在音樂(lè)劇里，“柴可夫斯基”的這段小天鵝舞只有短短半分鐘。別看只是區(qū)區(qū)半分鐘，可每個(gè)版本的“柴可夫斯基”跳的都不一樣。

    學(xué)習(xí)音樂(lè)劇的表演時(shí)，他們可以參考前人經(jīng)驗(yàn)，但不需要完全模仿前輩。否則，那就不是表演，而是拙劣的復(fù)制粘貼了。

    考慮到琪霽和陳子然的實(shí)際水平，向猜只教了他們一個(gè)最基礎(chǔ)的動(dòng)作——芭蕾墊腳尖小碎步配合上下擺動(dòng)的展翅動(dòng)作，一邊轉(zhuǎn)圈一邊延伸雙臂，舒緩優(yōu)美。

    兩人都不傻，只是之前沒(méi)有找到芭蕾的正確發(fā)力方式。向猜用幾句話點(diǎn)播了一下他們，兩人立即get到了其中的訣竅，不過(guò)幾分鐘的功夫，就跳的似模似樣了。

    在向猜教學(xué)時(shí)，表演教室里，有無(wú)數(shù)道隱晦的視線落在了他們身上，都在暗中偷窺著他們的一舉一動(dòng)。

    因?yàn)樗麄円蚕胫?，陳子然究竟是真學(xué)假學(xué)？?jī)扇酥懊軡M滿，不會(huì)教著教著就打起來(lái)了吧！

    對(duì)于那些隱晦不明的目光，向猜自然察覺(jué)到了?？伤耆粸樗鶆?dòng)，連呼吸都沒(méi)有亂一拍。

    陳子然剛開(kāi)始還有些不好意思，眼神亂飄，頻頻走神。向猜便直接上手，板住他的手腕，為他調(diào)整手部動(dòng)作。

    “你的胳臂弧度要更圓潤(rùn)一些……不要貼在胯骨上……手指要有延伸感，大拇指靠攏三四指之間，手心放松……”少年低下頭，溫?zé)岬闹讣怆S著他的話語(yǔ)，在另一個(gè)男孩的手心里游走。

    他嗓音清脆，語(yǔ)氣不疾不徐，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛低垂著，短發(fā)整齊地貼在額頭上，露出光潔精致的面容。

    當(dāng)向猜靠近時(shí)，陳子然下意識(shí)屏住呼吸，生怕自己喘氣聲太大，驚擾到小老師。他們是站得那樣近，陳子然因?yàn)槟昙o(jì)大的緣故，比向猜高了整整半個(gè)腦袋，他低頭看著少年的發(fā)旋，忽然有些后悔之前的莽撞挑釁了。

    “……對(duì)不起?！标愖尤粍?dòng)了動(dòng)嘴唇。他以為自己沒(méi)說(shuō)出聲，結(jié)果還是被向猜聽(tīng)到了。

    少年聽(tīng)到后并未抬頭，手里繼續(xù)忙著：“現(xiàn)在說(shuō)‘對(duì)不起’已經(jīng)晚了?！?/br>
    “??？”

    向猜拉開(kāi)他的雙臂，讓他做出一個(gè)漂亮優(yōu)美的迎風(fēng)展翅。

    向猜退后兩步，審視著自己的教學(xué)成果，得意地說(shuō)：“你現(xiàn)在該對(duì)我說(shuō)‘謝謝’了。”

    “……”陳子然想，恐怕一句謝謝不夠，他要多說(shuō)幾遍謝謝才行。

    向猜教陳子然時(shí)，聚在教室另一端的同學(xué)都在默默關(guān)注他們的進(jìn)展。他們不光看，還偷偷地學(xué)，學(xué)手位，學(xué)站姿，學(xué)腳腿腰的位置……

    等到陳子然千恩萬(wàn)謝地離開(kāi)后，教室里先是安靜了半分鐘，緊接著又有第二個(gè)人站了出來(lái)。

    “向猜，”說(shuō)話的是個(gè)女生，“你能也教教我嗎？”

    又是一個(gè)女生不甘示弱：“向猜，我以前學(xué)過(guò)兩年芭蕾，但是動(dòng)作有些生疏了，你幫我看看行不行？”

    然后是一位套近乎的男生：“向哥，我可就住在你隔壁寢室！昨天晚上洗漱的時(shí)候，我還給你讓了個(gè)水龍頭呢！你得先幫幫我！”

    緊接著，第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)……越來(lái)越多的人舉起了手，不論是男生還是女生，都爭(zhēng)先恐后地涌到了向猜身旁。雖然仍舊有幾個(gè)人非常固執(zhí)地留在原地，但班里的大部分同學(xué)，還是選擇靠近了那團(tuán)盈盈不滅的星光。

    屋里吵吵鬧鬧的，這是向猜從未感受過(guò)的喧囂與繁雜。

    ……可這才是十七八歲的年紀(jì)，應(yīng)該有的模樣呀。

    ※

    大洋彼岸已是深夜，談一鳴從臥室里走出來(lái)時(shí)，正好遇到了捧著一盒泡面吃得呼哧呼哧的喬治。

    他們兩人共同住在一間學(xué)生宿舍里，雖然叫“宿舍”，但條件很好，兩人公用一個(gè)小客廳，客廳延伸出一左一右兩間臥室，面積不大，但也足夠生活。

    “呦老談，這么晚了怎么還沒(méi)睡？”喬治稀奇道，“你平常不是最注重早睡早起了嗎？”

    一提到這件事，談一鳴就覺(jué)得頭疼：“我答應(yīng)幫一個(gè)小朋友做音頻后期。結(jié)果做到一半，windows自動(dòng)升級(jí)新系統(tǒng)——卡了幾小時(shí)，結(jié)果顯示還有22個(gè)小時(shí)才更新完畢?！?/br>
    最近有不少朋友的windows電腦都中了強(qiáng)制更新的魔咒，畫(huà)畫(huà)到一半、論文寫(xiě)到一半、游戲打到一半……突然就陷入了更新泥潭。之前談一鳴還在網(wǎng)上嘲笑那幫非酋來(lái)著，沒(méi)想到一轉(zhuǎn)眼，自己就成了非酋。

    小天鵝的伴唱干音早就給他傳過(guò)來(lái)了，男孩嗓音條件非常好，干凈清透，音準(zhǔn)也好，幾乎不需要怎么修，只要把音軌合進(jìn)去就好。

    談一鳴前幾個(gè)工作日忙于加班，實(shí)在沒(méi)辦法幫他處理，直到周五晚上才有空閑坐到電腦前幫他處理。哪想到折騰許久，居然撞上了windows自動(dòng)升級(jí)！

    這個(gè)伴唱音頻他都拖了很久了，他實(shí)在不好意思再讓小天鵝等下去。

    一想到大洋彼岸的男孩失望的模樣，談一鳴就覺(jué)得很愧疚。

    “音頻后期？”喬治一拍大腿，“你那個(gè)破電腦哪里跑得動(dòng)啊！這種東西交給專(zhuān)業(yè)人士做唄！”

    一個(gè)人影出現(xiàn)在談一鳴的腦海中。他問(wèn)：“……你是說(shuō)？”

    “對(duì)啊，直接去找姚師兄唄！”喬治大手一揮，“有他幫忙，肯定分分鐘搞定！”