書房里，虞決修在繪畫，傅覺恒在電腦前處理公事。

    這段時間，虞決修跟著王獻之和宋徽宗學習扇畫，已經(jīng)學得有模有樣了。

    虞決修打開一把白紙折扇，提起筆在上面繪畫。他先畫了幾條柳絲，接著又畫了兩只燕子。

    像是有一陣微風吹來，柳絲輕輕擺動，倒影清晰地倒映在清澈澄碧地湖面上，水流似乎在波動，湖面上泛起一絲的漣漪。兩只燕子的身影也倒影在湖面上，和湖面上的柳絲形成了一幅畫。

    寥寥幾筆，就細膩地勾勒出初春的景色。整個畫面色彩溫暖，畫風清逸，讓人看了不覺地勾起嘴角。

    畫好畫，虞決修在扇畫上用瘦金體寫下：“　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！?/br>
    這是扇畫的正面，反面他就打算寫用篆體寫“春色怡人”四個字。

    等虞決修畫好后，就聽到傅覺恒贊嘆道：“畫的好，字也好?！?/br>
    虞決修拿起扇子看了看，神色有些不滿意：“一般般吧。”和宋徽宗大大畫的扇畫相比，就相差太遠了。

    “我可以看看嗎？”

    “可以。”虞決修把扇子遞給傅覺恒。

    傅覺恒接過扇子，看著扇面上的畫。雖然只是簡單的柳絲和燕子，但是卻把“詠柳”這首詩的畫面畫了出來。寥寥幾筆，卻傳神細膩地勾勒出二月的春色。

    “我覺得畫的很好，我很喜歡?！备涤X恒看向虞決修，“不知道小魚可不可以送給我？”

    “恒哥，你要是喜歡扇畫，我再畫一幅好的送給你。”

    “我喜歡這副?！?/br>
    見傅覺恒堅持要，虞決修也只能隨他了：“恒哥不嫌棄就拿走吧，等下次我畫的好點，再送給你一把扇子。”

    “那我就不客氣了。”傅覺恒把扇子來來回回看了好幾遍，越看越喜歡?！靶◆~，你忘了在上面題你的名字。”

    虞決修拿過扇子，在詠柳這首詩的下面，寫下了自己的名字。

    “恒哥，這把扇子還沒有做好，等我做好了再給你。”雖然他在扇子上畫了畫、題了字，但是還沒有上漆，也還沒有做扇穗。

    “還要做什么嗎？”

    “沒有上漆，沒有扇穗?！庇輿Q修問道，“恒哥，你喜歡什么樣的穗子？”

    “我對這方面不了解，你做主就好。”傅覺恒好奇地看著虞決修，“小魚，你還會做扇子?。俊?/br>
    “剛學，做的不是很好?！彼鴮W扇畫的時候，順便把做扇子也學了。

    傅覺恒聽了這話，心里充滿震驚：“小魚，你告訴我你還會什么？”詩詞歌賦、國學、書法繪畫、圍棋、做扇子，還會卜卦。

    虞決修謙虛地笑了笑：“恒哥，我就是亂學，學的還都是皮毛?！?/br>
    “小魚，你太謙虛了?！备涤X恒雖然對折扇不了解，但是他能感覺到他手里這把折扇并不普通。

    “我真沒有謙虛?！彼娴挠X得自己做的不好?！昂愀纾憷^續(xù)忙，我繼續(xù)練習扇畫?！?/br>
    “好?！?/br>
    虞決修又拿出一把白紙折扇，在扇面的正面畫一條錦鯉躍出水面，輕咬著蓮花。

    因為扇面有褶皺不平，所以畫的時候不好畫，要比在平鋪的紙面上畫畫難很多。有時候手稍微抖一下，整幅畫都毀了。

    傅覺恒偶爾從電腦前抬頭看向虞決修，之間虞決修低著頭，神色專注地在扇面上畫畫。燈光輕灑在他的身上，仿佛給他身上度了一層光芒，宛如落入凡塵中的謫仙。

    對面的畫面太美，傅覺恒不忍心破壞，下意識地放輕呼吸，像是呼吸聲大一點就能驚走對面的人。

    虞決修沒有注意到傅覺恒的灼灼目光，此時的他完全沉浸在作畫中。

    每次練習書法或者繪畫的時候，虞決修整個人會沉靜下來，讓他變得像一片平靜的湖面。

    兩人在書房里各自忙各自的事情，氣氛卻非常的溫馨。

    忙到九點，虞決修先回房洗澡。洗完澡，他馬上就進入系統(tǒng)學習。

    呆在書房的話，他沒法進入系統(tǒng)，所以只能先回到自己房間。其實，他不想傅覺恒跟他一起回寧都，就有這方面的原因。恒哥和他在一起，他沒法進入系統(tǒng)學習。

    他今天還得考核《春秋》，要把剩下的篇章默寫出來。

    花了大半天的時間，虞決修終于把《春秋》剩下的篇章默寫完。

    “小師弟，有信心通過考核嗎？”

    虞決修非常誠實地說道：“師兄，說實話，我沒有信心?！薄洞呵铩返膬?nèi)容和《論語》相比是很短，但是和高二的課本相比就太長了，他沒有完全的自信地認為自己一個字都沒有錯，畢竟他還沒有練就成過目不忘的本領。

    這話讓師兄感到驚訝：“小師弟，怎么一點信心都沒有？”

    “師兄，內(nèi)容太多了，我怕我會記錯，或者記混淆啊?！?/br>
    “小師弟，對你要有信心?！睅熜终f完，寬慰道，“這次要是沒通過考核也沒有關系，咱們再上一遍，保證你能記住每一個字?！?/br>
    完全沒有被安慰到的虞決修：“……”

    師兄安慰完虞決修，就揮揮衣袖離開了。

    等到顏子淵走進課堂，就看到像一條咸魚趴在桌子上的虞決修，關心地問道：“小師弟，怎么了，一副沒精打采的模樣？”

    “師兄，我的身體被《春秋》掏空了?！庇輿Q修立馬坐直身體，身子端正，目不斜視。“師兄，《論語》上完，我不會也要把《論語》重頭到位默寫出來吧？”

    “這是自然。”顏子淵笑得十分溫柔，“小師弟，你不僅要全部默寫出來，還要倒背如流?！?/br>
    虞決修表示他選擇死亡。

    “小師弟，我相信你可以做到的?！?/br>
    虞決修：“……”真的，他對自己沒信心。

    “我們接著上課。”

    “是。”

    虞決修今天學習的是《論語》的衛(wèi)靈公篇，這篇主要講述的是孔子及其弟子在周游列國時的關于仁德治國方面的言論。

    【靈公問陳于孔子?？鬃訉υ唬骸百薅怪?，則嘗聞之矣；軍旅之事，未之學也。”明日遂行。】

    意思是：【衛(wèi)靈公向孔子問軍隊列陣之法。孔子回答說：“祭祀禮儀方面的事情，我還聽說過；用兵打仗的事，從來沒有學過。”第二天，孔子便離開了衛(wèi)國。】

    一開始上《論語》的時候，顏子淵的速度很快，一口上好幾章，但是現(xiàn)在基本上每節(jié)課只上一兩篇的內(nèi)容。

    講解完書上的內(nèi)容后，顏子淵會更深入的講解，讓虞決修明白的更多。

    “今天就上到這里，小師弟有什么不懂的嗎？”

    虞決修微微搖頭：“師兄，我沒有什么不懂的。”顏師兄雖然講解的很深，但是他說的非常通俗易懂，讓他能聽得明白。

    “對了，小師弟，你的翻譯怎么樣了？”

    提到翻譯這件事情，虞決修的神色僵硬了下，隨即苦著臉說：“師兄，我連學而篇都沒有翻譯好?！闭f實話，把《論語》翻譯成英文真的很難。

    “小師弟加油，學而篇翻好了，拿給我看看?！?/br>
    “師兄，我覺得我翻譯的不怎么好?！彼呖戳俗约?，也小看了《論語》。

    “翻譯一開始都翻譯的不怎么好，翻多了就會慢慢變好?！鳖佔訙Y鼓舞虞決修道，“翻譯過程中肯定很難，但是千萬不要放棄，每天練習，你會收獲很多。”

    “師兄放心，我不會放棄?！彪m然很難，但是他還是會硬著頭皮翻譯下去。

    顏子淵很可愛地做了一個加油的手勢：“小師弟，加油！”

    “謝謝師兄?！?/br>
    《論語》上完后，接下來就是《孟子》。

    公孫丑每次上課之前，都會叫虞決修起來背書，讓他把前一節(jié)課的內(nèi)容背下來。

    上一節(jié)課學的內(nèi)容是離婁章句上的第二十六節(jié)至二十八節(jié)的內(nèi)容。

    “小師弟，把上節(jié)課的三節(jié)內(nèi)容先背一遍吧?！?/br>
    “是，師兄?！?/br>
    【孟子曰：“不孝有三，無后為大。舜不告而娶，為無后也，君子以為猶告也?！薄?/br>
    【孟子曰：“仁之實，事親是也；義之實，從兄是也。智之實，知斯二者弗去是也；禮之實，節(jié)文斯二者是也；樂之實，樂斯二者，樂則生矣；生則惡可已也，惡可已，則不知足之蹈之、手之舞之?！薄?/br>
    【孟子曰：“天下大悅而將歸己。視天下悅而歸己，猶草芥也。惟舜為然。不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。舜盡事親之道而瞽瞍厎豫，瞽瞍厎豫而天下化，瞽瞍厎豫而天下之為父子者定，此之謂大孝?！薄浚ㄟx自度娘）

    三節(jié)內(nèi)容很短，很容易背下來。

    這三節(jié)的內(nèi)容的表面上的意思也很簡單，但是背后的深意卻意味深長。

    公孫丑滿意地點了點頭：“小師弟，坐下吧，我們今天上離婁章下?！?/br>
    “是，師兄?！?/br>
    公孫丑教虞決修的時候，根本不用看書。《孟子》整本書，他都能倒背如流。

    【孟子曰：“舜生于諸馮，遷于負夏，卒于鳴條，東夷之人也。文王生于岐周，卒于畢郢，西夷之人也。地之相去也，千有余里；世之相后也，夭有余歲。得志行乎中國，若合符節(jié)。先圣后圣，其揆一也?！薄?/br>
    “小師弟，解釋下這一節(jié)內(nèi)容的意思。”

    虞決修說道：【這一節(jié)的意思是孟子說：“舜出生在諸馮，遷居到負夏，去世在鳴條，是東方邊遠地區(qū)的人。周文王出生在岐周，去世在畢郢，是西方邊遠地區(qū)的人。這兩個地方相距，有一千多里地；時代的距離，相隔一千多年。而在中國實現(xiàn)他們的志向，就象有信物一樣吻合，無論是在先的圣人還是在后的圣人，他們的準則是相同的?！薄?/br>
    “我覺得這節(jié)內(nèi)容主要的意思是所有的圣人都有一樣的目標，一樣的行事準則，還有一樣的高潔品質(zhì)?！庇輿Q修說了自己的看法，“就像孟子先生和孔子先生一樣?！?/br>
    公孫丑聽了虞決修這番解讀，輕笑一聲：“小師弟，理解的很好。”

    接下來，公孫丑結(jié)合當時的歷史事件來深入講解這一節(jié)的內(nèi)容。

    虞決修一邊全神貫注地聽課，一邊認真地記著筆記。公孫丑講課的時候，會講到他們那個年代的一些重要的事情，所以他得記下來。

    《孟子》上完后，接下來是《中庸》。

    《中庸》也接近尾聲了，目前上到三十一章。

    今天開始上到處第二章 和到處第一章，也就是說今天能把《中庸》上完。

    “小師弟，《中庸》上完了，接下來要做什么，你應該清楚吧？”

    “師兄，我知道要考核，把全文默寫出來。”

    “既然小師弟清楚，那么我們就開始考核吧?！?/br>
    虞決修：“……”師兄們還真是不給他任何準備機會啊。

    剛上完《中庸》，立馬就全文考核。

    好在《中庸》全文只有三十三章，每一章的內(nèi)容都很短，默寫起來不是很難，難得是每一節(jié)內(nèi)容背后的深意。

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