高立文最近迷上了魔方，嫌九格的不過(guò)癮，又換了個(gè)十六格的。不過(guò)他自己打亂了，拼了好幾天都沒(méi)恢復(fù)原樣。

    我小時(shí)候也喜歡拼魔方，主要是因?yàn)樵诩依锾珶o(wú)聊了，就喜歡研究一些稀奇古怪的東西。

    有一次還學(xué)著電視里面蒙起眼睛拼魔方，居然真的讓我瞎貓碰死耗子拼成了，我拿這件事情和我們幼兒園的得瑟了小半年。

    我非要拿著十六格的魔方試試。

    高立文捧著懷疑的態(tài)度看我，“你行嗎？這個(gè)可跟那個(gè)九格的不一樣，真的挺難的！”

    我一邊在手里鼓搗，一邊回他，“你不讓我試試怎么知道我不行呢？再說(shuō)了，它難？難得過(guò)數(shù)學(xué)嗎？”

    高立文思考片刻，也覺(jué)得我言之有理。

    我鼓搗了一節(jié)課就只拼好了一面紅色，把另一面湊在一起，紅色就又拼不出來(lái)了，以前拼九宮格的那套，在這里根本就不好使。我也沒(méi)招了，只能放棄。

    但是在接下來(lái)的兩分鐘內(nèi)，發(fā)生了一件令眾人咋舌的事情。

    陳滿(mǎn)隨手拿過(guò)我放在桌角的魔方，懶散且隨意的擺弄著，眼角的余光甚至還時(shí)不時(shí)的停留在桌上他那道沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的數(shù)學(xué)題上，然而在兩分鐘后，僅僅只過(guò)了兩分鐘，他就把那個(gè)魔方的六個(gè)面都拼好了，一格不差。

    我和老高面面相覷，陳滿(mǎn)回過(guò)頭看我倆，臉上寫(xiě)著幾個(gè)大字：這都不是事兒。

    眾人對(duì)陳滿(mǎn)的盲目崇拜又升了一節(jié)。

    高立文不可思議的研究著那個(gè)拼好的魔方，“可以啊兄弟！我以前怎么不知道你拼魔方這么厲害！你怎么做到的？也教教我唄！”

    陳滿(mǎn)突然抬頭一臉認(rèn)真的看著我倆，“我打賭，你不會(huì)想聽(tīng)的?！?/br>
    高立文不折不撓，“別呀！誰(shuí)說(shuō)的？我想聽(tīng)！你跟我講講唄！”

    陳滿(mǎn)笑了一下，一本正經(jīng)的給我們講了起來(lái)，“其實(shí)這個(gè)和數(shù)學(xué)也差不多，魔方一般都是設(shè)計(jì)成上黃下白，前藍(lán)后綠，左橙右紅，一般情況咱們只需要跟著mr2 b2 u2 ml u2 mr' u2 mr u2 f2 mr f2 ml' b2 mr2mr2 u2 mr2 tu2 mr2 mu2這個(gè)公式旋轉(zhuǎn)就行了?！?/br>
    我聽(tīng)的云里霧里的，這公式是什么玩意兒？外星語(yǔ)嗎？

    高立文特別理解我的心情，立馬把我想說(shuō)的都問(wèn)了，“這公式什么意思呀？又是數(shù)字又是英語(yǔ)的，還帶標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的！這一點(diǎn)是什么意思呀？”

    “r指的就是最右的那一層，u就是最上面的那一層，l是最左邊那層，d最下面那層，f最前面那層，b最后面那層，前面帶m的說(shuō)明是中間層，例如mu就是從上往下數(shù)第二層，mr就是從右往左數(shù)第二層，四階公式前面帶m就說(shuō)明是靠近中間的那一層，前面帶t說(shuō)明是兩層，例如tu就是上面兩層，tr就是右邊兩層。一般都是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，公示里帶點(diǎn)兒的就是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)……”

    “行了！別說(shuō)了！”高立文猛的從我旁邊站起來(lái)，“我以后不玩魔方了還不行嘛！”

    陳滿(mǎn)蓋上筆帽，一副早知如此的模樣，“我早說(shuō)了你不會(huì)感興趣的！”

    陳滿(mǎn)向我往近湊了湊，“你呢？聽(tīng)明白了嗎？”

    我嘆氣，“我倆可能腦子被門(mén)夾了，才大清早聽(tīng)你講這個(gè)。”

    今年的春節(jié)來(lái)得特別早，我們的寒假也放得特別早。

    大年三十上午，我們照舊舉家遷徙去了爺爺奶奶家過(guò)年。

    大家圍坐在一張紅木桌子上吃年夜飯，飯沒(méi)動(dòng)幾口，話(huà)卻是沒(méi)停過(guò)。

    “聽(tīng)說(shuō)苓苓考進(jìn)一中啦？真不錯(cuò)！中考和十三中差幾分兒啊？你那會(huì)兒要是再努努力，也就和我閨女都進(jìn)十三中了。你看你要是進(jìn)了十三中，你jiejie不是還能給你輔導(dǎo)輔導(dǎo)功課嘛！”

    林阿姨笑著給我碗里夾了個(gè)餃子，“孩子都上高三了，眼看就要高考了，讓孩子專(zhuān)心復(fù)習(xí)吧！苓苓才剛上高一，現(xiàn)在抓也來(lái)得及！”

    “也對(duì)！我人聽(tīng)說(shuō)這次一中的平均分?jǐn)?shù)還挺高的，和十三中差不了幾分，這要是再加把勁兒，也算是一只腳邁進(jìn)清華北大了！”

    眾人哄笑，我沒(méi)吱聲，只是一個(gè)勁兒的往嘴里塞餃子。塞的急了，只覺(jué)得嗓子一緊，憋的我喘不上氣來(lái)。

    我捶著胸脯，狠狠地咳了兩下，嘴里的硬幣噗噗地倒在桌上。

    奶奶笑嘻嘻的說(shuō)：“呦！吃到硬幣了，看來(lái)苓苓這是要走大運(yùn)了！”

    我爸拍著我的背，“慢點(diǎn)吃，又沒(méi)人和你搶?zhuān)±峭袒⒀实?，哪像個(gè)女孩子？”

    我笑笑，再?zèng)]動(dòng)過(guò)筷子。

    大家坐在客廳看了一會(huì)兒春晚，演的都和以前差不多，沒(méi)什么新意。

    大伯提議我們?nèi)ズI廣場(chǎng)看煙花，那里晚上有盛大的煙火表演，還堆了一個(gè)巨大的仿真火堆，有七八層樓那么高。

    我們開(kāi)車(chē)出來(lái)，廣場(chǎng)上人山人海，連車(chē)都得停到兩三條街那么遠(yuǎn)。

    廣場(chǎng)上到處是捧著煙花棒轉(zhuǎn)圈的孩子，他們笑的那么燦爛，那么快樂(lè)。

    我不知道是不是所有人都這樣，人一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，感覺(jué)快樂(lè)的東西卻變得越來(lái)越少。

    是我們開(kāi)始懂得了貪心？還是時(shí)代的進(jìn)步使我們失去了兒時(shí)的樂(lè)趣？

    我再也回不去那個(gè)光知道要過(guò)年就已經(jīng)開(kāi)心到奔跑的童年了。

    臨近十二點(diǎn)，雪下的又比剛才大了些，已經(jīng)能看出羽毛的形狀了。

    廣場(chǎng)的屏幕已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，大家聚在一起，等待著新年的來(lái)臨。

    當(dāng)新年的鐘聲敲響，漫天的煙花綻放的那一刻，陳滿(mǎn)居然就站在我的對(duì)面，他沖我笑，我沖他笑。

    那一刻，仿佛身邊的所有人都變成了灰白色，我只看得到他，因?yàn)橹挥兴遣噬?，帶著溫度的?/br>
    我爸推了推我，“笑的像個(gè)傻子似的，笑什么呢？這么高興?！?/br>
    我搖頭，“沒(méi)有啊，可能我有病吧！”

    是啊，可能我有病吧！

    為什么每次看到他就會(huì)從心底溢出來(lái)的歡喜，見(jiàn)到他就會(huì)不自覺(jué)的開(kāi)心。

    那時(shí)候我以為，喜歡一個(gè)人就是一看見(jiàn)他就會(huì)滿(mǎn)心歡喜的人。

    可那時(shí)候的我并不知道，這種喜歡到后來(lái)會(huì)演變成：喜歡一個(gè)人就是一想起他就會(huì)忍不住流淚的人。