這件事情上，注定是不能太老實(shí)的！雷德森、杰特們，考驗(yàn)演技的時(shí)候到了！張昌宗心思電轉(zhuǎn)，笑嘻嘻地問著：“太后您也覺得那些句子寫得好嗎？”

    居然還反問，武氏瞥他一眼，道：“每一句！三味書坊這名取得也好，你想的？”

    還能怎么說呢？認(rèn)了吧！張昌宗笑著厚臉皮故作嘚瑟的道：“回太后，正是不才小子想的，是不是又有深度，又有意義，還十分上口好記？”

    武氏莞爾，也不責(zé)備他不謙虛，就是上官婉兒似乎玉腳動(dòng)了動(dòng)，最后看看武氏又作罷，盡量的目不斜視。

    武氏道：“三味……三味……確實(shí)別有趣味，越想越有味道，是個(gè)好名字。后面的呢？讀史使人明智之語，也是你想的？”

    一句謊話都說了，再說幾句……感覺已經(jīng)沒有節(jié)cao上的障礙了。張昌宗道：“這幾句卻是與鄭太太討論數(shù)次后才有的想法。我華夏歷史洋洋灑灑，古今多少事，多少人，朝代更迭，人事興衰，這些會(huì)變，但人性不會(huì)變。從歷史的發(fā)展和結(jié)局中，可以得到許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。讀史書不是為了預(yù)測(cè)未來，而是要把自己從過去中釋放出來，想象是否能有另外一種命運(yùn)。讀史就是為了掙脫過去的桎梏，讓人能看到不同的方向，并從過去古人的事件和結(jié)局中，看到前人無法想象或是不希望我們想象的可能性。歷史是過去，歷史也是現(xiàn)在，也是將來。”

    “好！”

    武氏一聲喝彩，眼神熠熠生輝，抑制不住的激動(dòng)與贊賞，道：“太宗皇帝曾言道，以史為鑒可知興替。六郎今日之語，與太宗竟不謀而合，雖說辭不同，但卻說得更加的明白，雖言辭淺顯卻意義非凡。張家有子，令人心羨?！?/br>
    這是極高的評(píng)價(jià)了，張昌宗不好意思接受，趕緊謙虛的道：“太后過獎(jiǎng)，昌宗還小，還需要學(xué)習(xí)，不敢當(dāng)太后如此夸獎(jiǎng)?！?/br>
    上官婉兒也無法自制的望著自己的蠢徒弟，不，或許，他并不蠢，蠢的人可說不出以上的話來。或許，蠢的那人是她呢？上官婉兒不禁陷入深深地自我懷疑中。

    婉兒師父復(fù)雜的心理活動(dòng)，張昌宗看不出來，他正在心里默默地給自己怒贊——

    武氏會(huì)對(duì)這段來自《未來簡(jiǎn)史》上的一句話這般認(rèn)同，不就是因?yàn)樗先思业男闹姓谙肭叭讼胍膊桓蚁氲氖虑槊矗?/br>
    這位可是千古唯一的女皇帝，若沒有想前人之未敢想的魄力與精神，這女皇帝只怕也是做不成的。難怪一副被sao中癢處，萬般忍痛的模樣。講真，張昌宗不是故意的，他只是讀過赫拉利的《未來簡(jiǎn)史》，贊同書中的某些觀點(diǎn)罷了。能戳中武氏真的是無心插柳柳成蔭。

    武氏目光灼灼的看著他，笑問：“這些話都是你自己想的？”

    張昌宗道：“并不全是，還有好多是與鄭太太一起讀史書時(shí)，我二人討論后受啟發(fā)而萌生的想法。小子還記得，剛拜才人為師時(shí)，師父教的第一課就是要小子多思考、勤思考，小子謹(jǐn)遵教誨，讀書也喜歡多想，只是，想的太多了，思緒太過放飛自我，一會(huì)兒一個(gè)角度，感覺有意思的同時(shí)，收獲也是不小的，是故方有讀史使人明智之嘆?！?/br>
    你看，性子太過逗比，思緒太過奔放也是有好處的！

    武氏想及他往日的行事和性情，瞬間便懂了他“放飛自我”的意思，頓覺有趣，不由笑道：“你倒有自知之明，這放飛自我用的頗妙?！?/br>
    張昌宗嘿嘿笑笑，來了個(gè)默認(rèn)。武氏雙目注視著他，又問：“讀史使人明智，至理也之言也。讀詩使人靈秀，倒也好懂，不過，算學(xué)使人精密……此句何解？”

    張昌宗眨眨眼，道：“太后，小子以為算學(xué)是一門精密的學(xué)科，大到天地之間從南到北距離幾何，小到毫厘，一是一，二是二，嚴(yán)謹(jǐn)精密，清楚明白。是算學(xué)教會(huì)小子對(duì)世界大小的認(rèn)知，對(duì)世間事物的認(rèn)知，如無算學(xué)，如何對(duì)距離、大小、多少有清楚的認(rèn)知的？稀里糊涂的可不行?！?/br>
    “妙哉斯言?！?/br>
    武氏贊了一句，看著張昌宗道：“我發(fā)現(xiàn)，六郎總能以淺顯的話語把心中的道理說明白。”

    竟然高興得都不用本宮自稱了，看來是真欣賞張昌宗的說辭。張昌宗默默地又給自己三十二個(gè)贊，不自覺的甜笑道：“約莫是思路清晰，思維敏捷，口齒伶俐不拖后腿的緣故？”

    上官婉兒又想扶額了，武氏卻哈哈大笑道：“言之有理?！?/br>
    張昌宗嘻嘻一笑，臉上表情十分開心，雖無得意洋洋之態(tài)，卻還是讓人一眼便能看出他的歡喜來。

    武氏莞爾，轉(zhuǎn)首問上官婉兒：“婉兒，你這徒弟倒是討人喜歡?！?/br>
    上官婉兒眼神莫名的掃張昌宗一眼，對(duì)他討好的笑臉視而不見，滿臉沉痛道：“回太后，有時(shí)候討人喜歡，有時(shí)候惹人討厭不說，還十分想打他兩下，斯文掃地也顧不得了，且先出了心頭氣再說也不遲?！?/br>
    “師父！”

    張昌宗簡(jiǎn)直不敢相信了：“弟子以為弟子當(dāng)是師父您的心肝寶貝才是！”

    上官婉兒冷淡的瞥他一眼，冷凝不語。張昌宗感覺這就是一個(gè)活生生的“呵呵噠”，簡(jiǎn)直心都要碎了。

    武氏笑吟吟的左右看看這師徒倆兒，淡然道：“本宮看著，倒是討人喜歡多些?！?/br>
    張昌宗直接被嚇了一跳，別人說他討人喜歡不打緊，那是真夸他，武氏說他討人喜歡，那就事情大條了。顧不得搞怪賣萌了，趕緊嚴(yán)肅一下：“謝太后金口，您說小子討人喜歡，那小子定然是真討人喜歡，對(duì)啵？師父！”

    上官婉兒無語的瞪他一眼，這個(gè)坑師父的蠢徒弟，居然知道拿太后壓師父了，逆徒！

    武氏看師徒倆兒斗法，看得心情頗為愉悅，不過，還有一個(gè)問題沒問呢，朝可憐巴巴看著她的張昌宗招手道：“你師父覺得你討厭，本宮不覺得，過來本宮問你，知識(shí)就是力量此語何出？”

    這個(gè)簡(jiǎn)單，張昌宗早想好了，毫不遲疑的答道：“有感而發(fā)??！鄭太太、師父，還有小子我，便是活生生的例證，知識(shí)具有改變我們命運(yùn)的力量。”

    最后一句，說得十分虔誠。能不虔誠嗎？如果不是靠著知識(shí)，講真，說不定將來還會(huì)走上賣身不賣藝的窘境，但現(xiàn)在靠著知識(shí)，也可以響當(dāng)當(dāng)?shù)亓€(gè)fg——

    本帥哥賣藝不賣身！