——就在剛才，還有人偷偷瞄向古元元。

    “坐下吧。”見學(xué)生們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，古未尋也沒再多說什么，只不過抬頭一看，親媽朝他豎起了大拇指。

    古未尋：“……”

    ——臥槽，古老師剛才是不是笑了？

    ——不可能。

    ——真的，笑得可溫柔了。

    倒數(shù)第三桌的兩位同學(xué)，不動(dòng)聲色的互相傳紙條。

    古未尋做為輔助教授，并沒有指定他教哪一門課程，但如果某位老師有事，他可以代替之。

    而他每天會(huì)給高三學(xué)生上一門課，俗稱疑難雜癥課，學(xué)生遇到的任何問題，都可以問他，不限科目。

    這節(jié)課是他代五班的數(shù)學(xué)老師，后者家里有事，請(qǐng)了半個(gè)月的假。

    高三下學(xué)期，課程已經(jīng)學(xué)完，剩下的是復(fù)習(xí)和題海戰(zhàn)術(shù)，上課的古未尋看起來嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍，而他講題時(shí)，常常用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，解釋最復(fù)雜的題目，令人茅塞頓開。

    下課后，古未尋沒多做停留就離開了教室，古元元注意到，一個(gè)女生居然趁古未尋離開門口之際，迅速掏出手機(jī)對(duì)著他的背影照了一張。

    古元元：“……”

    她問同桌陳靜：“我們班上的同學(xué)，是不是都很喜歡這位古老師？”

    陳靜滿臉崇拜，重重點(diǎn)頭。

    “為什么？”古元元八卦之心頓起。

    “古老師長(zhǎng)得帥，學(xué)問又好，不論問他什么，再難的問題，他都能回答出來。”陳靜小聲說，“而且他對(duì)我們也很好，能不喜歡他嗎？”

    古元元搓著手：“可我看你們很怕他呀。”

    “這不矛盾，私底下的古老師好相處，但他生起氣來，大家都怵他?！标愳o收了同桌的獨(dú)家禮物，瞬間待古元元如閨蜜，“他臉板起來的時(shí)候，你是不是感覺大氣都不敢出一下。”

    古元元心想：小寶可不敢對(duì)著我板著臉。

    “最重要的是，”陳靜臉色有些黯淡，“我們班之前有個(gè)同學(xué)有困境，我們都不知道，但是古老師卻一個(gè)人為她奔波了許久，他待我們真的特別好?！?/br>
    古元元心中一動(dòng)，陳靜口中的那個(gè)同學(xué)，應(yīng)該是高安茹。

    想到那個(gè)女孩，她嘆息了聲。

    大概古未尋上課時(shí)的那一通不算警告的警告，下課后，沒人再來圍著古元元，大家都做自己的事。

    古元元松了口氣，但她很快聽到身后響起議論聲：

    “三班也轉(zhuǎn)來一個(gè)大帥哥呢，我感覺比現(xiàn)在的校草帥多了?！?/br>
    “真的假的？”

    “當(dāng)然是真的，不信你去看，好多女生都去了?！?/br>
    “劉可媛，要不要一起去？”

    “不，我要做題?！?/br>
    ……

    古元元默默放下手中的卷子，跟著班上兩個(gè)女生身后，走出教室，來到三班。

    只見三班走廊外面有不少女生晃蕩，這情況和上節(jié)課圍觀她，差不多。

    倆同學(xué)在別人地提示下發(fā)現(xiàn)身后跟著的古元元，回頭面面相覷。于普通高三學(xué)生來講，班里來了個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女生，還是拍過戲的演員，多多少少會(huì)有些距離感。

    幾秒后，其中一個(gè)同學(xué)道：“小干……呃，古元元，你也要去看新轉(zhuǎn)來的同學(xué)嗎？”

    古元元：“和我同一天轉(zhuǎn)過來，我有點(diǎn)好奇呢。”

    同學(xué)意識(shí)到古元元雖是“明星”，但也是個(gè)年輕女孩，現(xiàn)在成為她們同學(xué)，不至于要這么緊張，因此熱情拉上她。

    快要走近時(shí)，三班教室里傳來一道桌子移開地面的刺耳聲音：“有完沒完！沒看過男人嗎？！”

    一瞬間，走廊上的女生跑光了，還有兩個(gè)從教室跑出來，兩個(gè)同學(xué)也打了退堂鼓：“算了，不去了，好丟臉?！?/br>
    她們匆匆返回五班，都忘了叫上古元元。

    于是，等古元元到三班，外面空空蕩蕩，一個(gè)女生都沒了。

    千閑坐在第三排中間位置，手里捧著歷史課本，他身旁站著一個(gè)高大的少年，一臉戾氣，校服穿得歪歪扭扭，桌椅也是歪的，可見剛才說話的人就是他。

    似有所感應(yīng)，千閑忽地抬頭，準(zhǔn)確對(duì)上古元元的目光，下一秒，在眾人驚訝的目光下，千閑第一次離開了他的座位。

    ——從胡老師把他帶進(jìn)班級(jí)，做完自我介紹，一直到現(xiàn)在，千閑沒有離開過位置。

    女生來找他說話，他淡笑兩下，女生們便不好意思再待下去了。

    無(wú)視身后所有目光，千閑來到古元元身前：“你終于來找我了?！?/br>
    古元元咳了一聲：“怎么樣，還習(xí)慣吧？”

    “還好?！鼻чe說，“就差你。”

    古元元拍拍他的肩膀：“誰(shuí)讓你考得比我好呢?！?/br>
    提起這事，千閑就盯著她肚子，臉色有點(diǎn)黑。

    他討厭大姨媽！

    *

    沒過多久，某天古元元?jiǎng)傋谧约何恢?，發(fā)現(xiàn)桌肚子里有東西，拿出一看，居然是一盒粉色包裝的巧克力，上面還有一束鮮艷的玫瑰花，再夾著一張情書。

    “哇哦?！边@種桃色新聞，哪怕學(xué)習(xí)再緊，大伙也免不了起哄。

    一位男同學(xué)說：“居然有人敢送情書，厲害?！?/br>
    畢竟這是林少司的小干媽，男生們雖然私底下有過議論，可真正敢告白的，還真沒有。

    古元元倒是頗驚喜，頭一次收到情書，有點(diǎn)小激動(dòng)。

    情書泛著淡淡的清香，她翻來覆去地看，臉上的表情沒有掩飾，圍觀者：“？？？”

    “元元，拆開看看?！庇腥说?。

    古元元把信放好，當(dāng)著這么多人的面把情書拆開看，太傷人了，她怎么能做這樣的事。

    不能傷害小男生的自尊心。

    古元元決定把禮物和情書收好，回家再看。

    “古老師?！?/br>
    沒等她收好，古未尋走了進(jìn)來。

    古元元立刻把東西往桌肚里塞，奈何仍然慢了一步。

    “拿出來。”他屈指敲了敲桌子，以老師的口吻說。

    古元元對(duì)他眨眼。

    古未尋不為所動(dòng)。

    同學(xué)生大氣都不敢喘一下。

    古未尋完全不給親媽走后門的機(jī)會(huì)，非常狠心地加了一句：“你主動(dòng)拿出來，還是我?guī)湍隳贸鰜??！?/br>
    古元元：“……”

    最終，她只能眼睜睜看著小寶把她第一次收到的情書和禮物沒收，然后離開了教室。

    “古老師怎么突然這個(gè)時(shí)候來教室啊?！?/br>
    “元元你別怕，雖然被古老師看到，但他肯定不會(huì)說什么。再說，也不是你的錯(cuò)，你都不知道誰(shuí)送的情書呢?！?/br>
    ……

    古元元捂著胸口，覺得好心痛。

    她都不知道是哪個(gè)小男生喜歡她，好歹第一次表白呢。

    古未尋把東西拿到辦公室，同辦公室的楊老師曖昧笑道：“古老師，誰(shuí)送的？”

    古未尋在學(xué)校是眾所周知的男神老師，不僅學(xué)生喜歡他，許多年輕的女老師也暗戀他，偷偷送東西給古未尋是常見的事，同辦公室的老師已經(jīng)見怪不怪。

    而且……

    大部分吃的禮物，都進(jìn)了他們的嘴。

    古未尋沒說話，楊老師驚訝地發(fā)現(xiàn)，古未尋居然打開了情書。

    這什么情況？

    哪位女老師玩起這種小女生的小把戲，居然送情書，不對(duì)不對(duì)，重點(diǎn)是，古未尋為什么要打開情書？

    楊老師很想留下來再看看，奈何上課鈴響，他有課，只好離去。

    情書打開，沒有開頭，上面用好看的字體寫著一首情詩(shī)，古未尋自腦海里搜索，確認(rèn)他沒有看過這首情詩(shī)，很可能是寫情書者自己寫的。

    他看向落款，沒有名字，只有一個(gè)漂亮的符號(hào)。

    古未尋盯著這個(gè)符號(hào)陷入沉思。

    很好，當(dāng)著他的面給他親媽寫情書，他倒要看看是誰(shuí)這么大膽。

    當(dāng)晚，古元元在臥室里寫作業(yè)，古亦舟加班回來不了，林少司忙通告，江昀也不在，只有古未尋。

    古未尋打算試探一下親媽，準(zhǔn)備兩杯牛奶，一杯給古元元，一杯給千閑。

    剛到臥室，發(fā)現(xiàn)被他勒令在自己房間寫作業(yè)的千閑，居然又躥到古元元房間。

    千閑率先發(fā)現(xiàn)他，走到門口，接過他手中的牛奶：“我和元元要一起做作業(yè)，你不要打擾我們。”

    說著腳一勾，把門關(guān)上了。

    古未尋：“……”

    他去開門，門已然反鎖。

    古未尋深吸口氣，轉(zhuǎn)身去拿鑰匙。

    千閑把牛奶推給古元元，手中一轉(zhuǎn)，將臥室鑰匙扔到床上。

    在藏鑰匙的地方?jīng)]找到鑰匙的古未尋：“…………”