“千葉哥！！”

    “千葉先生?。　?/br>
    千葉詫異地回過頭去，然后就看到了沖在最前面的綠谷出久，跟在后面向他高興招手的一年A班學生，還有幾個平靜的學生，以及和相澤消太一起走在最后面一臉不爽的爆豪勝己。

    而且每個人的手里都拿著栽種的工具。

    “千葉先生，我們來幫忙種花啦！”蘆戶三奈幾乎跳起來和千葉打招呼。

    千葉看著向自己走來的每一個人，最后將視線落在了相澤消太的身上。等千葉想通這些孩子為什么會出現(xiàn)在這里之后，他面向眾人的臉上露出了與陽光相映的笑容。

    有的人在意千葉的容貌。

    有的人在意千葉的能力。

    這些都沒有什么錯。

    但令人欣慰的是，這個世界上總會有人在意的是千葉本身，在意他一個人的時候會不會覺得無聊，會不會也需要有人陪伴。

    ……

    ……

    “千葉哥?！本G谷出久幫忙千葉栽種的時候，有些激動地說，“明天我們要參加人身救助訓練，據(jù)說要去一個距離雄英比較遠的訓練場地！”

    雄英之外？

    千葉晃了晃神，栽種的工具不小心碰到了指間，劃出一道小小的傷口。

    第29章

    相澤消太帶領一年A班前去參加人身救助訓練的那一天,千葉準備了一盆非常非常普通的小茉莉，準備作為今天送給相澤老師的禮物。

    正式加入雄英的時間雖然不長，但千葉前前后后已經(jīng)送了九份盆栽給相澤消太，有些是被千葉削弱過的宇宙植物，有些是千葉研究出來的新品種。

    那個干眼癥家伙每次都覺得千葉的禮物麻煩得不得了，然后一邊把那些盆栽丟在休息室里，一邊偷偷去找根津校長申請員工宿舍。

    畢竟紅色魔鬼藤馬上就要占據(jù)整個休息室了，那細細的小家伙經(jīng)過削弱之后十分脆弱,雖然會調(diào)皮的扭動和向四處蔓延，但四歲的小孩子都能把它的藤葉掰碎。

    千葉總覺得如果這一次再送特殊植物的話,相澤消太說不定會再瞪他一眼。

    于是，千葉就選擇了剛剛開花的小小茉莉,水嫩嫩的葉片,小小的白花，讓千葉想起了綠蘿苗芽。不過苗芽那個吃里扒外的家伙一大早被相澤消太澆了一點水之后,就纏在干眼癥的身上不放，所以就跟著一起去救助訓練了。

    總之,看到這盆茉莉花之后，干眼癥那個家伙總不會抱怨了吧！

    “麥克老師？”千葉抱著那盆茉莉花路過醫(yī)務室附近,就看到麥克老師匆匆忙忙地走過，聚精會神的樣子和平日里有些不一樣,“怎么了？”

    在看到千葉之后,麥克下意識地停下腳步,遲疑了一下還是咬牙說：“千葉君,一年A班的學生和老師在外面遇襲，所有傷員現(xiàn)在都已經(jīng)送達醫(yī)務室，恢復女郎正在為他們治療！”

    “啪！”

    千葉手中那盆小小的茉莉花直接摔落在了地上，花盆和泥土散了一地，甚至沾在千葉的和服下擺上。但千葉卻根本沒有心情收拾，而是直接邁步向醫(yī)務室沖去。

    醫(yī)務室的走廊里站著許多雄英的老師，還有許多因為病房不夠用而坐在走廊里接受包扎的輕傷學生。

    “千葉先生。”只是被擦傷了一些的蘆戶三奈他們在看起來千葉的時候也有些吃驚。

    但感覺敏銳的學生們并沒有像往常那樣和千葉打招呼，因為他們總覺得此時此刻沿著走廊走過來的千葉，和平日里有很大的不一樣。

    平日里的千葉無論什么時候都能夠面露笑容，對學生們提出來的各種無聊問題都會很有耐心地去解答。

    平日里總是帶著花苗和工具的千葉總是緩緩走路，和周圍大多數(shù)非常急性子的雄英學生造成很大的對比。

    但現(xiàn)在，千葉的臉上壓根就沒有笑容的痕跡，雙眼中更是帶著一年A班學生們陌生的眼神。那張本就出色的臉在眼神的映襯下似乎更加精致，精致得有一種不似真人的感覺，就像是精心雕琢的人偶娃娃。

    明明千葉的每一步都不快，但當他和被包扎的學生們擦肩而過的時候，A班的學生們卻能夠感覺到一陣風吹過，讓他們的脖子不禁有些發(fā)涼。

    “……”爆豪勝己一直都覺得千葉隱藏了一些了不得的事情，這會兒突然看到千葉露出那樣的眼神和表情，總覺得有一種不好的預感。

    此時的千葉其實腦海里什么都沒有想，他只是用視線掃過每一個坐在醫(yī)務室里接受治療的學生，然后在其他老師下意識地指引下走向醫(yī)務室里最大的一間病房。