張姓老師：“大家今天和明天準(zhǔn)備一下，兩天后再出發(fā)?！?/br>
    如果按照時(shí)間算的話(huà)，實(shí)驗(yàn)時(shí)間，就在他們到達(dá)南域之后的第二天。時(shí)遠(yuǎn)在這一刻，極為肯定，雷達(dá)的實(shí)驗(yàn)，同陰魂有關(guān)。

    雷達(dá)用的是振靈蠶吐出來(lái)的蠶絲，而這種蠶絲，會(huì)同靈氣發(fā)生震顫。而陰魂，他即便再怎么偽裝成人，它的本身就是靈體。

    人的眼睛或者靈識(shí)無(wú)法分辨陰魂，但是器具卻能。這就跟符篆、陣法一樣，能勘破修士眼睛看不到的東西。

    所以，天道或者系統(tǒng)，才將雷達(dá)的實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)選擇在南域處。

    只不過(guò)，時(shí)遠(yuǎn)想到，他已經(jīng)從老藺那里掏光了所有振靈蠶的蠶絲。而他儲(chǔ)物戒指里面剩下的振零蠶絲，頂多只能再做出一個(gè)雷達(dá)。

    他得多做一點(diǎn)準(zhǔn)備。

    不知道為什么，他的心里總有一種不好的預(yù)感。

    那名張姓的女老師又特意叮囑了幾句，或許是因?yàn)槭桥说木壒?，她比其他老師啰嗦了一些，?huà)里話(huà)外，都在提醒著天級(jí)下等班級(jí)的學(xué)生。

    嘮叨了好一會(huì)兒，直到看到周邊的兩個(gè)班級(jí)全都解散后，她還皺著眉頭，像是在回憶著自己還有沒(méi)有遺漏沒(méi)有交代的點(diǎn)。

    還是天級(jí)上等班級(jí)的那名男老師，伸手將女老師抱在了懷里，催促了幾句之后，那名女老師才有些擔(dān)憂(yōu)地離開(kāi)了。

    “這老師，跟他道侶的感情真好?！痹谔旒?jí)班級(jí)的旁邊，一名地級(jí)班的新生發(fā)出了這樣的感慨。時(shí)遠(yuǎn)正打算點(diǎn)點(diǎn)頭，贊同這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)，他身邊的同學(xué)臉色有些古怪。

    見(jiàn)到時(shí)遠(yuǎn)他們眼中流露著不解的神色，一名天級(jí)下等的學(xué)生不由開(kāi)口，朝著時(shí)遠(yuǎn)他們解釋道：

    “這不是他的道侶?！?/br>
    不是道侶？

    可是看他們的行為很親密啊。

    這個(gè)時(shí)候，朝不復(fù)朝著時(shí)遠(yuǎn)的方向走了過(guò)來(lái)。他的聲音略微低沉道：“你或許沒(méi)注意，那兩名老師，他們身上的氣息相同。”

    氣息相同……

    時(shí)遠(yuǎn)揚(yáng)了揚(yáng)眉，他的腦海中突然浮現(xiàn)出一道猜想。

    剛剛開(kāi)口的那名天級(jí)下等班級(jí)的同學(xué)，此刻有些激動(dòng)地看向朝不復(fù)，道：

    “果然不愧是朝天驕，眼力就是不一般?！?/br>
    恭維了朝不復(fù)一句之后，那名天級(jí)下等班級(jí)的同學(xué)，便開(kāi)口朝著時(shí)遠(yuǎn)解釋道：

    “這名女老師的模樣，同男老師的道侶一模一樣?？上У氖?，那名男老師的道侶，在五百年前，就因?yàn)槎山偎劳?。男老師悲痛欲絕，做了一個(gè)同女老師一模一樣的人形器具。隨后，將自己的神魂覆在了那個(gè)器具上。事實(shí)上，控制那名女老師舉動(dòng)說(shuō)話(huà)的，都是那名男老師。”

    “那名男老師也姓張。張姓男老師，將自己的冷酷不善言辭，都留在了自己身上，而將自己的思慮、同情、柔軟，這一切的情感，都留在了張姓女老師的身上。”

    “所以說(shuō)，很少有人能認(rèn)出，他們是同一個(gè)人?！?/br>
    “只不過(guò)……”那名天級(jí)下等班級(jí)的同學(xué)停頓了一下，他的神情頗為唏噓，他開(kāi)口說(shuō)道，“只不過(guò)，即便如此，每逢他道侶的忌日，張姓男老師都會(huì)去祭拜一番。一坐，就是坐上一天一夜。而這樣寂寥的日子，他持續(xù)了五百年，持續(xù)了大半的修真歲月?！?/br>
    聽(tīng)到這句話(huà)，時(shí)遠(yuǎn)看了朝不復(fù)一眼。恰巧，朝不復(fù)也朝著時(shí)遠(yuǎn)望了過(guò)來(lái)。兩人的目光在空中相對(duì)，最終還是時(shí)遠(yuǎn)先收回了目光。

    修真歲月再過(guò)漫長(zhǎng)。

    即便那名男老師做出了一模一樣的器具，但是那東西，放在星際時(shí)代，也頂多是一個(gè)仿生機(jī)器人，她沒(méi)有呼吸，沒(méi)有情感，也沒(méi)有思維。

    那名男老師，仿佛就像一個(gè)木偶提現(xiàn)者，通過(guò)這樣的方法，來(lái)上演了一場(chǎng)兩人的啞劇。

    只有偶爾才會(huì)有抽身的時(shí)候，瘋狂和理智的交織，讓聽(tīng)聞他故事的人，一時(shí)有些唏噓。在這一刻，時(shí)遠(yuǎn)不知道說(shuō)什么。

    反倒是朝不復(fù)，他走上前來(lái)，他輕輕地拍打了一下時(shí)遠(yuǎn)的肩膀，隨后輕聲說(shuō)道：

    “我們不會(huì)到那一個(gè)地步的?！?/br>
    時(shí)遠(yuǎn)也不知道，他說(shuō)的是生命，還是其他。

    原地解散之后，時(shí)遠(yuǎn)告別了危湘君和習(xí)獻(xiàn)，同朝不復(fù)一起，朝著自己的個(gè)人空間走去，在行走的時(shí)候，時(shí)遠(yuǎn)意外地發(fā)現(xiàn)，朝不復(fù)的個(gè)人空間，同時(shí)遠(yuǎn)相鄰。

    兩人住得極近。

    只要走個(gè)一百幾十息的路程，就能夠到達(dá)雙方的個(gè)人空間。

    時(shí)遠(yuǎn)回到自己的個(gè)人空間后，拋棄了自己紛雜的念頭，他轉(zhuǎn)頭，拿出了振靈絲，又開(kāi)始錘煉了起來(lái)。

    個(gè)人空間，雖然無(wú)法將器具什么的直接研發(fā)出來(lái)，但是一些基礎(chǔ)的構(gòu)造和設(shè)定，卻能輕而易舉地模擬出來(lái)。時(shí)遠(yuǎn)雖然不知道他的原理，但卻覺(jué)得這樣的功能莫名地好用。

    就比如說(shuō)他的振靈絲，經(jīng)過(guò)高溫等一系列的鍛造工藝之后，他竟然只用了短短兩個(gè)時(shí)辰，便將雷達(dá)做了出來(lái)。

    看到同樣的雷達(dá)出現(xiàn)在手里，時(shí)遠(yuǎn)嘗試性地啟動(dòng)了一下，毫不意外發(fā)現(xiàn)雷達(dá)沒(méi)有絲毫的響動(dòng)。

    他想了想，也將這個(gè)雷達(dá)收了起來(lái)。他拿起通訊石，聯(lián)系起朝不復(fù)來(lái)。

    大概只過(guò)了一兩息的時(shí)間，朝不復(fù)的聲音便從通訊石那端傳了過(guò)來(lái)：“什么事情？”

    他的聲音低沉，朝著時(shí)遠(yuǎn)問(wèn)道。時(shí)遠(yuǎn)莫名覺(jué)得自己的耳朵有些癢癢的，他輕輕瞇起了眼睛，朝著朝不復(fù)說(shuō)道：

    “我想問(wèn)一下，朝家有沒(méi)有多余的振靈絲，我可以出靈石將這些振靈絲提前預(yù)定下來(lái)?！?/br>
    “有?！背粡?fù)極為肯定地說(shuō)道，“振靈絲雖然不是常用的煉器器材，但以防萬(wàn)一，我們每年還是會(huì)儲(chǔ)存一部分的振靈絲。但這振靈絲并不是每年都會(huì)有人用，所以我家的庫(kù)存里，還是儲(chǔ)藏了不少。”

    “如果你需要調(diào)用的話(huà)，自然可以?！?/br>
    時(shí)遠(yuǎn)停頓了一下道：“那請(qǐng)給我準(zhǔn)備一批，大概六百斤左右。我可能會(huì)用到。”

    “可以?！背粡?fù)果斷地答應(yīng)了下來(lái)。在同時(shí)遠(yuǎn)交流了一會(huì)兒之后，朝不復(fù)突然問(wèn)道：“對(duì)了，剛剛忘記問(wèn)了，你們的班級(jí)考核在哪里？”

    “南域?！?/br>
    “巧了，我們也是南域?！背粡?fù)輕聲笑了一下，他的聲音溫柔地通過(guò)通訊石，傳入時(shí)遠(yuǎn)的耳朵中。

    時(shí)遠(yuǎn)不適地眨了眨眼睛，他剛準(zhǔn)備說(shuō)話(huà)，便聽(tīng)到朝不復(fù)低聲且溫柔地朝著時(shí)遠(yuǎn)說(shuō)道：

    “看來(lái)，你們的任務(wù)也是陰魂?！?/br>
    朝不復(fù)的話(huà)中消散暗藏著一種潛在的含義。

    看來(lái)，天級(jí)上等班級(jí)的任務(wù)也是捕捉陰魂，同他們的任務(wù)一樣。這樣看來(lái)，天級(jí)中等的任務(wù)，不出意外，也應(yīng)該是如此。

    三個(gè)天級(jí)班的學(xué)生，對(duì)付南域的陰魂，排除大材小用這個(gè)微乎其微的可能性，剩下的一個(gè)點(diǎn)就是，那南域的陰魂確實(shí)很難對(duì)付。

    ·

    三天時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。

    時(shí)遠(yuǎn)站在個(gè)人空間中，突然感覺(jué)到一道血光從他面前一閃而過(guò)。血色令牌自動(dòng)地跳轉(zhuǎn)到他的面前，左右翻轉(zhuǎn)。

    時(shí)遠(yuǎn)若有所感地伸出手，握住了那枚血色的令牌。

    夏一瞬間，熟悉的眩暈感從時(shí)遠(yuǎn)的大腦里傳來(lái)，時(shí)遠(yuǎn)睜開(kāi)眼睛，便看到東分院的大門(mén)出現(xiàn)在他的眼前。

    時(shí)遠(yuǎn)：？？？

    他左右四下看了看，他便發(fā)現(xiàn)，他現(xiàn)在所在的位置，就是他離開(kāi)東分院，前往四大分院所站的位置。他的腳下，還殘留著那日從令牌里冒出來(lái)的血跡。只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)日久遠(yuǎn)，留下了深色的痕跡。

    “你也是東分院的學(xué)生？”在時(shí)遠(yuǎn)的身后，傳來(lái)了一道極為奇異的聲音，時(shí)遠(yuǎn)轉(zhuǎn)頭，便看到一張奇異的臉譜正面對(duì)著他。

    那是一張綠色的臉譜，綠得鮮艷，綠得耀眼。

    時(shí)遠(yuǎn)轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，便看到連皇朝著他露出了一抹笑容：“好巧，我也是東分院的學(xué)生?！?/br>
    這次的連皇，神情平靜，他的臉譜讓他始終保持著一種活力四射的狀態(tài)。似乎是瞧見(jiàn)了時(shí)遠(yuǎn)瞥他的眼神，他的嘴角微微向上揚(yáng)起，朝著時(shí)遠(yuǎn)打了一聲招呼，隨后說(shuō)道：

    “如果這樣算的話(huà)，你也應(yīng)該算是我的學(xué)弟，不帶我逛一逛學(xué)校嗎？”

    時(shí)遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也正有此意。此時(shí)此刻，此番場(chǎng)景，竟讓他詭異地回想起那日在通天秘境的場(chǎng)景。

    只不過(guò)，那個(gè)時(shí)候，站在東分院的只有他一個(gè)人，沒(méi)有連皇。

    但是……

    時(shí)遠(yuǎn)沉了沉眼，他算了算時(shí)間，便發(fā)現(xiàn)，離通天秘境所謂的“一年后”還有一個(gè)月左右的時(shí)間。

    這個(gè)時(shí)間點(diǎn)絕對(duì)是關(guān)鍵點(diǎn)。

    這樣說(shuō)著，時(shí)遠(yuǎn)抬眼帶著連皇走進(jìn)了東分院。東分院此刻已經(jīng)進(jìn)入了放假的時(shí)間，除了偶爾看到兩三個(gè)學(xué)生之外，別無(wú)其他身影。

    時(shí)遠(yuǎn)帶著連皇繞了東分院一圈，相較于連皇所在的“百年前”，東分院的變化著實(shí)很大。一路上，他時(shí)刻能夠聽(tīng)到，連皇抑揚(yáng)頓挫地朝著他說(shuō)道：

    “這里，以前是宿舍，這里以前沒(méi)有教學(xué)樓的?！?/br>
    “這里突然造了一條路，以前沒(méi)有的?！?/br>
    “還有這里……”

    綠色臉譜讓連皇格外地興奮，簡(jiǎn)直就像換了一個(gè)人格一樣。時(shí)遠(yuǎn)一邊無(wú)奈地?fù)u著頭，一邊帶著連皇逛了一整圈學(xué)校。

    大概半柱香左右的時(shí)間后，時(shí)遠(yuǎn)和連皇的通訊石同時(shí)亮了起來(lái)。

    時(shí)遠(yuǎn)一邊接通通訊石，一邊朝前走去。突然，他的腳步驟停，他抬眼，看到，在他前方的道路上，商辭歌正站在那里，像是看到了他一般，她輕輕地抬起眼，朝著時(shí)遠(yuǎn)擺了擺手，打了一個(gè)招呼。

    下一息，他便聽(tīng)到通訊石里傳來(lái)了張姓女老師擔(dān)憂(yōu)的聲音：

    “天級(jí)下等班的同學(xué)請(qǐng)注意，請(qǐng)密切注意一切從南分院出來(lái)的師生。他們很有可能已經(jīng)被陰魂代替了?！?/br>
    第一百三十一章

    時(shí)遠(yuǎn)的腳步停了下來(lái)，他手中的通訊石散發(fā)著瑩瑩的光芒。他緩緩轉(zhuǎn)頭，同身旁的連皇對(duì)視了一眼。連皇手中也拿著一枚通訊石，此刻他正低頭把玩著。

    在聽(tīng)到商辭歌的聲音后，他抬眼看向了對(duì)方，伸手抬起自己的手臂，朝著商辭歌打了一聲招呼，聲音微揚(yáng)，帶著些許的喜悅：

    “商老師，早上好啊?！?/br>
    初晨的早陽(yáng)清冷地照在了時(shí)遠(yuǎn)和連皇的身上，在蕭瑟的冷風(fēng)之中，商辭歌緩緩朝著他們所在的方向走來(lái)。

    “沒(méi)喲想到，今天還能在這里遇上你們?！鄙剔o歌輕輕地抬眸，目光盈盈地落在時(shí)遠(yuǎn)的身上，帶著些許的纏綿和曖昧，這讓時(shí)遠(yuǎn)不由退后了幾步。

    看到時(shí)遠(yuǎn)這個(gè)細(xì)小地動(dòng)作，站在他面前的商辭歌眉眼不由垂落了下來(lái)，眼角好像帶著些許的哀怨和思念。在這個(gè)時(shí)候，她原本微微有些柔媚的聲音，在這一刻都不由變得低沉了起來(lái)：

    “如果你們徐老師，看到你的話(huà)，定會(huì)十分高興。剛剛同我聊天的時(shí)候，徐老師還有談到你呢?！?/br>
    徐重云……

    時(shí)遠(yuǎn)心跳猛地加快。雖然知道眼下這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，同通天秘境所預(yù)兆的未來(lái)，還有一定的距離。但是，時(shí)遠(yuǎn)卻感覺(jué)到強(qiáng)烈的不安。

    時(shí)遠(yuǎn)抬眼，還沒(méi)將一些關(guān)鍵點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，便看到在商辭歌的身后，徐重云朝著他們所在的方向緩緩走來(lái)。在看到時(shí)遠(yuǎn)之后，他先是微微一愣，隨后目光中帶著些許的喜悅，他開(kāi)口朝著時(shí)遠(yuǎn)問(wèn)道：

    “怎么回來(lái)了？”

    還沒(méi)等時(shí)遠(yuǎn)回答，他的目光又落在連皇的身上，帶著些許的疑惑，低聲問(wèn)道：

    “這是……”