十分鐘之后你結(jié)束了講解，道：“你們自己先理解一下，等我把張?jiān)嚲韺?xiě)完了再解決你們的問(wèn)題?！?/br>
    宵宮的心思還放在剛才的思路上，隨口應(yīng)了一聲“沒(méi)問(wèn)題”，轉(zhuǎn)頭便問(wèn)萊依拉：“我有個(gè)地方一下子沒(méi)聽(tīng)明白……”

    怕打擾到你，所以她們走到了另一座涼亭下討論，你則從思路順滑的化學(xué)上轉(zhuǎn)頭回來(lái)，開(kāi)始磕磕絆絆地寫(xiě)物理。

    前后落差太大，你心道，物理真不是個(gè)好東西，艾爾海森真不是個(gè)好人。

    002.

    “對(duì)二！”

    “過(guò)?！?/br>
    回家時(shí)路過(guò)鐘離先生的家，聽(tīng)見(jiàn)里頭傳來(lái)激烈的打牌的聲音，你有點(diǎn)好奇到底是誰(shuí)在里頭打撲克牌，就走進(jìn)去看了一眼。

    抓著一手撲克牌的萊歐斯利和坐在他面前的清冷男人一同抬頭看你，若陀站在陽(yáng)臺(tái)上打電話，鐘離估計(jì)還在處理學(xué)校的事情所以不在家。

    你呆了兩秒鐘，才道：“萊歐斯利學(xué)長(zhǎng)，那維萊特先生。你們倆怎么在這兒？”

    “我來(lái)找若陀先生討論些問(wèn)題?！蹦蔷S萊特解釋道，“不過(guò)他中途有點(diǎn)事，所以我就和這位打發(fā)了一下時(shí)間。”

    你慢慢點(diǎn)頭，然后看向了萊歐斯利：“學(xué)長(zhǎng)呢？”

    萊歐斯利漫不經(jīng)心地把五張牌放在桌面上：“六七八九十——我是來(lái)找兩位喝茶的，順便，和院長(zhǎng)先生討論一點(diǎn)學(xué)院相關(guān)的問(wèn)題。”

    你：“哦?！?/br>
    雖然你看這兩個(gè)人不像是在討論學(xué)院相關(guān)問(wèn)題的樣子。

    你把書(shū)包放在沙發(fā)上，找到自己的杯子倒了杯水，然后坐在沙發(fā)上把沒(méi)做完的數(shù)學(xué)作業(yè)拿了出來(lái)。

    萊歐斯利和那維萊特給你空了點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)的位置，邊打牌邊看你寫(xiě)作業(yè)，還有心情指點(diǎn)一下你，道：“算錯(cuò)了?！?/br>
    你順著他的手指看過(guò)去，找到計(jì)算錯(cuò)誤的數(shù)字，改過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)有作業(yè)嗎？”

    “嗯……好問(wèn)題?！比R歐斯利道，“我的作業(yè)還有兩天才截止，不著急。”

    ……大學(xué)生真好啊。你嘆了口氣，作業(yè)都不是一天一份的。

    “你打算就讀什么專(zhuān)業(yè)？”萊歐斯利問(wèn)你道。

    你的筆落在紙上停了停，“我還沒(méi)想好，生物，或者化學(xué)？總之不可能讀物理和英語(yǔ)。”

    英語(yǔ)老師琴老師表示對(duì)你的決定很無(wú)奈，明明你的英語(yǔ)成績(jī)也不算差，在這方面只要肯下功夫背書(shū)研究，成果不一定會(huì)比你的生物化學(xué)差。

    你其實(shí)是個(gè)很聰明的小朋友，這棟樓里的大多數(shù)人都知道。

    那維萊特平靜地說(shuō)：“還有一年，不著急。”

    “我一直不著急，”你聳了聳肩膀?！胺凑湍莾蓚€(gè)專(zhuān)業(yè)。我也不是不能修雙學(xué)位。”

    萊歐斯利道：“哇，那真不錯(cuò)……就是讓我想到了另一個(gè)家伙?！?/br>
    若陀掛了電話走過(guò)來(lái)，看著你笑了笑：“今晚吃黃燜雞，蒸個(gè)秋葵，怎么樣？”

    你連連點(diǎn)頭：“好呀好呀?！?/br>
    003.

    “你，有聽(tīng)過(guò)最后一間廁所的故事嗎？”胡桃開(kāi)著手電筒照著自己的下巴，幽幽地道，“據(jù)說(shuō)，在我們學(xué)校某棟教學(xué)樓的四樓，女廁所最后一間廁所，曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐因?yàn)椴豢叭淌芗彝ケ┝托@暴力，自殺在其中。這之后如果有人進(jìn)入這間廁所，輕聲說(shuō)出'哎，好累啊'，那位學(xué)姐便會(huì)出現(xiàn)，詢(xún)問(wèn)她，要不要和她一起走。”

    “聽(tīng)起來(lái)還蠻有禮貌。”你評(píng)價(jià)道，“要去看看嗎？”

    神里綾華悚然看向你：“不必了！”

    你多少有點(diǎn)失望：“啊，好吧。”

    胡桃“哎”了一聲，繼續(xù)說(shuō)：“傳聞?wù)f，楓丹學(xué)院的美術(shù)教室里掛著許多的畫(huà)，其中有一副，會(huì)吞噬掉站在畫(huà)前的人。”

    “感覺(jué)很有趣，畫(huà)里面的世界會(huì)是什么樣子的呢？”你摸摸下巴，“我們?nèi)タ纯窗??！?/br>
    綺良良大聲道：“不去！”

    胡桃再?lài)@了一口氣：“去年我在咱們?cè)旱淖呃壬嫌龅搅艘患质聝海恢篮湍銈冋f(shuō)過(guò)沒(méi)有。那天晚上，高三晚自習(xí)的時(shí)候，我按照琺露珊前輩的要求前往高三二班去叫他們的語(yǔ)文課代表。然而在那一層樓上，我看見(jiàn)有高三一班和高三三班的存在，在那兩個(gè)班之間，卻沒(méi)有二班。”

    “我在那條走廊上來(lái)來(lái)回回地看了很多遍，樓上樓下我也找了。但是怎么也沒(méi)找到。最后我在樓梯上的時(shí)候，一位女老師突然出現(xiàn)在我背后，問(wèn)我'晚自習(xí)期間，為什么隨意走動(dòng)'，我告訴她我是高一的學(xué)生，過(guò)來(lái)高三二班的語(yǔ)文課代表，但是不知道在哪。那位女老師才說(shuō)'跟我來(lái)，不要在走廊上晃'。”

    “我跟著女老師走到了二班的門(mén)口，它就在一班和三班中間。我非常震驚地看著左右兩間教室，好不容易緩過(guò)神來(lái)想和那位女老師道謝，結(jié)果不知道她什么時(shí)候消失了！”

    胡桃嚴(yán)肅地說(shuō)：“后來(lái)，那位語(yǔ)文課代表說(shuō)，我站在他們班前的時(shí)候就是一個(gè)人。然而我記得的卻是先是那位女老師站在二班班門(mén)口，然后我才過(guò)去的。 ”

    “所以你說(shuō)……”

    你若有所思：“高三二班，我記得就在我們班樓上，不如明天晚自習(xí)的時(shí)候我們?nèi)タ纯?？?/br>
    妮露干笑著擺了擺手，說(shuō)：“還是別了吧，走來(lái)走去說(shuō)不定會(huì)打擾到別人。”

    你和胡桃雙雙嘆氣：“朋友們，有點(diǎn)激情?！?/br>
    “恐怖片里出事的就是你們這種人，”優(yōu)菈抱著胳膊說(shuō)，“好奇心未免太過(guò)強(qiáng)烈了。”