“好想長(zhǎng)大啊?！?/br>
    “長(zhǎng)大了就會(huì)變得很不一樣了對(duì)吧?！?/br>
    紅色的團(tuán)子說(shuō)話的聲音難得認(rèn)真。

    “如果能夠長(zhǎng)大的話，就可以變成又聰明又成熟的大人了吧?！?/br>
    “那我想要變成很厲害的大人，就像，就像卡卡一樣?！?/br>
    卡卡是她口中的哥哥，每個(gè)周末都會(huì)從城里過(guò)來(lái)看她。

    “真的嗎？”

    小提納里抿了抿嘴巴。

    “嗯？”

    小蘋果不解地看著他。

    “可是，我覺(jué)得很多大人也非常不靠譜啊?！?/br>
    小提納里發(fā)出了真誠(chéng)的疑問(wèn)。

    他見(jiàn)過(guò)好多不靠譜的冒險(xiǎn)家叔叔吃了毒蘑菇中毒的。

    如果真的會(huì)變成靠譜的大人，那為什么還會(huì)吃毒蘑菇中毒呢。

    “唉。”

    小提納里失望地?fù)u了搖頭。

    “咕嚕?！?/br>
    小蘋果發(fā)出了吐泡泡的聲音。

    “大人也是小孩變成的吧。”

    “從小時(shí)候就不靠譜的小孩才會(huì)這樣成長(zhǎng)為不靠譜的大人，所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力就不會(huì)變成這樣的大人了哦?！彼苡械览淼卣f(shuō)道。

    “嗯，對(duì)哦。”

    小提納里亮起了眼睛。

    他也要成長(zhǎng)為靠譜又厲害的大人，然后編寫出一本屬于他自己的生物百科圖鑒。

    小提納里的身后好像燃起了奇妙的斗志。

    “那我們繼續(xù)看書(shū)吧?！彼@么說(shuō)道。

    小蘋果愣了三秒，然后她突然轱轆轱轆地從樹(shù)枝上滾了下去。

    “哎！小蘋果！”

    從回憶里回過(guò)神來(lái)的狐耳少年暗中握拳。

    可惡。

    他其實(shí)本來(lái)也打算告白的，但是每次都因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)而失敗。

    這樣的話，就更加說(shuō)不出口了。

    結(jié)果就是被人捷足先登。

    按道理來(lái)說(shuō)，提納里對(duì)待自己的心意要更為坦率。

    因?yàn)闊o(wú)論是很久以前，還是現(xiàn)在的時(shí)候，他都非常喜歡她。

    后來(lái)，小蘋果被卡維接到了城里住。

    她有了一套自己的小屋子，非常漂亮而且溫馨的小屋子。

    她種了很多的花花草草，然后驕傲地跟他介紹這其中的每一朵花都是從哪里來(lái)的。

    “提納里，怎么樣？”

    可惡。

    這樣的話，他不就像是稻妻輕小說(shuō)里的敗犬一樣了嗎。

    狐耳少年忍不住這么想著。

    “嗯？”

    “沒(méi)什么，記不起來(lái)也不要緊。”

    “我也想看你開(kāi)心的樣子，笑起來(lái)是最重要的事情?！?/br>
    如果能順帶記起來(lái)以前的事情，那就更好了。

    因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人記得的話，總覺(jué)得那些記憶好像是錯(cuò)覺(jué)一樣。

    所以，有點(diǎn)寂寞。

    “嗯。”

    小蘋果想了想后，她伸出兩只手指拉起嘴角。

    安普爾就這樣作弊地笑了起來(lái)。

    “那接下來(lái)，是艾爾海森了吧?！碧峒{里說(shuō)道。

    “等一下。”

    卡維舉起了手，做出一個(gè)打斷的動(dòng)作。

    “我剛剛就想問(wèn)了，這家伙是誰(shuí)啊？”

    金發(fā)帥哥伸手指向賽諾，然后發(fā)出了真誠(chéng)的疑問(wèn)。

    賽諾：吃瓜群眾.jpg

    總有種開(kāi)故事會(huì)談的感覺(jué)呢。

    安普爾：開(kāi)心.jpg

    “該不會(huì)是安安在外面碰到的什么奇怪家伙吧?！?/br>
    “……我不奇怪?！?/br>
    賽諾面無(wú)表情地回道。

    這幅樣子乍一看和艾爾海森有著異曲同工之妙。

    卡維心里的擔(dān)憂增加了一下。

    但是同時(shí)又覺(jué)得好像也可以，安安這么好的孩子可不能在一棵樹(shù)上吊死。

    尤其這棵樹(shù)還是艾爾海森的情況下。

    咳咳。

    “艾爾海森，你不講嗎？”

    到他了哦。

    紅發(fā)少女坐在椅子上，她做出了一副非常好奇的樣子。

    故事。

    這是語(yǔ)言所特有的功能，通過(guò)敘述、聆聽(tīng)、書(shū)寫和閱讀之后，現(xiàn)實(shí)全都變成了故事。

    在運(yùn)用語(yǔ)言這種武器的時(shí)候，必須要警惕這種圈套。

    “現(xiàn)實(shí)是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的真實(shí)，它并不是什么登記在冊(cè)的故事。”銀發(fā)學(xué)者這么提醒道。

    “……我是在拜訪卡維的時(shí)候遇見(jiàn)的她?！?/br>
    語(yǔ)言所描繪的故事，那是真正發(fā)生的嗎？

    真的嗎？

    心里忍不住生出了這樣的懷疑。

    記憶所銘刻的東西，真的就只有那么簡(jiǎn)單嗎？

    為什么會(huì)喜歡她？

    因?yàn)?，很可?ài)。

    不止如此。

    艾爾海森不太相信教令院主流所推崇的理論，假使一個(gè)人堅(jiān)稱人的個(gè)性與能力及思想無(wú)關(guān)，他便無(wú)法界定被評(píng)判之人的任何事物。 *

    又或者說(shuō)，人的一切都是聯(lián)系在一起的。

    一個(gè)人的語(yǔ)言，出生，過(guò)去，才能，學(xué)識(shí)……

    這些都是不可分割的。

    她確實(shí)與眾不同。

    但是這種不同的地方并不在于她的才能有多出眾，而在于她有多堅(jiān)持自己的不同之處。

    “堅(jiān)持啊……”

    談到這個(gè)話題的時(shí)候，紅發(fā)少女的神色變得微妙了起來(lái)。

    “我不是這樣的人?！?/br>
    她搖了搖頭。

    “也不用那么妄自菲薄?！?/br>
    他低頭喝了口咖啡，然后這么說(shuō)道。