手太多，要是影響了自己和肖讓的關(guān)系就得不償失了。

    只是剛才恰巧聽(tīng)到他們打電話，那口氣讓他還以為在他不知道的時(shí)候肖讓已經(jīng)有了突破性進(jìn)展，但原來(lái)，只是在曖昧嗎？

    蔣文昌捏捏額角，覺(jué)得自己可能真的不懂現(xiàn)在的年輕人。

    你到底還要不要早戀？！

    雖然說(shuō)了無(wú)所畏懼，但當(dāng)?shù)诙焐衔?，沈意站在面試教室外面時(shí)，還是感覺(jué)到了一種從頭蔓延到腳的緊張。

    面試從早上九點(diǎn)開(kāi)始，五人一組，他們排在第十一組。除了沈意和謝曼婷，小組里還有一個(gè)女生和兩個(gè)男生，之前也都是打過(guò)招呼的。

    那個(gè)女生一見(jiàn)沈意就說(shuō)：“你們吃早飯了嗎？我緊張得什么都吃不下，怕吃了待會(huì)兒進(jìn)去會(huì)吐！”

    沈意沒(méi)有她那么夸張，但早飯也是喝了半碗粥就沒(méi)胃口了。往走廊左右一看，只見(jiàn)這里擠滿了等待面試的學(xué)生，大家或坐或站，還有人干脆直接坐在了地上。衣著卻出奇的統(tǒng)一，女生白襯衣搭配黑色及膝裙，男生則是白襯衣配黑褲子。

    沈意也是這個(gè)打扮。因?yàn)檫@大概可以算是她人生第一次重要的面試，出發(fā)前喬老師特意叮囑了她，這條裙子也是專(zhuān)門(mén)為面試買(mǎi)的，就為了顯得稍微正式一些?？磥?lái)全國(guó)各地的老師教的都差不多。

    等待的時(shí)候，大家也沒(méi)有閑著，有的人拿著幾頁(yè)紙，有的捧著一本厚厚的書(shū)，都在爭(zhēng)分奪秒地背誦著什么。但到底在背什么呢？沈意一開(kāi)始不明白，他們連題目都不知道，考試范圍也沒(méi)有，無(wú)論現(xiàn)在背了什么，十有八九也是用不上的。難道還指望現(xiàn)在背的題目恰好一會(huì)兒就考到了嗎？那概率也太低了。

    但當(dāng)她在外面坐著，看到一組又一組的人進(jìn)去又出來(lái)，感覺(jué)時(shí)間一分一秒流逝，越來(lái)越坐立不安時(shí)，終于懂了那些人。

    無(wú)論背什么，無(wú)論背了有沒(méi)有用，給她一點(diǎn)事情做吧。這樣至少感覺(jué)自己還在做最后的努力，而不是像個(gè)傻瓜一樣，坐在這里等待一個(gè)注定的結(jié)果。

    就在她感覺(jué)快要窒息了時(shí)，教室的門(mén)再次被推開(kāi)，前一組出來(lái)了。

    沈意認(rèn)出中間那個(gè)是和她討論過(guò)題目的雅禮的女生，她一出來(lái)就哭了，蹲在地上誰(shuí)勸都不理，沈意走過(guò)去時(shí)恰好聽(tīng)到她說(shuō)：“我知道的。我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。那個(gè)題目我知道的……”

    她大概猜到了，應(yīng)該是她太緊張，發(fā)揮失常了。面試時(shí)這種情況經(jīng)常發(fā)生，面對(duì)幾位面試?yán)蠋煄?lái)的高壓，明明平時(shí)能答出來(lái)的題目可能也答不出了，考驗(yàn)的也是學(xué)生的心理素質(zhì)。

    沈意覺(jué)得舌頭都發(fā)麻了，卻聽(tīng)到里面說(shuō):“第十一組?！?/br>
    她深吸口氣，默念一句：“死就死吧！”和大家一起走進(jìn)了教室。

    教室很大，空蕩蕩的沒(méi)有擺放太多的東西，只在靠窗的位置放了幾張辦公桌，后面坐著兩男一女三位老師，而他們五個(gè)人站成一個(gè)橫排，面朝老師們。

    在這個(gè)角度，那股威壓感果然更強(qiáng)，大家連呼吸都輕了。

    最中間的女老師見(jiàn)狀微微一笑，“別緊張。剛剛那女孩兒就是太緊張了，出去都哭了是吧？我們不吃人的?！?/br>
    她說(shuō)了個(gè)笑話，大家卻笑不出來(lái)。老師們大概也明白，簡(jiǎn)單問(wèn)了一下每個(gè)人的姓名、學(xué)校等個(gè)人情況，然后問(wèn)：“你們喜歡看書(shū)嗎？”

    這是什么問(wèn)題，學(xué)霸還有不看書(shū)的嗎？

    其余人還在疑惑，謝曼婷已經(jīng)落落大方道：“喜歡。我平時(shí)除了學(xué)習(xí)，也很愛(ài)看課外書(shū)。什么類(lèi)型都看，散文，詩(shī)集，還有英文小說(shuō)，我都讀。”

    老師點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎挺滿意，“看英文小說(shuō)，那中文小說(shuō)呢？”

    沈意心里咯噔一下。

    不會(huì)吧，難道哲學(xué)營(yíng)學(xué)姐的悲劇要在他們身上重演？老師要拿出一本小說(shuō)問(wèn)他們看過(guò)沒(méi)有嗎？

    謝曼婷也有點(diǎn)不安，老師一笑，“我開(kāi)玩笑的，你們今天的題目不是這個(gè)。真正的題目是，我想請(qǐng)你們談?wù)撘幌拢銈兪侨绾卫斫庵袊?guó)傳統(tǒng)文化中的俠義？”

    沈意一愣，本能地覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題怎么這么熟悉。再一回憶，似乎，大概，好像，昨天晚上，肖讓曾經(jīng)和她聊過(guò)這個(gè)話題？！

    她猛地睜大眼睛，幾乎不敢相信自己的耳朵。

    這、這真的不是她的幻覺(jué)嗎？！

    其余人沒(méi)她這么多想法，老師的問(wèn)題一拋出來(lái)，腦子立刻飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。俠義，沒(méi)想到會(huì)問(wèn)這個(gè)，大家拼命回憶過(guò)往看過(guò)的書(shū)籍或者影視劇，想至少提煉出一個(gè)觀點(diǎn)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這種時(shí)候只要找出一個(gè)可以陳述的觀點(diǎn)，就能立足于它擬出一個(gè)至少說(shuō)得過(guò)去的發(fā)言。最怕的就是像剛才那個(gè)女生那樣，大腦一片空白，導(dǎo)致什么都說(shuō)不出來(lái)。

    然而還沒(méi)等他們想出來(lái)，教室里就先響起了一個(gè)清亮的聲音，“‘重信守諾，以義立身?！谖铱磥?lái)，這就是中國(guó)傳統(tǒng)俠義精神的核心和根本?！?/br>
    這一回，依然是謝曼婷最先開(kāi)口，她還是那副落落大方的樣子，帶一點(diǎn)微微的笑容，說(shuō)：“金庸先生的小說(shuō)里也說(shuō)過(guò)，‘俠之大者，為國(guó)為民’。所以我認(rèn)為，俠義之道，雖然聽(tīng)起來(lái)狂悖反叛，但歸根究底，和中國(guó)傳統(tǒng)文化所推崇的精神是一致的。它要求俠義之人有君子高尚的品德，仁、義、忠、信，缺一不可；要鋤強(qiáng)扶弱、劫富濟(jì)貧、匡扶正義；若國(guó)家有危難，還應(yīng)當(dāng)挺身而出，扶大廈于將傾。我想，也許這就是俠義精神能傳承下來(lái)的原因……”

    她說(shuō)完后，教室里安靜了片刻。

    她的發(fā)言不算完美，但能在這么短的時(shí)間內(nèi)組織好語(yǔ)言，足可見(jiàn)這人的綜合素質(zhì)。尤其是她大概猜到了老師一開(kāi)始為什么會(huì)問(wèn)他們看不看中文小說(shuō)，還特意引了一句金庸的話，更是顯出了她敏捷的反應(yīng)。

    旁邊的人本來(lái)還指望在第一個(gè)人發(fā)言期間完善一下自己的稿子，沒(méi)想到她說(shuō)的這么好，震驚之下難免慌亂，連思路都有點(diǎn)亂了。

    “不錯(cuò)。謝曼婷是吧？青島二中的?！崩蠋熣f(shuō)著，在一個(gè)冊(cè)子上寫(xiě)了句什么，然后問(wèn)，“還有別的觀點(diǎn)嗎？”

    大家左顧右盼、面露猶疑，正當(dāng)老師眉頭皺起來(lái)時(shí)，忽然聽(tīng)到另一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音，“我認(rèn)為，俠義是我們中國(guó)人所推崇的混亂正義。”

    眾人一愣，都朝另一個(gè)邊看去，只見(jiàn)發(fā)言的是一個(gè)長(zhǎng)相清秀、看起來(lái)很安靜的女生。

    她不像謝曼婷那么自信從容，神情里透著股緊張，但說(shuō)話的聲音卻很清晰，“謝曼婷同學(xué)說(shuō)，俠義精神與中國(guó)傳統(tǒng)文化所推崇的精神一致，我不同意。韓非子說(shuō)過(guò)，‘儒以文亂法，俠以武犯禁’，漢代也有游俠，‘以匹夫之細(xì)，竊殺生之權(quán)’，這些都犯了統(tǒng)治者的忌諱，也與我國(guó)儒家傳統(tǒng)文化中所奉為圭皋的君君臣臣、父父子子的大義相背離，這是一種私義。但讀書(shū)人一邊讀著四書(shū)五經(jīng)、三綱五常，另一邊卻又對(duì)這種‘私義’大加贊賞、甚至作詩(shī)作賦傳頌，包括《水滸傳》里面的‘水泊梁山義氣’，也是私義的一種。我覺(jué)得這可能是因?yàn)椋瑹o(wú)論哪個(gè)時(shí)代，這個(gè)世界上總會(huì)出現(xiàn)不公平的事情，總會(huì)有律法所不能解決的冤屈，這種時(shí)候就需要俠義之人的出現(xiàn)。就像西方的蝙蝠俠、佐羅還有羅賓漢，這一點(diǎn)上中外的看法和期許是一樣的。

    “所以我認(rèn)為，雖然中國(guó)傳統(tǒng)主流是儒家的文化，但即使是在這樣的基礎(chǔ)上，人們也依然向往著俠客、向往著俠義之道，這也許才是我們直到今天依然還在討論俠義精神的原因?！?/br>
    沈意說(shuō)完，一顆心砰砰砰直跳。

    剛才這番發(fā)言是她在肖讓那個(gè)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上倉(cāng)促想出來(lái)的，甚至都不確定自己的邏輯是不是沒(méi)問(wèn)題。韓非子那句話應(yīng)該沒(méi)記錯(cuò)，至于后面那句話她連作者是誰(shuí)都忘了，現(xiàn)在說(shuō)完也不知道到底怎么樣，只能緊張地看著老師。

    誰(shuí)也沒(méi)想到，這個(gè)看起來(lái)文文靜靜的女孩不僅發(fā)言了，居然還反駁了前一個(gè)人，一時(shí)都有點(diǎn)被震住。

    沒(méi)有人說(shuō)話。

    陽(yáng)光透過(guò)后面的玻璃窗灑進(jìn)來(lái)，教室里明媚如春，最中間的女老師打量她許久，終于露出贊賞的笑容，“你叫沈意，對(duì)嗎？”

    第41章

    沈意沖出考場(chǎng)就想給肖讓打電話。