第179節(jié)
小丫一看校長這么鄭重,立馬站起來拉著大丫躲到一邊,然后說:“校長,您不必這樣,我媽說了一個人的品行如何,影響最大的是原生家庭和學校的教育,前些年教育失衡,很多人在成長過程中缺失了學校教育,品行早就定格了,和您可沒什么關系,再說了,我可受不起您這一鞠躬,回頭我媽知道了,該讓我爸拿鞭子抽我了?!?/br> 校長看著小丫擺手的模樣就笑笑,“你母親的言論很有意思。” 小丫點頭,“是的,我們那里的人都這么說,而且都愛學她?!?/br> 校長就說:“那你可以給我講講發(fā)生了什么事嗎?” 小丫說:“我沒什么好說的,他們說這件衣裳是我姐的,但是我和我姐都說不是,現(xiàn)在雙方僵持不下,我懶得和他們爭才讓我二哥喊的你們來做評判。” 校長看了老海一眼,這個進來威脅了趙芬蘭后就沒說話的男孩也十分有意思。 “那你怎么證明這件衣裳不是你jiejie的。” 小丫說:“很簡單啊,手感不對,而且我媽最討厭的確良的料子,從來都沒買過,我們從小到大就沒穿過這種料子的衣裳,這是其一。” “第二點,這衣裳的走線不對,我媽的手很巧,做的衣裳很精致,不像這件,上面的走線歪歪扭扭的,丑死了。” “第三點,我們那兒的人一直喜歡模仿我媽給我們做的衣裳,我媽怕搞混,每次做了衣裳就會順手在衣角下方內(nèi)里繡一點點花,用來區(qū)分我們的衣裳和別人家的衣裳,不仔細找的話,是不會發(fā)現(xiàn)的,這件衣裳我都不用看就知道沒有?!?/br> 主任就把那件衣裳拿起來看了看,上面確實沒有小丫說的繡花。 但是走線,在她看來還是可以的。 主任就說:“這衣裳的走線,你怎么看出來的?還有繡花的事情,你要怎么證明?” 小丫看著大丫說:“大姐,你把媽給你做的衣裳拿出來給校長和主任看看?!?/br> 大丫轉(zhuǎn)頭就開了自己的衣柜,抱了好幾件出來,給他們看了走線和繡花。 小丫又說:“您二位摸摸我們的衣裳料子,再碰碰那件所謂很貴的的確良,看看我到底說沒說謊?!?/br> 校長和主任同時皺眉,他們也明顯感覺到了料子的不對勁。 明顯楊文伊的衣裳料子更好,而且好的過分了。 小丫又把自己身上的衣裳扯了一下,“你再看看我的,還有我二哥的,我們身上的衣裳都有我剛才說的特點,不過我二哥身上的繡花有點丑,因為他的衣裳是大姐做的,大姐的手藝比不上我媽?!?/br> 大丫:“……” 老海就撩了一下衣擺,給他們看了一眼。 小丫又說:“不相信的話,我還能給您二位找到證人,貴?;瘜W系的沈文樹是我們的堂哥,我媽給我們做衣裳的時候也會給他做,他的衣裳也有這些特點,您二位也可以隨時讓人把他喊過來問問,或者拿衣裳比對。” 頓了頓,小丫道:“所以,沒道理我媽給我們做了那么多好料子還精致的衣裳,到頭來又手殘弄一件這么丑的仿制版吧,想要偷梁換柱,至少也用點心,這么蠢,又這么壞,我都不知道我現(xiàn)在是不是在首都大學的學府里面,還以為是在鄉(xiāng)下生產(chǎn)隊看那些潑婦想方設法占便宜呢!” 小丫還是沒忍住,故意當著校長和主任的面刺了一句,也是怕他們偏袒自己的學生,想要大事化小,小事化了。 校長和主任就苦笑,同時看著趙芬蘭他們一行,然后說:“哪位是潘婷婷同學?!?/br> 所有人都看向趙芬蘭身邊明顯打扮要好一些的女生。 校長就說:“對于楊文爾同學剛才的話,你有什么好解釋的嗎?” 潘婷婷搖頭,“我沒有,那件真的就是楊文伊的裙子,我沒有說謊,不信你們可以到我寢室搜,我做衣裳的時候還不小心把一點墨水灑在了我的那塊布料上,現(xiàn)在上面還有印子呢,我都沒洗干凈?!?/br> 校長和主任想了想說:“那行,先去你宿舍看看。” 他們看著潘婷婷,潘婷婷低著頭往外面走。 趙芬蘭她們對著大小丫她們哼了一聲,一起往外面走。 外面有不少看戲的,見狀就跟上。 到了潘婷婷的寢室,她把曬在外面的衣裳取下來給校長和主任他們看,“這是我的,我真的沒有騙人?!?/br> 校長和主任對比了兩件衣裳,除了一塊有墨點,一塊沒有,真的一模一樣,分辨不出來。 兩人皺眉,就在這時,一直沒有開口的老海說:“搜她的床。” 潘婷婷倏地張口:“憑什么,你這是想要耍流氓嗎!” 校長和主任也問道:“這位同學,你這是什么意思?” 老海看向潘婷婷,“嗤”了一聲,雙手抱胸靠在墻上說:“我們兄弟姐妹從小到大每次撒謊都能被我媽逮住,后來她告訴我們,人在撒謊的時候會緊張,然后就會不自覺做一些小動作,比如眼睛會飄忽,會扣手指,摸鼻子,摸頭發(fā)等等?!?/br> 老海眼皮聳拉著,食指伸出來指了一個方向,“剛才你說話的時候,眼睛一直往那個方向看,我想那邊的兩個床鋪,應該就有一個是你的吧,觀察來看的話,下面的床鋪上面的用品明顯比上面的好,所以下面那個應該是你的吧?!?/br> “還有,友情提示一下,你剛才說話的時候,一直不停地扣自己左手的食指,這就是撒謊的明顯特征,下次想要騙人,千萬記住改掉這些毛病。” 校長和主任對視了一會兒,主任走過去在老海說的床鋪上面翻了翻。 沒多久,又一件一模一樣的裙子被翻了出來。 潘婷婷的臉當場就白了,其他人也有些不敢相信。 主任看了她一眼,遞給,你看看是不是你的?” 大丫拿著看了看,點頭,“這個才是?!?/br> 小丫緊跟著就冷笑,“現(xiàn)在怎么說?” 校長和主任也覺得臉紅,畢竟他們學校發(fā)生這樣的事情,實在是有些丟臉。 兩人連忙向大小丫他們道歉,小丫依舊擺擺手,“真不用,要是有些人讀了大學一年就能改掉之前二十年的惡習,那才不可能?!?/br> 校長和主任就說:“你們放心,學校一定會就此事給你們一個說法的?!?/br> 小丫:“那我們等著?!?/br> 校長和主任苦笑著出去,門口看熱鬧的人議論哄哄,后面的潘婷婷寢室卻鬧了起來。 離得稍微遠一些,兩人就看著老海說:“你剛才說的那些習慣,都是真的?” 老海點頭。 校長嘆了口氣道:“真不知道你們的母親是什么樣的人,竟然教育出你們這樣的孩子?!?/br> 老海:“就是一個普通的農(nóng)村婦女?!?/br> 校長:“農(nóng)村婦女可說不出你剛才講的那些話,我不相信你們的母親只有小學文化。” 老海道:“我媽確實是小學畢業(yè),但是第一年恢復高考后,我們幾個都才考了二百多分,我媽說我們不努力,那些卷子她閉著眼睛就能考三百多,我不信,讓她做,結果她考了三百八十多分?!?/br> “第二年,我們重考,找我媽請教,我媽把我們課本上的知識點都給我們拎了一遍,還講了不少解題思路,我們都考了三百多,是我們那兒成績最好的,所以我也不知道她到底是怎么學的?!?/br> 小丫補充了一句,“雖然我爸確實是高中畢業(yè),但他當年是考上了大學的,只是因為意外沒有上,后來工作了,他也是進大學進修過的?!?/br> 大丫看著兩人越說越得意,就出聲道:“好了?!?/br> 老海和小丫同時閉嘴。 校長和主任看著三人,就說:“你們兩個也是大學生?” 小丫指著老海:“他讀軍校,我在工業(yè)大學?!?/br> 校長看著老海比了比大拇指,又對小丫說:“聽你們的意思,分數(shù)也不低,怎么沒有來我們學校?!?/br> 小丫說:“我想當能打仗的兵,但是當不了,就決定學習武器研究,你們學校不行?!?/br> 校長:“……” 大丫連忙道:“校長,抱歉,我弟弟meimei從小就搗蛋慣了,您別生氣?!?/br> 校長擺擺手,和主任一起走了。 大丫皺眉看著小丫,“你以后說話做事能不能別這么沖?!?/br> 小丫翻著白眼,“你以后說話做事,能不能別這么蠢!” 大丫:“楊文爾,我是你jiejie。” 小丫揉了揉耳朵,“我知道你是我jiejie,否則我今天還不幫你了,一件衣裳而已,撕扯半天,累不累?!?/br> 大丫,“你來的時候,我剛和她們講道理好不好?!?/br> 小丫道:“所以呢,你講了半天道理,人家是明顯做好了準備的,真搞笑,要不是為了騙人,怎么會特意做兩件一模一樣又弄了點區(qū)別的裙子。 “今天要不是二哥看出來那個什么鬼的婷婷說謊,最后這件事情也就不了了之了,你就等著吃啞巴虧吧?!?/br> 老海這次站小丫,“我覺得三姐說的對。” 大丫瞪了老海一眼。 小丫就說:“你瞪什么,你還好意思?!?/br> 小丫抱怨道:“難怪媽一直擔心你脾氣太軟被欺負,今天要不是我們過來喊你出去玩,都不知道這件事,你平時是不是也總被欺負?!?/br> 大丫搖頭,“沒有?!?/br> 小丫翻著白眼就說:“大姐,我懶得說你,走之前媽還和你說要是有人打你衣裳的注意,讓你拒絕,你轉(zhuǎn)頭就忘?!?/br> 大丫也有些不好意思,“我也沒想到,我衣裳沒借其他人穿?!?/br> 小丫冷笑,“還想穿,我還真不知道世界上有這么臉皮厚的人,要穿別人的衣裳?!?/br> 小丫指責大丫,“幸虧你也沒借,不然我都要懷疑你腦子有問題了?!?/br> 大丫就道:“行行行,我的錯,我也沒想到她會這樣。” 小丫:“你沒想到的事情多了去了?!?/br> 后來,楊茜知道這件事后,也覺得大丫有點弱。 她就和大丫說:“你以后要是處對象談戀愛,首先把人領著讓小丫和老??纯?,他們兩個要是能過關,你再領回家讓我和你爸見見,不然就算了?!?/br> 大丫不好意思,“媽,你胡說什么呢!” 楊茜就道:“長大了談戀愛是很正常的事情,當然了,你要是不婚主義者,我也沒意見的?!?/br> 不過后來大丫處對象,還真就讓小丫和老海先過目,他倆覺得還行,大丫才繼續(xù)。 這就是后話,暫且不說了。 于此同時,另外一邊,校長和主任回到辦公室后就把大丫的檔案調(diào)出來了。 兩人研究了一會兒,就說:“這個地址,是不是軍區(qū)那邊的?!?/br> 主任就說:“好像是?!?/br> 校長:“那這三個,不會是軍屬吧?!?/br> 主任指著大丫的檔案說:“你看上面的父母這一欄,父親寫的是公職人員,母親寫的是工人,不過他們父親姓沈,母親姓楊,那兩個女學生跟母姓???” 校長想了一會兒,就說:“這么說,我倒是想起來一個人?!?/br> 他走到身后的書架翻了半天,找了幾張報紙出來,然后對著上面的內(nèi)容指給主任看:“你說這個楊西和這個楊西,是不是同一個人?!?/br>