作者：漏了一個(gè)劇情，藥丸【?！?/br>
    第39章 （改錯(cuò)）

    “報(bào)警？”

    凌佳被蘇青嚇到了, 臉上再也沒有之前那種虛假的無辜和難過，帶著幾分驚恐的從地上爬起。她看著數(shù)學(xué)老師朝她走過來, 一下子沒了血色。

    蘇青一直在懷疑, 創(chuàng)造出這個(gè)世界的凌佳到底是哪一個(gè)時(shí)期的？畢竟，對方所在乎的, 并不像是一個(gè)人成年人會(huì)去想要擁有的?，F(xiàn)在看到這個(gè)女孩子大驚失色的神情，確認(rèn)了這是這個(gè)時(shí)期的凌佳。

    只有小孩子, 才會(huì)在犯了錯(cuò)誤以后, 聽到報(bào)警兩個(gè)字以后反應(yīng)這么大，還被嚇得動(dòng)彈不得。真的是大人的話, 就會(huì)明白這不過是蘇青嚇唬人的手段, 只是撒個(gè)小謊就報(bào)警的話, 這個(gè)世界太過簡單和純粹了。

    陳雪走過來, 她看到蘇青平靜的表情，還有凌佳哭得上氣不接下氣，覺得這件事情有點(diǎn)棘手。對于蘇青曾經(jīng)面對著的事情, 她也是知道的，只是作為并非班主任的她，不太好處理那些事情，只希望蘇青自己能夠從中走出來。

    “這是什么鬧??？”

    陳雪沒有揭穿凌佳的所作所為, 而是以完全不知情者的身份站在這里, 而這也恰好是蘇青想要的。

    “沒什么，就是凌佳氣我不告而別，想要污蔑我把她推在地上?！?/br>
    說這話的時(shí)候, 蘇青臉上沒有氣憤，也沒有嘲諷，有的只是平靜。

    知道凌佳這個(gè)人本性的時(shí)候，蘇青早就已經(jīng)陷入了泥潭，那段時(shí)間要是沒有竇依依和另外一個(gè)人的話，面對著班主任的刁難和同班同學(xué)不明事理的惡意，她很難堅(jiān)持下來，并且考上附近的高中。

    所以，蘇青這一次沒有心軟，以最直接也最殘忍的方式，將矛盾給升級到無法解決的地步，讓凌佳再也找不到任何理由可以接近她。

    陳雪聞言，臉色微變：“凌佳，真的是這樣嗎？”

    “我……”

    凌佳哪里見過這種場面？在陳老師近乎質(zhì)問的語氣下，凌佳哆哆嗦嗦，說不出一句話。她只能無助的看著蘇青，眼中只剩下茫然。

    無知無罪這種話，蘇青并不認(rèn)可。若只是小打小鬧也就算了，一旦觸及他人底線，讓別人有了一生無法磨滅記憶的話，那么這樣的錯(cuò)誤等同于犯罪。

    自從從母親還有其他人那里得知，所有的謠言和傷害都是來自于凌佳這里，蘇青對于這個(gè)曾經(jīng)的“朋友”再也沒有任何感情。

    “陳老師，您說得對?！?/br>
    陳雪將視線移至蘇青臉上，看到她帶著釋然的笑容，不免一愣。

    “蘇青？”

    “這樣的鬧劇一次就夠了，我不想看到第二次?！?/br>
    聽了這話，陳雪這才想起，這是初二年級的樓層，若不是有人幫忙，凌佳是不可能上來的。

    對著蘇青點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳雪柔聲道：“這件事我會(huì)讓初一一班班主任處理的，一定不會(huì)讓凌佳再來到這一層樓?！?/br>
    蘇青笑笑，走到凌佳邊上，在她的耳邊輕輕說了一句話。

    “我們不是朋友，從來都不是?！?/br>
    說著，她手指指向教室的方向，對徐磊說道：“我們回去吧，同桌?！?/br>
    徐磊看都沒看凌佳一眼，跟著蘇青一起回到了教室。

    走進(jìn)教室，班長抬頭看著兩人，見他們一臉嚴(yán)肅，原本到了嘴邊調(diào)侃的話語怎么都說不出。只能嘆了口氣，說道：“剛剛小劉進(jìn)來過一次，沒有看到你們，下課以后自求多福?！?/br>
    蘇青和徐磊都是身正不怕影子斜，就算劉老師要問他們，最多也就是逃課，被訓(xùn)斥一頓就好了。既然是學(xué)生，做出一些離經(jīng)叛道的事情總是不可避免的，所謂的好生也不會(huì)完全循規(guī)蹈矩，總喜歡找些刺激。

    果然，將事情的始末告訴班主任，劉老師就把他們給□□了一頓：“別人叫你們上課出去，你們就這么乖乖聽話？我讓你們好好上自習(xí)，你們怎么就不聽？”

    蘇青沒有辯解的意思，眼觀鼻鼻觀心，一副“我有錯(cuò)”的乖巧模樣。

    劉老師見狀，感覺就像是一拳打在棉花上，軟綿綿的。

    徐磊倒是沒有蘇青那么好說話：“我覺得，明知道有人要陷害或者利用自己，還不知道反抗的話就太過愚蠢了。而且，我和蘇青也不是什么準(zhǔn)備都沒有，至少做了喊老師和拿鏡子的事情?！?/br>
    劉老師氣極反笑：“我是不是還應(yīng)該夸你們很機(jī)智？”

    這次徐磊不說話了，逃課是確實(shí)存在的事實(shí)，用什么理由都改變不了這件事。

    “放學(xué)后你們兩個(gè)留下來打掃衛(wèi)生，以后遇到這種事情不允許這么做了?！?/br>
    兩人這會(huì)兒可聽話了，再也沒有說什么反駁的話，連連說是。

    等到回到教室，還沒有等蘇青去上個(gè)廁所，就已經(jīng)開始新一節(jié)的課程了。

    蘇青：“……”

    所以說，不能忽略自己的年紀(jì)很重要。

    上班的時(shí)候，基本上是隨時(shí)可以去廁所，上學(xué)則沒有這種可能。之前一直都沒有做過出格的事情，讓蘇青也就忽略了這個(gè)差距。這一次真的被老師訓(xùn)斥了，她才深知要好好上學(xué)的重要性。

    “老師，我要上個(gè)廁所?！?/br>
    老師：“……”

    看了眼手表，老師面無表情：“你下課干什么去了？”

    “被老師喊去辦公室，剛剛才回來?！?/br>
    雖然不知道蘇青為什么會(huì)被請去單獨(dú)談話，這位老師為了孩子的身心健康，還是同意了。

    “快去快回?！?/br>
    還沒有等蘇青離開，徐磊也舉起了手：“老師，我也要去廁所?！?/br>
    老師：“……”

    他能說什么？他只能同意?。?/br>
    “去去去，都趕緊的！”

    為了確保兩人不會(huì)跟不上節(jié)奏，老師這節(jié)課先用粉筆在黑板上寫題目，讓其他同學(xué)上來解題，然后一道道分析。

    蘇青從廁所回來，屁股還沒坐熱就被喊上去做題。

    瞄了眼這道題，蘇青覺得有點(diǎn)眼熟。

    “你不久前剛剛做過類似的題目，覺得熟悉也是理所當(dāng)然的?！?/br>
    小黑指著這道題，對蘇青道：“你可以試試看用其他代數(shù)來做這道題，反正錯(cuò)了也沒人會(huì)說什么?！?/br>
    蘇青悄聲道：“這樣會(huì)不會(huì)顯得班門弄斧？”

    “你需要給老師一種‘這個(gè)孩子不一樣’的錯(cuò)覺，才能在幾個(gè)月后再次跳級。畢竟初一到初二，和初二到初三是截然不同的概念。不提前做點(diǎn)準(zhǔn)備，你要怎么讓老師們相信你可以跟上初三的節(jié)奏？”

    蘇青想了想，覺得是這樣沒錯(cuò)。

    只不過，她沒有打算做錯(cuò)題，新的方法要試，題目也不能做錯(cuò)。于是，在她的堅(jiān)持下，一道并不算太難的題，硬生生被她用非常高級的方法給解完了。

    老師：“……”

    對此，數(shù)學(xué)老師不得不承認(rèn)，這個(gè)世界天才是真的有的，這個(gè)剛剛從初一跳級上來的學(xué)生，很有可能再跳級一次。

    坐到自己的位置上，蘇青打了個(gè)呵欠，翻了翻手中的題目，覺得有點(diǎn)無聊。不知道是不是除了吃喝睡外都在刷題的關(guān)系，蘇青已經(jīng)沒有覺得能夠難住她的題目了?；蛘哒f，初中本身的課程就不會(huì)很難，只要理解能力強(qiáng)一點(diǎn)，考高分也不算難。

    沒有了凌佳對于世界的干擾，蘇青每一天都過得很好。刷題，討論，對答案，一個(gè)都不會(huì)少。

    對于她和徐磊這種瘋狂的學(xué)習(xí)方式，班級里的同學(xué)個(gè)個(gè)都十分羨慕，于是一個(gè)個(gè)都奮發(fā)圖強(qiáng)，掀起了一輪學(xué)習(xí)風(fēng)暴。

    這一天下課，徐磊才想起一件事。

    “一直忘了問了，你下午的課程選擇的什么？”

    蘇青正在做題，聽了這話停下了手中的筆，回答道：“繪畫。”

    “我還以為你會(huì)選擇口語或者奧數(shù)的。”

    蘇青一臉不解：“為什么？”

    “那種是可以出去比賽的，我以為你會(huì)很需要這些履歷。”

    蘇青搖頭道：“我想要上的學(xué)校，英語和奧數(shù)可不是必要的。語言或許是有需要，但是也不需要過于精通，只要能夠簡單的對話就ok。至于奧數(shù)，我沒有那個(gè)天賦，也不是很想學(xué)，就不浪費(fèi)時(shí)間和精力了?！?/br>
    徐磊忽然問道：“我聽說你跳級以前，帶著其他人一起去參加了口語比賽，最終成績什么時(shí)候出來？”

    按著圓珠筆，蘇青歪著腦袋，費(fèi)力的思考了一會(huì)兒：“算了下時(shí)間，應(yīng)該就是這幾天的事情了吧？”

    “聽說這次口語比賽很難，很多人中途就放棄了，你情況如何？”

    “不知道好壞，全部對話入流這樣吧，難度的話……感覺一般般?！?/br>
    和大學(xué)時(shí)期的商務(wù)英語比起來，蘇青覺得這次比賽的英語就像是過家家，完全沒有難度可言。不過老師既然這么推薦大家去參加，還以為競爭的方式得到參賽名額，估計(jì)是對于這個(gè)時(shí)期的學(xué)生來說很難。

    通過這段時(shí)間的相處，徐磊也差不多摸清了蘇青的說話方式。

    蘇青對于她自己的實(shí)力真的有很大的誤解，她至今都沒有覺得她覺得容易或者不難的……對其他人來說是非常難的題目。

    徐磊幾乎可以猜得出英語口語的結(jié)果了，他拍著蘇青的肩膀，語重心長道：“以后別人問你難不難的時(shí)候，你還是保持沉默好了。”

    蘇青：“？？？”

    她沒有發(fā)現(xiàn)，小黑已經(jīng)笑得捧腹了。

    作者：三章內(nèi)再次跳級，然后高中。

    加更是不可能的，我雙開，因?yàn)榇蛸€輸了【捂臉】

    有興趣的可以去看，算是奇幻吧？

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    第40章

    蘇青對于數(shù)字的記憶不太好, 但是有關(guān)于時(shí)間方面的她就會(huì)記得很牢。就在徐磊問她口語比賽結(jié)果什么時(shí)候出，而她回答了比較精確的數(shù)字后……的第二天, 這門課的英語組長就拿到了比賽的成績。

    就算被人問了成績, 蘇青也不會(huì)真的放心上，她是真的覺得不難, 畢竟大學(xué)的時(shí)候可是一整篇課文都要背給老師聽的。那還不是簡單的中譯英，而是讓你從頭到尾的背下來, 不帶任何提醒的。換言之, 就是必須記住翻譯后的中文意思，再以英語翻譯出來, 非常考驗(yàn)?zāi)X力。

    不巧的是, 蘇青高中時(shí)候也就習(xí)慣于讓老師說中文她翻譯英語, 因此進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間, 對她來說真的是無比痛苦。

    不過也正是度過了那令人抓狂的背誦，普通的口語在她眼中已經(jīng)不算什么了。最起碼，初中級別的口語是完全比不上的。