暑氣日漸消散，秋意正濃。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，路邊彌漫著泥土和落葉混合的清香。

    祝唯已正式升為一名高中生，而祝以安也邁入大學(xué)門檻一月有余。

    她上的高中是市里的重點(diǎn)高中，雖然升學(xué)率高達(dá)百分之八十五，雙一流每年能出百個(gè)，但卻并不崇尚“x水中學(xué)”那類嚴(yán)重?cái)D壓學(xué)生時(shí)間、學(xué)生自由度極低的教育模式，主張讓學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并予以適當(dāng)引導(dǎo)。

    然而高中不比初中，學(xué)習(xí)內(nèi)容更復(fù)雜，難度也邁上了一個(gè)新臺(tái)階，高中老師的教學(xué)方式也與初中有很大區(qū)別，班里很多同學(xué)都難以適應(yīng)，祝唯卻游刃有余，還因此成為各科老師青睞的好學(xué)生。

    只有她自己才知道這是誰(shuí)的功勞。暑假期間，祝以安給她提前講了銜接課程，她才不至于跟不上。

    上了高中，祝唯總覺(jué)得心里空落落的，過(guò)去隔壁那盞常亮的燈終于滅了。

    不過(guò)所幸，她在高中認(rèn)識(shí)了很特別的朋友。

    祝唯是在語(yǔ)文辦公室交作業(yè)時(shí)偶然看到程憶的。

    祝唯進(jìn)門時(shí)，聽(tīng)到一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，她循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)高挑的女孩正站在班主任面前，氣氛劍拔弩張。

    那女孩正是程憶。從祝唯的角度看，女孩留著齊耳短發(fā)，側(cè)臉線條鋒利，眉眼銳利，平添一份清冷的氣質(zhì)。耳上的那抹銀色格外惹眼。

    她輕手輕腳把練習(xí)冊(cè)放進(jìn)那一摞作業(yè)本里，然后貓著腰裝作找答題卡的樣子，開(kāi)始偷聽(tīng)他們說(shuō)話。

    “程憶，你這耳骨釘怎么回事？”班主任皺眉，語(yǔ)氣嚴(yán)肅。

    “我覺(jué)得好看就打了，怎么了？”程憶聳聳肩，不以為然。

    班主任見(jiàn)程憶這副無(wú)所畏懼的樣子，氣不打一處來(lái)：“開(kāi)學(xué)我就把校規(guī)講得很清楚了，限你今天之內(nèi)把它摘下來(lái)，否則......”

    “否則就讓我家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校跟你談？”程憶接口道，嘴角勾起一抹挑釁的笑意。

    班主任被她的態(tài)度氣得臉色鐵青，指著程憶：“你......”像是要伸手打程憶。

    這時(shí)祝唯心下一緊，忽然從作業(yè)本后出來(lái)，打斷了班主任的怒氣：“劉老師，我來(lái)拿答題卡?！?/br>
    班主任見(jiàn)是她，氣消了一半，立刻變了臉色，笑瞇瞇道：“哎呀，是小祝呀，這次期中考得不錯(cuò)嘛，明天早上把你那篇作文在班上念念，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哈！”接著立即俯下身在抽屜里幫祝唯找答題卡，完全忘了剛剛還在被自己訓(xùn)斥的程憶。

    祝唯朝程憶使了個(gè)眼色，暗示她快走，程憶明白了祝唯的意思，走之前用口型說(shuō)了個(gè)“謝謝”。

    后來(lái)程憶買了零食來(lái)感謝祝唯，一來(lái)二去，兩人便熟識(shí)了。

    祝唯怕班主任再為難程憶，勸她摘掉耳骨釘，程憶竟然詭異地聽(tīng)話，乖乖摘掉了。班主任便不再說(shuō)什么。

    班里組織建立學(xué)習(xí)互助小組，祝唯主動(dòng)跟班主任請(qǐng)求說(shuō)要跟程憶結(jié)伴，她幫程憶補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)，程憶則教祝唯她擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，兩人于是被安排成了同桌。

    晚自習(xí)。課間鼎沸的人聲讓祝唯覺(jué)得飄忽，她常感到自己游離于人群之外，像是她感受不到自己的存在。

    她出神望向窗外，粘稠的夜色掩蓋了一切未知的、不為人知的秘密，夜的溫涼氣息流進(jìn)教室，心情飄忽。

    她忽地憶起什么似的，從課桌最深的位置，翻找那本日記，她想寫些什么。

    淺藍(lán)色封皮的日記本被祝唯從桌洞里抽出來(lái)，她的速度太快，以致夾在最后一頁(yè)的一張拍立得滑落在地上。

    “哎，這是誰(shuí)呀?！弊Ｎㄟ€未反應(yīng)過(guò)來(lái)，程憶已經(jīng)拿起照片在看了。

    照片里的男生臉龐清秀，藍(lán)白校服也掩蓋不住的清爽少年氣，雙手抱著一捧藍(lán)白玫瑰，背挺得筆直，眼神卻相當(dāng)柔和，似在對(duì)拍攝者微笑。

    “喲喲喲，男朋友？快說(shuō)，是哪個(gè)班的？長(zhǎng)得還挺帥，你小子，背著我偷偷談戀愛(ài)是吧?！背虘浺荒槹素?。

    要真是男朋友就好了......

    照片是她給祝以安拍的，那天祝以安考完試，她拿著拍立得和一捧花去校門口接他。

    “這是我哥?！弊Ｎ](méi)否認(rèn)男朋友的問(wèn)句。

    既然他聽(tīng)不到，自私地默認(rèn)一下也沒(méi)關(guān)系吧。

    “好吧，好失望?！背虘浧擦似沧?，雙手抱頭，往椅背一靠，翹起了二郎腿。

    祝唯：......

    下了晚自習(xí)回家，祝唯拿起手機(jī)就開(kāi)始給祝以安發(fā)消息。

    祝唯：“在嗎?！备缴弦粋€(gè)小貓冒頭的表情。

    另一邊，祝以安所在的校級(jí)學(xué)生會(huì)部門聚餐。手機(jī)響了，祝以安瞄了一眼，是祝唯。

    他打字回復(fù)：“怎么了  ，小唯？”

    “可以打電話嗎，哥哥。”祝唯猶豫片刻，按下發(fā)送鍵。

    然后把手機(jī)扔到一邊，閉上眼，浮現(xiàn)出的還是那張臉。以往這個(gè)時(shí)間，她的臥室門會(huì)被敲兩下，然后傳來(lái)祝以安的一聲“晚安”，今天沒(méi)有。

    手機(jī)亮屏，是祝以安回復(fù)：“我在聚餐，今天應(yīng)該打不了電話了，等這邊結(jié)束，小唯也要睡覺(jué)了，你明天還要早起上課，不用等我了?！?/br>
    然后是一個(gè)“晚安”的表情包。

    “那......”祝唯正打字準(zhǔn)備問(wèn)祝以安什么時(shí)候回家，對(duì)面發(fā)來(lái)五個(gè)字：我明天回來(lái)。