保存的時(shí)候，順便看了一下他的私藏照片。

    那是在家里偷拍的。

    大年初二在客房里吻她，不是突如其來(lái)的念頭，而是隨著新年鐘聲敲響，不斷在心中發(fā)酵的想法。

    不光是想要親吻，他還想給自己留念。

    于是有了這張照片。

    他的小姑娘穿著毛茸茸的兔子睡衣，已經(jīng)洗漱完了，他傾身親她，她的眼睛微微睜大，身子不自覺往后仰，結(jié)果被他固定住，不許逃跑。

    那是他事先擺放好的手機(jī)延時(shí)拍攝下來(lái)的。

    要過(guò)年了，他要給他的小姑娘新年禮物，也得給自己生日禮物不是嗎？

    畢竟他的生日，算一算時(shí)間，小姑娘還在集訓(xùn)，恐怕出不來(lái)。

    有個(gè)照片，就算是給自己的生日禮物。

    看著照片，尤其是她的眼睛微微睜大，帶著點(diǎn)詫異的震驚，似乎完全想象不到他的舉動(dòng)。

    看著照片，就想到那一日的甜美。

    她的唇瓣濕潤(rùn)飽滿，就如同他想的那樣甜，吮了小丫頭的舌尖，不疾不徐，又是超越了過(guò)往的親密。

    只是如同微風(fēng)細(xì)雨，要是太熱烈，受罪得還是他自己。

    就算是這樣，他的小姑娘羞得從頭紅到了腳趾，腳背都繃了起來(lái)，那用那雙琉璃色霧蒙蒙的眼，像是在控訴：不是說(shuō)好了再等等嗎？

    尹臨川看著照片，要是江千柔在，只怕要被占有欲十足的眼神給嚇到。

    想到了小姑娘霧蒙蒙的眼，尹臨川的眼神幽暗。

    她不知道，這樣最讓人難以招架。

    *

    從三十人到最后的六人，原本以為是寒假結(jié)束會(huì)選□□，結(jié)果并不是。

    每個(gè)月會(huì)進(jìn)行一次考試排名，二月、三月，一直到四月是最后一次考試，綜合三次考試的成績(jī)，三次考試的權(quán)重分別是3：3：4，綜合三次之后，選拔出最后的六人。

    隨著人大附中的開學(xué)，培訓(xùn)最大的影響就是……集訓(xùn)隊(duì)的學(xué)生，要和人大附中一起，參加課間的廣播體cao，還有一周兩次的晨跑。

    這讓劉晴晴和裴紛飛是苦不堪言，甚至還有彭鈺。

    江千柔看著彭鈺個(gè)子生的高，還以為她很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，結(jié)果她說(shuō)，“最早的時(shí)候，我就是不想和人玩老鷹抓小雞?！?/br>
    她因?yàn)閭€(gè)子一直比同齡人高，每次玩游戲，她要是當(dāng)老鷹，就肯定抓不到小雞，就賴著要去老爹上班的實(shí)驗(yàn)室。

    另外還有一個(gè)改變，就是規(guī)律了休息時(shí)間，每周的休息，變成了單休。

    化學(xué)組每周六天的時(shí)間，三天是理論，三天是實(shí)驗(yàn)，三天的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，總共加起來(lái)的實(shí)驗(yàn)時(shí)間清大和京大各占一半，給安排的明明白白。

    無(wú)論是京大還是清大，都盯上了集訓(xùn)隊(duì)的苗子。

    江千柔的實(shí)驗(yàn)做得又快又好，京大和清大兩邊都挺看好，誰(shuí)知道橫里殺出個(gè)褚魚生，讓化學(xué)組的教授們，內(nèi)心酸楚。

    褚教授不是物理組那邊的常駐教練，是臨時(shí)過(guò)來(lái)弄講座的，溜達(dá)到化學(xué)組教練的辦公室里。

    抱著枸杞泡水的保溫杯，褚魚生教授笑著到了化學(xué)組這里串門，寒暄了幾句，就直接問道：“s市過(guò)來(lái)的江千柔，這孩子成績(jī)?nèi)绾?？?/br>
    雖然是不同的學(xué)科，但是學(xué)術(shù)圈都相互認(rèn)識(shí)，褚魚生是物理那邊的大牛，在場(chǎng)的老師就直接說(shuō)了，“褚教授，您認(rèn)識(shí)她？小姑娘的成績(jī)穩(wěn)扎穩(wěn)打，進(jìn)入國(guó)家隊(duì)?wèi)?yīng)該問題不大。年前的排名是第二，二月份也是第二。小姑娘做實(shí)驗(yàn)挺穩(wěn)。馮教授和劉教授兩個(gè)都挺喜歡。都還在想，最后小姑娘選哪個(gè)學(xué)校?！?/br>
    有機(jī)化學(xué)的馮教授是京都大學(xué)的，她私下里和清大的從事生物化學(xué)教學(xué)的劉教授兩人在爭(zhēng)江千柔這個(gè)苗子。

    褚魚生的心里頭一驚，他是最清楚，這位搞競(jìng)賽的時(shí)間有多長(zhǎng)的，臉上不動(dòng)聲色，“我還以為小丫頭就是物理好，化學(xué)我知道她學(xué)得扎實(shí)，沒想到居然這么穩(wěn)定?！?/br>
    褚魚生教授的目的就很明顯了，這位過(guò)來(lái)，是給江千柔戳章的，別急著拉攏人去化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，等到競(jìng)賽結(jié)束了，她還要參加物理競(jìng)賽，他本人對(duì)江千柔非?？春?。

    在場(chǎng)的化學(xué)組的教練心里頭一驚，尤其是褚魚生打算把小姑娘帶著，去認(rèn)認(rèn)物理組的教練。

    奧賽一直都有雙肩挑的，要是江千柔也擅長(zhǎng)物理，怎么當(dāng)時(shí)沒有報(bào)名物理？

    褚魚生說(shuō)道，“其實(shí)應(yīng)該早點(diǎn)過(guò)來(lái)的，我之前在酒泉不好出來(lái)，我記得小姑娘說(shuō)過(guò)，對(duì)物理競(jìng)賽也很有興趣，我給拉過(guò)去，讓物理那邊給補(bǔ)補(bǔ)課?！?/br>
    馮教授忍不住說(shuō)道，“咱們化學(xué)的進(jìn)度也緊啊，要是還補(bǔ)物理，哪兒有時(shí)間啊?！?/br>
    “是啊，也沒參加物理的全國(guó)聯(lián)考，她這化學(xué)是實(shí)打?qū)嵉倪M(jìn)步，咱們化學(xué)組都還是挺看好的。褚教授……是不是還是得先就著化學(xué)？”

    這是因?yàn)轳音~生是物理大牛，要是換個(gè)資歷淺一點(diǎn)的，化學(xué)組的就得直接噴人了。

    江千柔又沒報(bào)名物理，憑什么要給均出時(shí)間學(xué)？這不是耽誤化學(xué)這邊的比賽嗎？

    褚魚生：“年輕人，有時(shí)候要壓壓擔(dān)子。我先和你們說(shuō)說(shuō)看，我是怎么認(rèn)識(shí)小江的。”

    江千柔宿舍的人，基本都知道了這位是半路出家，半年的時(shí)間，飛快地成長(zhǎng)到壓過(guò)其他人，拿到第二。

    在這群培訓(xùn)老師這里，他們就不知道江千柔背后還有這樣一段故事，還以為她和彭鈺一樣，喜歡化學(xué)，才能夠壓過(guò)一群男學(xué)生。

    現(xiàn)在聽到了褚魚生教授的說(shuō)法，才知道，這位的天分恐怕比彭鈺還高。

    從一個(gè)私立學(xué)校，因?yàn)橥诵堇辖淌诓庞袏W賽資格的老師那里，接受了幾個(gè)月的培訓(xùn)，后來(lái)去了一中，這總共加起來(lái)也就半年的時(shí)間。

    “要不是時(shí)間不夠，數(shù)學(xué)、物理都可以試試?！瘪音~生教授說(shuō)道，“今年進(jìn)入化學(xué)組的國(guó)家隊(duì)只是一個(gè)開始，明年還想著，小姑娘試試看數(shù)學(xué)和物理的獎(jiǎng)牌！”

    化學(xué)組的老師一陣無(wú)言，每年集訓(xùn)隊(duì)都有兼修兩門的，但是江千柔這樣沒通過(guò)物理組聯(lián)考，就接受培訓(xùn)，還當(dāng)真是第一遭。

    化學(xué)組的總教練，眉頭就死死皺著，顯然心里頭不怎么情愿。

    “不是正兒八經(jīng)的培訓(xùn)。”褚魚生說(shuō)道，“就是物理也先練練手，做做題什么的，晚點(diǎn)我把人帶到我實(shí)驗(yàn)室，參觀參觀。我也和物理組那邊的打過(guò)招呼?！?/br>
    學(xué)術(shù)圈是按照項(xiàng)目的大小，科研成果排資論輩，褚魚生可以說(shuō)資歷碾壓了化學(xué)組的，還能夠說(shuō)什么？

    于是，江千柔在中午的時(shí)候，就被褚魚生拉到了物理組那邊一起吃飯。

    *

    褚魚生給物理組那邊做講座，他們都認(rèn)得。

    褚魚生后面跟著一大票的物理組的教練，但是有一個(gè)年輕女學(xué)生，這就很奇怪了。

    “是誰(shuí)??？居然能被褚教授帶著？”

    “第一不就在那兒坐著嗎？難道是哪個(gè)關(guān)系戶？”

    “關(guān)系戶什么時(shí)候不能帶，哪兒當(dāng)著我們的面了。”

    “也是，那好奇怪啊，究竟是誰(shuí)？”

    物理組這邊小聲討論著，如果要是劉毅沒被淘汰，肯定就會(huì)很驕傲地宣布，這是他們學(xué)校的。

    “我知道！”有個(gè)戴眼鏡的男生說(shuō)道，“是化學(xué)組的江千柔?！?/br>
    “真的假的？我看看？好像是！我對(duì)她印象很深，長(zhǎng)得很漂亮。”

    “褚教授怎么帶著她一起吃飯。”

    “是不是以前就認(rèn)識(shí)？”

    “就算是認(rèn)識(shí)，也不會(huì)這樣帶著吃飯，該不會(huì)是讓她進(jìn)入物理組吧?！?/br>
    “那不會(huì)，她都沒有參加物理的聯(lián)考?！?/br>
    物理組的學(xué)生是滿頭問號(hào)，化學(xué)組那邊，沒人注意到物理組這邊的動(dòng)靜。

    等到物理組的人過(guò)來(lái)問了，化學(xué)組的還一臉迷茫，誠(chéng)實(shí)地說(shuō)道，“不太清楚。得問問她室友？”

    “那算了?！?/br>
    沒去詢問江千柔的室友，但是江千柔被過(guò)來(lái)開講座的褚教授帶到物理組的老師們面前，這個(gè)消息就在學(xué)生里散開。

    室友三人組是最晚知道的。

    彭鈺不太在意，“晚點(diǎn)就知道了，柔姐的性格你們也知道，不是那種藏著掖著的?！?/br>
    裴紛飛：“也是?！?/br>
    吃完了飯，物理組的老師們也沒休息，直接帶著小姑娘到了辦公室。

    和褚魚生一樣，發(fā)現(xiàn)了江千柔搞物理競(jìng)賽沒問題啊，如果直接那她成績(jī)放到現(xiàn)在，拿不到前幾，但是進(jìn)入前十五還是輕輕松松的。

    好苗子誰(shuí)會(huì)嫌少？

    于是，江千柔就聽到了物理組夸了又夸物理比化學(xué)的經(jīng)費(fèi)要多，前景更廣，尤其是褚教授所在的研究所，是國(guó)家級(jí)別的重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室。

    “咱們到時(shí)候和化學(xué)組商量一下，有的時(shí)候，一些實(shí)驗(yàn)也沒必要做，勻點(diǎn)時(shí)間搞物理?！?/br>
    物理組的總教練是當(dāng)年褚教授的學(xué)生，褚教授既然看好江千柔，他也想把人給籠絡(luò)過(guò)來(lái)，“就是不知道小江同學(xué)，有沒有信心，不耽擱化學(xué)的情況下，把物理競(jìng)賽給學(xué)一學(xué)?！?/br>
    江千柔看著在場(chǎng)的物理組教授們，心中也有一種豪情在涌動(dòng)，“有的?！?/br>
    她有這個(gè)能力，為什么不去試試看？

    吳教授塞給了江千柔一套資料，“行，你也到了上課的時(shí)候，你先去上課，時(shí)間的話，我們幫你協(xié)調(diào)一下，因?yàn)槲锢淼娜珖?guó)聯(lián)考你沒參加，直接進(jìn)物理集訓(xùn)隊(duì)就對(duì)現(xiàn)在的孩子不公平，時(shí)間上肯定也要考慮化學(xué)組那邊的情緒。這事就交給我們幾個(gè)了，我們做好協(xié)調(diào)工作，到時(shí)候給你打電話?！?/br>
    競(jìng)賽組里，數(shù)學(xué)是最老牌的項(xiàng)目，但是物理勢(shì)不可擋，反而化學(xué)和生物有些寥落。

    有能力的情況下，給孩子提前培一下物理，可以和化學(xué)組那邊打個(gè)商量。

    總的來(lái)說(shuō)，物理組的總教練要比化學(xué)組的……說(shuō)話管用多了。

    *

    這樣一耽擱，江千柔的午睡泡湯，甚至課已經(jīng)開始了五分鐘了。

    直接抱著物理組的教材進(jìn)入教室。

    講臺(tái)上的馮老師看著江千柔懷里的資料，她的心中有些酸，他們化學(xué)組的好苗子，她本來(lái)還想要爭(zhēng)取一下，結(jié)果被物理組的人早早就給盯上了，推了推眼鏡，“進(jìn)來(lái)吧，其他人把書翻到……”

    現(xiàn)在的座位是按照排名來(lái)分配的，彭鈺作為江千柔的同桌，看到了她抱著的書，忍不住瞪大了眼，整個(gè)人都驚呼出聲，“臥槽！”

    馮老師知道彭鈺在驚訝什么，但是班上的其他人就有點(diǎn)好奇了，彭鈺這是看到了什么，才會(huì)這樣。

    彭鈺最喜歡化學(xué)，平時(shí)聽課總是很認(rèn)真，但是顯然今天就有些心不在焉了。

    等到馮老師一離開教室，彭鈺就盯著江千柔，“怎么回事？”

    其他人也惦記彭鈺那一聲，湊了過(guò)來(lái)，“是看到了什么書，把彭哥嚇了一跳？”

    江千柔只能夠把書給拿了出來(lái)。

    “臥槽?。‰y怪這么驚訝，柔姐，你這是要物理化學(xué)雙肩挑？”

    “不是?！苯嵴f(shuō)道，“我都沒參加物理聯(lián)考，怎么能挑物理，這樣對(duì)物理組的人很不公平?！?/br>
    “那這個(gè)書是……”