慰藉
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祝以安到她身旁時(shí)停下,伸手輕拍她肩膀,以示安慰。 氣質(zhì)沉靜理智的人,無(wú)需動(dòng)作,光是站在那里,仿佛就能夠用自己的能量輻射到周圍的人事物,用某種奇異的力量讓四周與他同頻。 班主任見(jiàn)到祝以安的時(shí)候,微微愣了下,似是想起了什么,遲遲不語(yǔ)。 他用唇語(yǔ)說(shuō)了“別擔(dān)心”三個(gè)字,然后一只手放在她后背,眼神平靜面無(wú)波瀾,接著對(duì)班主任微微點(diǎn)頭。 他掌心的溫度緩緩傳遞到她的皮膚,讓她感到一種被關(guān)注和觸摸所帶來(lái)的天然的慰藉。 他仿佛能夠讀懂她的心思。 “劉老師,我是祝唯的哥哥,您剛才在電話里說(shuō)的情況我大致了解了?!?/br> “我meimei雖然在您班上待了不到一年,但您一定知道她是什么性格的女孩?!?/br> 他清了清嗓子,接著說(shuō):“首先我想說(shuō),關(guān)于早戀的問(wèn)題,您也是見(jiàn)過(guò)大風(fēng)大浪的人,青春期這個(gè)階段,對(duì)異性心動(dòng)是相當(dāng)正常的事情,想必您從業(yè)這么多年也見(jiàn)過(guò)不少?!?/br> “我理解您的擔(dān)憂,在這個(gè)階段戀愛(ài)確實(shí)可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí),您也是一片好心,如果我meimei確實(shí)有這個(gè)行為,您可以適當(dāng)提醒,但是,作為一名人民教師,您不能也不應(yīng)該對(duì)她進(jìn)行羞辱打壓式的教育,這一點(diǎn),我必須指出來(lái)。”他這幾句話一出,周圍人都屏住了呼吸。 聽(tīng)到“羞辱打壓”幾個(gè)詞語(yǔ)以后,班主任瞬間臉色陰沉。 “您所認(rèn)為的,女孩在青春期談戀愛(ài)就是不自愛(ài)的說(shuō)法,我不認(rèn)可。憑什么男性可以在“早戀”的道德審判中隱身?更何況,我meimei自始至終都是被sao擾的一方。我說(shuō)這些,并不是為了指責(zé)您,而是希望,您能夠不帶任何主觀色彩地做出客觀公正的決斷?!彼^續(xù)陳述,絲毫不因?yàn)榘嘀魅蔚膲毫Χ徽饝亍?/br> 他語(yǔ)速不緊不慢,吐字清晰,言語(yǔ)間有讓人信服的魔力。 班主任雖臉色不好,但聽(tīng)到這幾句后卻也若有所思般點(diǎn)了點(diǎn)頭。 他停頓了幾秒,斜睨了一眼林昭,隨即開(kāi)口道:“你就是林昭?” 林昭露出不屑一顧的表情,不甘示弱:“是又怎么了?” 祝以安冷哼一聲道:“你說(shuō)我meimei主動(dòng)倒貼你,是吧?” 林昭:“我可沒(méi)這么說(shuō),但事實(shí)就是......” 祝以安根本不看他,繼續(xù)說(shuō)道:“我還沒(méi)說(shuō)完,你父母沒(méi)教你別人話沒(méi)說(shuō)完的時(shí)候不要打斷嗎?” 林昭臉漲得通紅:“你......” “那你為什么要給她寫(xiě)這封表白信呢?還有你約她放學(xué)一起回家的紙條。信里通篇都是你對(duì)她的近乎恐嚇的表白,誰(shuí)sao擾誰(shuí),你自己心里清楚?!?/br> “至于是不是你的字跡,把你的作業(yè)本拿過(guò)來(lái)對(duì)比,一看便知。”他音量適中,但聲音極具穿透力,幾乎不容置疑。 林昭臉一陣青一陣紅,看到祝以安手中的信時(shí)頭如霜打的茄子蔫兒了下來(lái),黑著臉不再說(shuō)話。 出辦公室以后,兩人并排走著,她沉默著沒(méi)說(shuō)話,眼神不時(shí)飄到祝以安身上。 她調(diào)整呼吸與說(shuō)話的語(yǔ)調(diào),試圖用更自然且隨意的方式詢問(wèn)他回來(lái)的原因以及有關(guān)那封情書(shū)的事情。 “我這兩天沒(méi)課,那封信......” 祝以安只是笑笑,并不說(shuō)話。 祝唯雖然覺(jué)得疑惑,卻并未繼續(xù)詢問(wèn)下去。 祝以安揉了揉她的頭發(fā),眸色深了幾分:“以后,不要答應(yīng)跟男生一起回家了,也不要收他們給的禮物?!?/br> “想要什么,哥哥給你買?!?/br> “為什么?”祝唯停下腳步,仰頭道。 “這個(gè)階段的男生,接近你都不懷好意?!彼凵窨床怀銮榫w,但祝唯覺(jué)得,那分明有明顯的敵意。 “好。我答應(yīng)你。”她幾乎是不帶任何思考就同意了,甚至沒(méi)有覺(jué)得有一絲怪異。 她早就已經(jīng)習(xí)慣了他的安排了。 這難道不是理所當(dāng)然的嗎? 像是他從前常常會(huì)來(lái)看她是否睡得安穩(wěn),然后給她掖好被角,她起初感到窒息,隨后也慢慢習(xí)慣了,甚至享受他指尖偶爾劃過(guò)她臉頰的酥麻觸感,或是那種緊繃的窒息感。 他不在的時(shí)候,她甚至?xí)室獍杨^悶進(jìn)枕頭,感受呼吸不暢的感覺(jué),幾乎上癮,即使大腦缺氧整個(gè)人暈乎乎像在天堂然而內(nèi)心被幸福充盈。 經(jīng)過(guò)這次風(fēng)波,兩人也心照不宣地忘卻了先前的冷戰(zhàn),或者說(shuō),從她主動(dòng)給他打電話的那個(gè)晚上,先前的一切不能和解都一筆勾銷。 即使那些被壓抑隱藏的洶涌都是海嘯前的鋪墊。 處理好一切已是課間,祝唯忐忑走進(jìn)教室,程憶一見(jiàn)她趕忙迎上來(lái),卻沒(méi)有急著詢問(wèn):“沒(méi)事吧?來(lái),嘗嘗這個(gè)。”她遞過(guò)來(lái)幾顆水果軟糖,色彩鮮亮。 “這個(gè)超級(jí)好吃,我每次心情不好吃幾顆就好多了!”她眼睛亮亮的,卻依舊掩飾不住內(nèi)心的擔(dān)憂。 祝唯面帶感激:“我沒(méi)事,班主任讓他們寫(xiě)檢討了,也讓他倆給我道歉了?!?/br> 程憶終于松了口氣:“他倆真的活該。那個(gè)林昭,平時(shí)人模狗樣的,竟然做出這么惡心的事?!?/br> “我在門(mén)口偷聽(tīng)了一會(huì),你哥講得真的很好?!背虘浡冻鲑潎@的神情。 祝唯一邊點(diǎn)頭,一邊看向窗外,祝以安的身影從走廊穿過(guò),陽(yáng)光在他的領(lǐng)口跳躍。 晚自習(xí)快要下課時(shí),教室內(nèi)便有隱約的sao動(dòng),下課鈴聲一響,部分早早收拾好書(shū)包的人便如脫韁的野馬沖出教室。 然而祝唯直到教室后門(mén)的燈暗下來(lái)才慢吞吞收拾好書(shū)包,落在了最后。 她是故意這么做的,即便祝以安處理得很好,她還是惴惴不安,期望等到林昭離開(kāi)學(xué)校,自己再出教室,以免再碰到他。 可又覺(jué)得自己很好笑,究竟有什么必要害怕他呢,自己是沒(méi)有錯(cuò)這一點(diǎn),她即便還有所懷疑,但是卻在情理上十分認(rèn)同。 “我沒(méi)有做錯(cuò)任何事情,我不該受到指責(zé)。”她默念道。 已是十點(diǎn),路燈下穿白襯衫的年輕情侶糾纏在一起,她瞥了一眼,加快了腳步,思緒不自覺(jué)飄到更遠(yuǎn)處。 一時(shí)間沒(méi)注意腳下那道坎,絆了一跤,跪倒在地。 前段時(shí)間膝蓋的傷口還沒(méi)好全,如今又添了新的。真想罵自己。 她試圖撐著水泥地起身,沒(méi)想左腳傳來(lái)一陣刺痛,幾乎無(wú)法站起來(lái)。 祝唯隨即嘆了口氣,想著只能單腳跳回去了,想到要一瘸一拐走在路上,自己都覺(jué)得好笑。 正要伸手抓書(shū)包帶子時(shí),另一雙手卻搶了先。 她訝異抬起頭,果然是祝以安。 “走路要看路,不要老是走神?!眱?nèi)容是責(zé)備,語(yǔ)氣是心疼。 昏黃的路燈下他弓身站著,正臉的輪廓在陰影里顯得模糊,但是她仍然能描摹出每一個(gè)五官的弧度。 他十分自然地拿起她的書(shū)包,拍了拍上面的塵土,然后蹲下來(lái),沒(méi)經(jīng)同意,掀起她左邊褲腿,動(dòng)作做到一半又停住,似是覺(jué)得不合適,又干脆直接在膝蓋左右的位置卷邊,以免褲子滑落。 “這也是之前弄的?”他指著祝唯前兩天膝蓋的傷,微微蹙眉。 她心虛般點(diǎn)頭,“咝......”接著被他手指按壓腳踝處的力道痛的齜牙咧嘴。 “這下知道疼了?我要是今天不來(lái)接你,你打算怎么回家?”她聽(tīng)出來(lái)他略微的生氣,然而并不十分害怕,甚至覺(jué)得安心。 “就......跳回去啊?!彼砬閲?yán)肅,還真的好好回答了這個(gè)問(wèn)題。 祝以安欲言又止,被她的回答震住了。 他把書(shū)包掛在肩上,然后背過(guò)她蹲下來(lái),“上來(lái)?;蛘吣阕约禾厝??!?/br> 她肯定選前者,更何況后者根本不可選中。 祝唯安靜趴在他后背,這種感覺(jué)似曾相識(shí),又有些許不同。 把時(shí)間軸拉回去很遠(yuǎn),他上一次這么背她也是她在公園的滑梯摔了一跤,那時(shí)他的骨骼很細(xì),背脊很單薄,她伸出手,能很輕易地搭在他的肩緣。 雖然臉龐仍帶些青澀純凈的學(xué)生氣,身形已然變得高大,精瘦的身材被發(fā)育良好的骨骼撐得相當(dāng)結(jié)實(shí)。 她環(huán)繞在他脖頸的手無(wú)意間碰到一個(gè)突起,是他的喉結(jié)。 不知是否是錯(cuò)覺(jué),祝唯感覺(jué)到祝以安環(huán)著她雙腿的手緊了緊。 “乖一點(diǎn),不要亂動(dòng),我不好背?!苯值揽諢o(wú)一人,他的聲音在她耳邊格外清晰,仿佛是透過(guò)他們接觸的肌膚傳遞而來(lái),挾著略微升高的體溫。 她臉頰飛起一陣紅,幸好被夜的黑掩蓋了幾分。心中竟暗自竊喜,他或許還有某些隱秘的感受,她所不知。 她不自覺(jué)幻想起他衣服以下的溫度,會(huì)不會(huì)更灼熱?