張家只有一輛馬車(chē)，拉車(chē)的還是雜毛的劣馬，然張家人卻十分寶貝，只讓它拉車(chē)，從不讓馬兒載重。有重物的時(shí)候，家里還養(yǎng)著一頭驢，驢車(chē)專用來(lái)載重。

    兄長(zhǎng)們工作的地方不同，上職的時(shí)候，目的地也不同。好在，在長(zhǎng)安城里，已有和公共汽車(chē)類似的馬車(chē)，有專門(mén)拉人的，也有拉貨的，價(jià)錢(qián)不貴，十分便利。兄長(zhǎng)們上職的時(shí)候，乘坐的便是那個(gè)。

    “六叔！”

    張昌宗一上車(chē)，文陽(yáng)幾個(gè)小輩便連忙叫他，張昌宗點(diǎn)點(diǎn)頭。張易之拍著自己身邊的位置道：“六郎，過(guò)來(lái)坐！”

    張昌宗過(guò)去坐下，無(wú)心聽(tīng)五哥與侄兒們的孩子話，心中默默沉思——

    族學(xué)只招收張氏族中或是有關(guān)聯(lián)的親朋的子弟，學(xué)生并不多。張氏東、西兩府，東府人丁興旺些，西府站住的孩子不多，子嗣便少。

    兩位從叔，三叔張洛膝下有二子二女，二子便是張翁喜與張彥起；四叔張梁膝下只有一子，名叫張景雄，比他四哥小，比五哥大兩歲，是四叔連生三女方才得的寶貝兒子。

    東府家貧，女孩兒是不進(jìn)學(xué)的。西府不然，女孩兒也會(huì)送進(jìn)族學(xué)上學(xué)，只是，上到十歲便不再上了。

    張昌宗記性好，稍稍按照記憶推算一下，便能算出族學(xué)里此時(shí)有幾個(gè)學(xué)生——

    從兄張翁喜的長(zhǎng)子張令德，年紀(jì)應(yīng)該與張易之差不多，次子張令祥，六歲，還有個(gè)四歲的女孩兒令姜。另一位從叔張彥起剛剛成親，還沒(méi)有子嗣。

    這是三叔家的。四叔家里，除了幼子張景雄，便是長(zhǎng)女的兒子方瀚，也是親朋中唯一送來(lái)族學(xué)的孩子。算起來(lái)，族學(xué)里反而是東府的孩子多些。

    至于教授的先生——

    兄長(zhǎng)曾給他講族學(xué)的情況，張昌宗也曾聽(tīng)兄長(zhǎng)們議論過(guò)，知曉族學(xué)的情況。族學(xué)請(qǐng)了兩個(gè)先生，一個(gè)教授音律，一個(gè)教授文學(xué)。

    教授文學(xué)的先生還年輕，看著還不到三十，名叫李欽讓，聽(tīng)張昌期說(shuō)，鄉(xiāng)貢出身，做過(guò)舉子，可惜沒(méi)考中進(jìn)士，便流連在京中做西席謀生，以便來(lái)年再考。

    教授音律的是從太常寺退下來(lái)的老樂(lè)工，已然須發(fā)皆白，姓伍。據(jù)說(shuō)，會(huì)許多種樂(lè)器，于音律一道，頗有造詣。

    文陽(yáng)悄悄道：“六叔，去學(xué)里當(dāng)小心李先生，伍先生倒無(wú)妨！”

    “為何？”

    “李先生會(huì)打人，且打得狠！”

    一副心有余悸的樣子。張昌宗樂(lè)了：“文陽(yáng)被打過(guò)？”

    張文陽(yáng)不說(shuō)話了，張易之哈哈大笑：“文陽(yáng)經(jīng)常被打。”

    你侄兒經(jīng)常挨先生打，作為叔叔的，你有什么好笑的！

    張昌宗很是無(wú)語(yǔ)的看著他的好五哥，感覺(jué)有些心塞。不知坐在車(chē)轅上的大哥張昌期是否也跟他同樣的心塞，或是聽(tīng)不下也不一定，叱了一聲：“噤聲！哪里有學(xué)生背后議論師長(zhǎng)之道理，五郎與文陽(yáng)回去各罰寫(xiě)一百個(gè)大字！”

    剛才還十分嘚瑟的張易之瞬間就焉兒，與侄兒一起答應(yīng)：“喏！”

    到了東府，張昌期先把張昌宗送去學(xué)里，之后還要去拜訪東府的長(zhǎng)輩——

    既然來(lái)了，總不能不聲不響就走，于禮不合。侄兒和五哥自己先進(jìn)去，大哥帶張昌宗去拜會(huì)先生。

    “六郎，向先生問(wèn)好?！?/br>
    “先生好，先生萬(wàn)福?！?/br>
    張昌宗一板一眼的給先生們行禮，當(dāng)過(guò)兵的優(yōu)勢(shì)，身姿絕對(duì)端正，講儀態(tài)，即便才四歲，張昌宗也不輸于人。

    李先生很?chē)?yán)肅，臉板得跟撲克牌似的，略略頷首，道：“很好，望你今后用心向?qū)W，勤之勉之?！?/br>
    “喏，學(xué)生謹(jǐn)遵先生教誨?！?/br>
    撲克臉略緩和了些。

    輪到拜會(huì)教授音律的伍先生，態(tài)度和藹親切了許多，看張昌宗的眼神那叫一個(gè)慈祥，除了簡(jiǎn)單的拜會(huì)，還問(wèn)他：“以前可學(xué)過(guò)音律？”

    張昌宗搖頭：“回先生，不曾學(xué)過(guò)，只在家中聽(tīng)兄長(zhǎng)們演奏過(guò)?！?/br>
    “喜歡嗎？”

    “喜歡！”

    伍先生頷首：“甚好。音律一道，若是喜歡，學(xué)來(lái)便容易些，若是不喜，便隨意學(xué)學(xué)，權(quán)當(dāng)必要之修養(yǎng)，略通便好?！?/br>
    這話一說(shuō)，張昌宗心里便對(duì)他多了幾分好感。這位先生活得通透，不過(guò)，這般通透，想來(lái)定不會(huì)逼迫學(xué)生，然而樂(lè)器這種東西，不苦練是出不來(lái)的，也不知西府的從叔們對(duì)他是否滿意。

    心里這般想著，在李先生的帶領(lǐng)下，先向孔圣人像行禮，這才算是正式開(kāi)始入學(xué)儀式。一套流程結(jié)束，方才被引到屋內(nèi)，分他一張桌案。學(xué)堂是一間寬敞的屋子，放著案幾，所有人皆席地而坐——

    張昌宗是最小的一個(gè)。李欽讓手執(zhí)一把戒尺，指著前排最右邊的空案幾道：“六郎坐這里，今后這便是你的位置，記住了！”

    “喏。”

    張昌宗過(guò)去自己的位置坐下，然后，先生便不理他了，轉(zhuǎn)而去關(guān)注其他的學(xué)生，讓孩子們一個(gè)一個(gè)的輪著來(lái)背書(shū)。

    學(xué)堂里的學(xué)生年齡參差不齊，學(xué)習(xí)的進(jìn)度也各不一樣。張昌宗特意關(guān)注了一下——

    四叔家的張景雄年紀(jì)最大，還在學(xué)《孝經(jīng)》，一段孝經(jīng)被他背的磕磕絆絆的，丟三落四，張昌宗從小聽(tīng)?zhēng)孜恍珠L(zhǎng)背誦，早就記住了，一聽(tīng)就知道這孩子沒(méi)記住。果然，張景雄馬上就被板著臉的李先生打了三戒尺。

    年齡與他差不多的張易之、張文陽(yáng)都在學(xué)《孝經(jīng)》，這倆兒比張景雄好的也有限。張易之同樣背得七零八落的，張文陽(yáng)略好些，雖然有些磕絆，但總算背出來(lái)了，背錯(cuò)的地方也就是有幾個(gè)字讀錯(cuò)了音。

    張易之被李先生打了兩尺，張文陽(yáng)沒(méi)被打，就是被先生板著臉教訓(xùn)了一頓，語(yǔ)氣頗為嚴(yán)厲的給他指出錯(cuò)誤之處。

    幾個(gè)小的，還在學(xué)千字文，只是年齡不同，學(xué)習(xí)的進(jìn)度略有不同。一個(gè)個(gè)輪著來(lái)，一人背誦一段便停了。方瀚背得最好，又快又清楚，得了先生表?yè)P(yáng)。

    一輪背書(shū)下來(lái)，李先生一直不冷不熱的，除了方瀚被淡淡地夸了兩句，其余人都挨打了。張昌宗以偵察兵的眼睛看出李先生其實(shí)有些失望。