第95節(jié)
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再后來讓他一個人去找小五,只送他到長錦宮外,第一次脫離花溪,他很是緊張,一路平安到了與小五約定的地方,像夢幻一樣與小五交談,聽著他抱怨現(xiàn)在的人真是,小孩子都不放過云云,然后像是做夢一樣交了貨,拿到了錢,順便用手里頭的錢買了一身衣裳。 用自己掙來的錢給自己和花溪買衣裳,別提多開心了,他興奮了一天,中午都沒午睡,晚上才睡著。 大概是成功了一次,下次花溪還讓他自個兒去與小五接頭,第一次古扉完全是虛著心交談,第二次慢慢有些放松,第三次開始會順便問小五一些宮外的情況,再然后已經(jīng)熟稔,自來熟的與小五討價還價,偶爾欠一個兩個銅板。 他在進(jìn)步,自己都能感覺的出來,與人說話也沒那么怕了,敢抬頭直視他們。 花溪時不時會帶他去雜役處練膽,有時候幫著別人干活,與他們打成一片,和小五那次一樣,開始帶著他,后來讓他自己去。 花溪說只有自己經(jīng)歷了,才知道怎么處理,有她在和沒她在,區(qū)別很大。 她不可能一直陪著他,在放手讓他各方面獨(dú)立,能自己賺外快,自個兒探聽宮里的消息,靈活的與大家打成一片,了解別人,也順便了解一下自己的潛力。 不做他永遠(yuǎn)不知道自己能做到什么地步。 說實(shí)話,短短幾個月的時間能從一個嬌生慣養(yǎng)的小皇子,變成現(xiàn)在這個會自己做家務(wù),自己做飯,自己刺繡,自覺讀書寫作業(yè),每日練習(xí)一張畫畫的勤奮小朋友,花溪很滿意。 但是還不夠,他還要更加優(yōu)秀,優(yōu)秀到足夠擔(dān)當(dāng)?shù)弁醯慕巧?/br> 現(xiàn)在的他就像海綿一樣,拼命吸取各方得來的知識,后來賺來的零花錢都被用來買書了,還是跟不上他讀書的速度。 知道余歡那里有話本,不要臉的與他打交道,煩的他沒法子了,從他那里借來了新的繼續(xù)看,看著看著余歡那里的書也滿足不了他了。 花溪自己了解的這個時代的書也有限,加上出來社會很多年,學(xué)的東西都還給了老師,教不了他。 原主的知識儲備也不夠,現(xiàn)在都趕不上古扉,他學(xué)的太快了。 花溪騙他說學(xué)的越多,越強(qiáng)大,以后就能保護(hù)身邊的人,他學(xué)的可來勁了,且十分自覺,不知道用壞了多少個筆和硯臺,浪費(fèi)了多少紙。 墻上地上全都是他念念碎一樣的字,從歪歪扭扭到規(guī)規(guī)整整,進(jìn)步一目了然。 或許該給他找個老師了,目前為止沒人能教得了他。 余歡倒是可以,說來奇怪,余歡認(rèn)得字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像一個十四歲太監(jiān)應(yīng)該有的,許多繁體字花溪都一知半解。 其實(shí)繁體字和簡體字差別不大,大概能猜到意思,但是怕猜錯,不敢亂教,萬一教出個文盲出來,以后跟別人一對,登時露出底細(xì),會很尷尬。 她答不出來,古扉便拿去問余歡,余歡基本上都知道,他只是不愛說話,你問他什么,他回答什么,一句不帶多的。 你問他什么意思,他通常不回,你問他‘橐’是不是類似于口袋一樣的東西,他才會回答‘嗯’。 簡言意駭,屬于多說一句話會死的那種類型。 古扉如果拜他為師,前程堪憂。 花溪現(xiàn)在有點(diǎn)后悔,騙他說讀書和練武可以讓他變得強(qiáng)大然后保護(hù)身邊的人,沒想到效果這么好,好到其它的東西跟不上的地步。 學(xué)這么快,以后無論是書籍還是寫字畫畫的工具都是一筆不小的開銷,根本經(jīng)不住。 花溪每天都在發(fā)愁,不能缺也不能短,又沒錢,怎么弄來?。?/br> 她一個人琢磨了許久,突然想起來,其實(shí)原文里古扉給自己找過‘老師’。 這個老師不是他自己的,是教別人的時候,他順便學(xué)的,那個人比他大,學(xué)的東西稍稍難一些,開始古扉跟不上,后來很快超過那個人,每天等著夫子講快點(diǎn),他好多學(xué)一點(diǎn)。 記憶里是長軒宮,古扉的哥哥,五皇子,古茗。 當(dāng)今的皇上還年輕,所以他的兒子年紀(jì)都不大,最大的是大皇子,不死的話今年也才十四歲而已,和明生一樣。 可惜他死了,其實(shí)是假死,原文里有他的劇情,而且十分重要。 除了他之外二皇子十三歲嗎?花溪沒注意過,只記得二皇子是原文女主的前夫,女主比古扉小一歲,今年六歲,比古熙大三歲,都說女大三,抱金磚,他們在一起后很甜。 古扉沒把女主交給古熙之前倆人就見過面,女主還當(dāng)街替古熙打抱不平,有人說他壞話,她知道內(nèi)情所有糾正,正好被坐在馬車?yán)锏墓盼趼牭搅?,默默記下樣貌,然后就有了下次邂逅?/br> 三公主是扶月,四皇子了解更少,這個五皇子印象也不深,他后來好像被安排去其它國家做了質(zhì)子,回來后已經(jīng)口不能言,受了莫大的折磨。 都是可憐人。 第83章 在成長呢 仔細(xì)想想,這個宮里沒有不可憐的,古扉可憐,明生可憐,大家都可憐,她一個冷宮的宮女,根本沒資格同情別人。 花溪收斂了心思,進(jìn)空間去看古扉,古扉還在讀書,然后把不懂的抄寫下來,他一天可以看一本,書籍的消耗很大。 主要還是科技不發(fā)達(dá),沒有印刷,全都是手抄本,字大,一本下來可能都沒有現(xiàn)代半本多,即便是古扉這個年紀(jì),也可以輕輕松松只花一天的時間看完,但是理解了多少就不得而知了。 簡單的大白話好懂,文言文看的有點(diǎn)慢,一般情況下文言文都很短,書本也薄,不懂的問她和余歡,她只能猜到大概意思,再去問余歡確定一下是不是對的就行。 如果正常情況下,有她和余歡在也夠用了,但是古扉太好學(xué)了,他偷偷的利用空間和外面的時間差別,故意在里面多待幾個時辰。 通?;ㄏ獊韥砘鼗剡M(jìn)出空間,待的有點(diǎn)隨意,不怎么記點(diǎn),所以唯一能判斷到底過了多久的只有漏沙,古扉改變漏沙的方向騙她,讓她以為只過了幾刻,還沒到一個時辰,實(shí)際上早就過了。 花溪規(guī)定了,一天最多只能多待三個時辰,三個時辰等于六個小時,相當(dāng)于古扉借了一天一夜的四分之一。 他還不滿足,借更多,完全想把睡眠時間省下的趨勢。 大概是明生的事給他的打擊太大,眼睜睜看著想救的人救不了,心里的難受,憋屈可想而知,所以急切的想變強(qiáng),好保護(hù)身邊的人,還有他自己。 花溪也不算騙他,練功和讀書確實(shí)能讓人變得強(qiáng)大,當(dāng)然前提是長錦宮的資源跟得上,能供他這般肆意成長。 花溪朝他的方向招招手,古扉連忙放下書籍跑過去,抱住她的腰問,“怎么了花溪?” “給你找個夫子要不要?”花溪試探性的問。 古扉陡然瞪大了眼,瞳子里閃過一抹不可思議,很快變成了驚喜,“要!” 沒有人教的感覺不太好,他又是求知欲很強(qiáng)的人,如果發(fā)現(xiàn)哪個字不認(rèn)得,會抓耳撓腮想知道。 身邊雖然有兩個‘夫子’,但都不怎么靠譜。 花溪每次教他,前面都會帶‘應(yīng)該’,‘可能’,‘大概’之類的話,叫他的小心臟懸的很高,十分擔(dān)心花溪會不會教錯。 余歡又不愛說話,從來不解釋,他能猜到算他運(yùn)氣好,猜不到倒霉,教的佛系任性。 如果有個好夫子引領(lǐng),他會學(xué)的更快吧? 學(xué)會了他就能保護(hù)花溪和明生,嗯,也勉強(qiáng)保護(hù)一下余歡。 他是明生的朋友,物以類聚,明生是好人,所以他的朋友也是好人,好人有好報,況且就算不情不愿,還是教了他不少,應(yīng)該保護(hù)。 “要就去換衣裳,”花溪自個兒的已經(jīng)換好了,“我在外面等你?!?/br> “嗯?!惫澎橹罁Q衣裳的意思,是讓他換那套太監(jiān)服,每次出長錦宮都要。 他動作很快,蹬蹬幾步跑進(jìn)草屋,又蹬蹬幾步跑回來,身上的衣裳已經(jīng)變成了暗色的太監(jiān)服。 有點(diǎn)大,袖子和衣擺都改過,其它的不好動,動的話縫不回去,所以里頭穿了衣裳才勉強(qiáng)撐起來。 因著出來的急,腰帶沒系好,花溪矮下身子給他整理,完了拉著他,心念一動出了空間。 自從更加了解空間之后,翻墻的時候已經(jīng)不會再單獨(dú)把古扉放進(jìn)空間了。 花溪先出去,然后讓古扉扶著墻,花溪在對面直接把他收進(jìn)空間,再放出來的時候就是自己身邊,比以前方便多了。 這次的目的地是長軒宮,古扉沒來過,一路東張西望記路,這是個好習(xí)慣,原來都只顧著玩,最近開始培養(yǎng)他獨(dú)立,讓他自個兒辦事才養(yǎng)出來的。 如此一來就算她下次不帶著他,他自個兒也能摸來。 長軒宮離得并不遠(yuǎn),因?yàn)槭绶蛉瞬皇軐?,要不然她的兒子也不會被?dāng)成棄子一樣,送去別國給人當(dāng)質(zhì)子。 質(zhì)子就相當(dāng)于半放棄狀態(tài),如果重感情的帝王可能會找人照顧一下,不重感情的例如當(dāng)今圣上,基本算是上了死刑架。 這個帝王還年輕,不太在乎自己的兒子,任性妄為,已經(jīng)將好幾個兒女打入冷宮。 宮里更新?lián)Q代也快,妃子被厭棄之后說被打入冷宮就被打入冷宮,絲毫不顧念她們背后的勢力,典型的順我者昌,逆我者亡。 其實(shí)一旦動了她們,差不多就相當(dāng)于她們背后的勢力開始衰敗,他要一一掃蕩朝中異黨。 他早年憋屈的很,仰沈大將軍鼻息,朝中眾大臣也多數(shù)服大將軍不服他,所以這些人一一被記下,秋后算賬。 三公主的母妃被打入冷宮估摸著根本不是巧合,搞不好就是他刻意干的。 心是真的狠,適合那句話,無毒不丈夫。 長軒宮的位置只比慎邢司和雜役處遠(yuǎn)了那么一點(diǎn),在御花園的西面,靠近中間,但又不到,院子也沒有那么大,比長錦宮大了一點(diǎn)點(diǎn),也就那樣吧。 還沒走近,已經(jīng)聽到了院子里有讀書的聲音,花溪帶著他繞著長軒宮走了一圈,成功在一處偏僻的地方找到原文里古扉經(jīng)常爬上爬下偷聽講課的樹。 這棵樹很大,四季如春,根粗枝葉茂盛,不仔細(xì)看的話瞧不見上面掛著人。 夏天的時候熱,五皇子便與夫子坐在樹下一個教一個學(xué),離得近,叫古扉偷學(xué)去很多東西。 花溪讓古扉爬上去,古扉眨眨眼,一臉懵逼。 他也不笨,聽到里頭的讀書聲已經(jīng)大概猜到了,花溪是想讓他偷學(xué)? “快點(diǎn)?!被ㄏ叽偎瑝褐曇粽f話,怕被里面聽到了。 既然外面可以聽到里面的讀書聲,那外面的說話聲里頭肯定也能聽到。 古扉望著樹,只猶豫了片刻便因著相信花溪,奮力往上爬,還好這顆樹是歪脖子樹,底下有踩的地方,墻高,等他爬上去,正好到了枝葉茂盛的地方,將他的身形擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),至少從下面看,不仔細(xì)找瞧不見。 古扉這個角度看下面倒是方便,他小心翼翼挨著墻,朝院里看去,里面有個白白嫩嫩的小胖子,搖頭晃腦讀書,對面坐了個女先生。 宮里不能找男先生,一般情況下私底下找來的都是女先生。 應(yīng)該是補(bǔ)課吧,曾經(jīng)母妃也幫他請過,后來教古熙去了。 古扉極力看去,想瞧瞧書本,奈何實(shí)在太遠(yuǎn),什么都瞧不見,還好那先生吐字清晰,大概叫他聽到些意思,興許是顧著五哥哥,讀的不快,而且會反復(fù)念個兩三遍,還解釋了意思。 古扉有些驚喜,恰好是他沒有學(xué)過的,恰好也是他需要的。 五哥哥他還是知道的,比他大了兩歲多,快十歲了,他讀的書是他目前欠缺的。 背上突然一重,有人壓了過來,古扉抬頭去看,是花溪,她也上來了,倆人一起趴在墻頭聽。 花溪有點(diǎn)高,站在比較下面的分叉上,他矮,站得高,正好呈現(xiàn)依偎的姿勢,他如果站累了還可以靠一靠花溪。 底下的女先生還在繼續(xù)教,將那首詩詞反復(fù)念了三五遍,確定五哥哥通曉了意思才翻過一頁教其它的。 古扉全神貫注聽著,五哥哥似乎不怎么練武,基本上都在聽課,從早講到中午飯點(diǎn)才散,女先生一走,五哥哥登時露出如釋重負(fù)的表情。 古扉很疑惑,問花溪,“為什么先生走了他反而開心?難道不該難過嗎?沒人教了。” 花溪無語,“你以為誰都像你一樣好學(xué)嗎?” 古扉是真的好學(xué),對這個世界很是好奇,什么都想知道,他十歲以后登基,攝政王和丞相不給他請先生,丞相兼任太師之位,隨便教他一下,重點(diǎn)從來不提,就是想讓他做個文盲,胸?zé)o點(diǎn)墨好控制。 古扉不愿啊,自個兒進(jìn)了先皇的書房,瞎看瞎讀,硬生生將自己缺的補(bǔ)了回來。 半年后記下來整整一本不認(rèn)識的字,設(shè)法找了個學(xué)識淵博,又沒有站隊(duì)的大臣全部教了一遍,慢慢的跟上正常人的速度,然后超越。