——后勁太大了。從教室出來以后，一路上章燼都在“回甘”，由于心術(shù)不正，一雙眼睛炯炯有神地冒著黃光。只是他下樓的時候沒有注意到，廁所那邊的走廊上站著一個人。

    胡淼當時剛從廁所里出來，看著那雙背影愣了一下。

    他從報告廳回來時發(fā)現(xiàn)教室熄了燈，門也鎖了，本來打算扔下書包直接回家，臨時在廁所耽誤了一會兒，出來以后就碰上章燼。

    他心里爬上一絲疑惑，那兩道并肩而行的人影就像幾條蛀蟲，蝕穿了他的心竅，一個森然的想法冷不丁地鉆出來，令胡淼感到有些反胃。

    雨在半途中停了，前面有個小坡，章燼踩著單車，有一下沒一下地吹著口哨。車輪軋過水洼，水珠花似的濺開，程曠漫不經(jīng)心地聽著那不成調(diào)的哨音，密不透風的情緒被先前的莽撞行徑砸出一道口子，繃了很久的神經(jīng)久違地松弛下來。

    當天晚上程曠提前一小時洗完澡，打算睡覺的時候，章燼披著被子湊過來把他裹住了。章小流氓盤算好了，準備“釣魚執(zhí)法”，就等著壞脾氣的學霸罵人，誰知這點算計被對方看穿了。

    程曠刻薄地挖苦道：“渣渣，我還不想打狂犬針。”

    說著他就摁熄了燈，章燼反應過來，“cao”了聲，吊起一只眼，瞪著他說：“……你他媽也咬我了！你們學霸被狗咬了還要反咬狗一口？”

    就他們倆的情況，應該算是狗咬狗。

    傻炮兒用這種非人的方式討論接吻細節(jié)，程曠聽不下去，生硬地打斷說：“閉嘴?！?/br>
    章燼：“……”

    他差點要摸黑湊上去行兇，但在沖動的邊緣，他又一次想起李呈祥，接著那股沖動就再而衰三而竭，偃旗息鼓了。

    他不能跟李呈祥一樣。章燼在閉上眼睛之前想好了，哪怕他不能追著程曠走很遠、很長的路，好歹在他鎮(zhèn)著的這段路上，什么牛鬼蛇神都甭想借道。

    他要程曠最好一輩子都忘不了他，還要把李呈祥從程曠的生命里擠出去。

    章燼踏上了就沒打算回頭，沒想到他能把短短的一段路走出十萬八千里，而“九九八十一難”很快就來了。

    **

    高二學期臨近尾聲，期末和高三手拉著手來了，有些學生產(chǎn)生了奇怪的逆反心理，考試和作業(yè)越是多、壓力越是大，越覺得握在手里的那一把時間珍貴得要命，不拿來揮霍簡直可惜。這伙人中午不但不刷題，午休也免去了，成天聚在一起打游戲看電影，“黃賭毒”除了最末的一項，基本上來者不拒。

    他們連著嗨皮了幾天之后，終于東窗事發(fā)了。

    始作俑者是一個叫熊琪的同學，小姑娘點子多，玩膩了虛擬游戲和撲克，突發(fā)奇想弄來了一盒麻將，用書包運進了學校，暗自藏在桌肚里。趁教室里沒人，聚集了幾個狐朋狗友搓麻將，頗有些社會人“熊大姐大”的派頭。

    誰知熊大姐大沒撐幾天，就成了狗熊——這伙不務正業(yè)的狗熊們被人舉報了。

    石韜教了那么多年書，在教室里打牌的都是頭一次見到，更別提搓麻將。他第一時間甚至沒反應過來，以為自己聽錯了。結(jié)果那位舉報的同學指了指在一旁蓋印的老田，幽幽地說：“田老師見過他們打牌?！?/br>
    老田拿璽的手心虛地頓住了。

    由此，數(shù)學老師知情不報，甚至幫忙包庇的事兒也被牽扯出來，情節(jié)十分惡劣。石韜為此特意查了監(jiān)控，并把搓麻將當天教室里的監(jiān)控視頻下載到了u盤里，在班會課上當著全班的面播放了。

    視頻的正上方有日期和時間的水印，章燼無意中看到，呼吸陡然一滯。

    好巧不巧，正是聽講座的那天。

    章燼抬起頭看了一眼天花板，那顆閃著紅光的大眼仿佛死死地盯著他。章燼移開視線，有些心亂地看向程曠。

    他希望程曠兩耳不聞窗外事，最好正在悶頭刷題——渣渣·炮兒書沒念好，凈想著掩耳盜鈴的勾當，鈴鐺是兩個人一起偷的，但他想把程曠的耳朵捂起來。

    可程曠并沒有，他的視線跟章燼一樣，定定地落在屏幕上。

    教室里安裝的監(jiān)控攝像頭錄制的畫面并不清晰，但也足夠?qū)μ柸胱?，辨認出誰是誰。搓麻將的作案同伙被一一揪出，熊琪他們站起來的時候，章燼瞥了眼畫面上方的時間，兀自松了口氣，但這口氣并沒有松到底，因為石韜一直沒按暫停鍵，視頻還在繼續(xù)往下播。

    石韜就著這個公開處刑的背景，開始訓人了。

    “我發(fā)現(xiàn)我們七班的同學還真是多才多藝，打撲克不夠，還要搓麻將。這方面我自愧不如，你們等會兒下課到我辦公室去教教我怎么打，改天我去教務處給你們申請一下，看要不要運一張自動麻將桌過來，方便我們同學放松心情?！?/br>
    以熊琪為首的幾個男女生都把頭埋到了胸口，不敢吭聲了。

    時間一分一秒地過去，章燼盯著不斷變化的時間，亂如麻的心擰成了麻花。

    麻將散場和他們倆回教室就是前后腳的工夫，中間沒隔多久，而畫面中的人已經(jīng)開始收拾殘局。

    章燼不知道那天傍晚的監(jiān)控拍到了什么，但他們兩個人的情況經(jīng)不起任何冒險，跟胡淼和黃蕓蕓不一樣，一旦事發(fā)，不是棒打鴛鴦那么簡單。

    他不能毀了程曠。

    實在不行就——

    章燼側(cè)過身，腳已經(jīng)跨到了走道上，他做好了頂撞石韜的打算，誰知這個時候，多媒體屏幕倏地一黑，播放結(jié)束。

    石韜關(guān)閉了視頻播放器，目光緊接著落在章燼前桌，點名道：“程曠?！?/br>
    ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

    程曠：章俊俊，你是m78星云來的嗎？

    章燼：？

    程曠：不然怎么眼冒黃光呢？

    祝諸位元宵節(jié)快樂?

    第50章 你就不能考砸一回，讓我接著你嗎？

    章燼眼皮一跳，猛地抬眼看向石韜，然而對方話還沒說完，卻聽石韜接著點了史博文、魏明明等人的名字，才意識到是虛驚一場。

    經(jīng)過這次的搓麻將事件，石韜意識到班上的座位安排有問題，他毫不留情地諷刺道：“你們現(xiàn)在是蛇鼠一窩，臭味相投都臭到一堆去了?！?/br>
    為了防止蛇鼠們團結(jié)在一起，石韜決定分散核心力量，讓好的榜樣深入基層，潛移默化地影響班上的不穩(wěn)定份子。

    從前七班一水的“光棍”座位，同一排的兩張桌子井水不犯河水，誰都沒有同桌?，F(xiàn)在石韜的想法變了，程曠看了一眼多媒體上的座位圖，發(fā)現(xiàn)自己的座位旁邊多了兩張桌子。

    石韜出手闊綽，不但給七班的同學集體脫了單，而且買一送一，一下就送了倆同桌，把原本單純的光棍戲碼變成了狗血三角。

    程曠把桌子往右邊挪開，空出一張桌子的位置，緊接著，后面就響起了桌椅拖動的聲音，一片陰影罩在他握筆的手上。章燼刻意把椅子往左邊挪了些，坐下的時候，他晃了晃腿，輕輕地碰了程曠一下。

    程曠斜看他一眼，聽見章燼叫了聲“同桌”，尾音都是翹起來的。

    “馬上就學期末了，考完期末考試，你們就念高三了，最后一年，我希望大家全身心地投入到學習中。換座位的目的，是要大家向身邊優(yōu)秀的同學看齊，看看人家是怎么學習的，爭取向這些同學靠近——”

    石韜的話章燼聽進去了，他全神貫注地向左手邊的學霸同桌看齊，而且靠近得不能再近——再近他就得坐程曠腿上了。

    新課走到尾聲，很多人已經(jīng)提前進入了復習階段，比如史博文。博文同學上課時一心二用，課本底下還壓著一本題，低頭刷一會兒題目，抬起頭來還能接上老師的問題，從容地報出答案，十分裝逼。

    凱娘娘坐在史博文旁邊，很受打擊，格外想念曾經(jīng)坐在程曠前桌的日子。

    而坐在七班第一名旁邊的章燼就沒有這種壓力。他家曠兒上課很安靜，像個正兒八經(jīng)的書呆子，大部分時間都在聽課，也沒見他一心二用——反正用了章燼也看不出來。章燼覺得他的書呆子同桌悶頭刷題的時候都是賞心悅目的。

    數(shù)學課上，老田在講卷子，章燼抄了一會兒答案，習慣性地偏頭看同桌，試卷上歪七扭八的字跡登時停止擴散。章燼筆尖停頓了一下，一條細線從額角拉到下頜，勾出了程曠的輪廓。

    這輪廓彎成一把鉤子，不動聲色地勾住了章燼的心竅。他一邊晃著筆一邊端詳著，忽然一只手從左邊伸過來，把他桌上的試卷抽走了。章燼還沒回神，桌上就多了另一張卷子，試卷紙上工整地寫著運算過程，那字跡章燼眼熟極了，一看就知道是某人的。

    某人眼皮都沒抬，沒收了他的卷子，無情地說道：“看完下課寫一遍?！?/br>
    章燼：“……”

    他懵了一陣，正想說話，下課鈴卻突兀地響了。

    講臺上的老田十分守時，扔下粉筆，拿了水杯就走。試卷還沒講完，后面兩道大題錯誤率很高，有幾個人帶著問題追隨老田去了辦公室。

    程曠側(cè)過身，準備關(guān)心一下渣渣同桌的學業(yè)，剛對上章燼的視線，桌子就被人用筆帽輕輕地敲響了，女生細細的聲音從左邊傳過來。

    程曠的另一個同桌是英語課代表陶桃，這個娃娃臉的女生比較靦腆，除了剛搬過來的那天打了個招呼，一直沒敢跟程曠說過幾句話。

    陶桃鼓足了勇氣，圓圓的臉頰充了血，像桃子似的。她敲了敲程曠的桌子，小聲問道：“學霸，我……有幾道題沒聽懂，能不能教教我？”

    章燼逃過一劫，從桌肚里摸出手機，正想玩幾盤游戲。手機剛解鎖，就聽見程曠扔下一句：“你先看題?！?/br>
    “……”

    章燼“cao”了一聲，心說他背后長了眼睛嗎。

    這事兒想來有些奇怪，程曠從前管他愛讀不讀，怎么才換了個座位，突然就變了？

    章燼一邊讀題一邊思索，坐在前一排的史博文不堪其擾，覺得章燼讀題的聲音格外影響他的注意力，好幾次都想拍案而起讓后面那位學渣閉嘴，但卻一次又一次地忍住了。

    不是因為怕惹事，而是因為程曠。

    史博文想，就直線距離而言，程曠才是離聲源最近的人，可他卻絲毫沒受干擾，可見他的專注力比自己要強。史博文思及此，決定把后座的噪音當成下凡歷劫的一部分，正好借此機會磨煉自己的意志力。畢竟在高考的考場上，誰知道會不會有人制造噪音呢？

    史博文未雨綢繆，沒料到高考還沒到，期末的那場考試，“雨”就來了。

    那天下午，最后一場英語考試進行了十五分鐘，外面突然變了天。

    悶雷在烏云間滾了幾圈，灰蒙蒙的天空被閃電撕開一道口子，未多時，瓢潑大雨嘩嘩而墜。雷雨交加，喇叭里的英語聽力完全聽不清了。

    越是高樓層、離樓頂越近，受到的影響越大，好些人后半部分的聽力完全沒聽到，連蒙帶猜地涂完了答題卡，只能靠后面的閱讀和寫作來拉分?？荚嚱Y(jié)束后，教室里哀嚎聲此起彼伏。

    史博文考完試，經(jīng)過第一考場門口時往里看了一眼。由于監(jiān)考老師收卷子比較慢，當時所有人都還在座位上，史博文很快找到了程曠。

    程曠的臉上看不出情緒，史博文打量半天，沒能窺見任何端倪，不知道這位七班的第一名心情如何、發(fā)揮得怎樣。

    不過他推己及人地揣測了一番，覺得程曠應該也好不到哪去——大家都是兩只耳朵，誰也不比誰耳聰目明，這樣一場暴雨下，誰能不受干擾呢？

    史博文低頭繼續(xù)往前走，結(jié)果在樓梯口和人撞了一下。

    他眼鏡被撞歪了，鼻梁一陣擦痛，不爽地瞪過去，發(fā)現(xiàn)對方他認識。

    章燼看清來人，說了句：“不好意思啊史同學，下次走路看著點。”

    史博文輕蔑地哼了一聲，話語里都帶著刺：“你不是在一樓階梯教室嗎？上五樓干嘛？”

    章燼：“你管得著嗎？”史博文：“……”這粗人一介學渣，有什么可囂張的？

    **

    這場雨沒完沒了地下了好一陣，四中地面排水不太好，考試結(jié)束時，有些地方的積水足以沒過腳踝，水池里有幾尾金魚順著池沿滑進了草叢。

    教學樓底下擠著一圈人，眼巴巴地盼著雨停，有些歸心似箭的已經(jīng)蹚著水離開了，還有些人自覺折回教室寫作業(yè)。曹輝在人群中偶然瞥見了章燼，好容易擠出來，正想打聲招呼，一轉(zhuǎn)眼卻看見他和學霸在一塊兒。

    曹輝一嗓子“炮哥兒”沒來得及喊出來，就望見他炮哥兒和學霸兩個人進了階梯教室。他遲疑了一陣，跟著過去了。

    階梯教室比普通教室大很多，此時三三兩兩地坐著刷題的同學。

    暑假作業(yè)已經(jīng)發(fā)下來了，除了學校統(tǒng)一定制的作業(yè)本，各科老師還發(fā)了試卷，厚厚一沓，程曠拿出作業(yè)的時候，聽見章燼問：“學霸，考得怎么樣？”

    章燼問話的時候，眼睛微微瞇著，把齷齪的心思悄悄藏了起來。

    程曠看他一眼，說：“還好?！?/br>
    ……還好？他怎么能還好呢？

    章燼想了想，又試探道：“英語呢？那么大的雨，聽力聽清了嗎？”

    跟第一考場截然不同，雷聲轟鳴的瞬間，章燼他們考場的考生爆發(fā)出了一陣歡呼聲。這事兒對學霸們來說無異于飛來橫禍，對他們卻好比喜從天降——反正聽到了也寫不對，不如大家都聽不到。

    渣渣們先人后己，完全沒想過自己的處境，遙遙地牽掛著相隔三層樓的學霸們。