“嘶……”王兵不禁倒吸一口涼氣，睜大了眼睛，面對(duì)女學(xué)生彪悍到極點(diǎn)的問題，王兵只能表示自己害羞了。

    現(xiàn)在的女漢子真是碉堡了，世界遲早會(huì)被女漢子征服的。這樣的問題都能夠問出口，而且還是在光天化日、眾目睽睽之下，最重要的是竟然問的如此光明正大。

    生活在國(guó)外的王兵一直以為國(guó)內(nèi)是很保守的，現(xiàn)在他才忽然發(fā)現(xiàn)，自己實(shí)在是太單純了。

    正當(dāng)他感嘆現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的思想觀念都反超國(guó)外的時(shí)候，班里的眾多女學(xué)生齊齊喊道：“王老師，我們也想給你生小猴子！可以嗎？”

    汗！大汗！瀑布汗！

    王兵仰頭無(wú)語(yǔ)以望天花板，這么艱巨的問題讓自己如何回答呢！

    一番糾結(jié)之后，王兵尷尬開口：“各位女同學(xué)，非常感謝大家的厚愛，我感到非常榮幸，不過(guò)我已經(jīng)心有所屬了，所以很抱歉！”

    王兵雖然不介意有艷遇，但是現(xiàn)在這情況根本不是桃花運(yùn)，而是桃花劫了。

    這么多女的，會(huì)精那個(gè)啥人亡的，親！

    “王老師，你的心是不是在張老師那兒??！”一名男學(xué)生問道。

    “咳咳！”王兵咳嗽一聲，不想在這個(gè)問題上糾纏太多，岔開話題道：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，我們還是回歸主題吧！”

    但是那名男同學(xué)卻是沒有罷休，繼續(xù)問道：“王老師，你是真的來(lái)教書還是借著老師的身份來(lái)泡妞啊！”

    “嗯？”聽到這個(gè)問題，王兵不禁疑惑了一聲。

    這個(gè)問題十分尖銳，與先前學(xué)生們的玩笑有著本質(zhì)的區(qū)別，明顯帶著質(zhì)問的味道。

    循聲看去，王兵見到位于教室比較靠后些的座位，一名身穿休閑小西裝，打扮的光鮮帥氣的男生，正半倚著身子，一臉倔傲的看著自己。

    這個(gè)男生不是別人，正是暗中報(bào)復(fù)王兵不成的方有澤。

    他看到王兵毫發(fā)無(wú)傷的出現(xiàn)后，心里的怨氣無(wú)處發(fā)泄，本來(lái)是想要再找機(jī)會(huì)，可是后續(xù)的發(fā)展超出了他的預(yù)料之外，對(duì)方竟然會(huì)是自己的老師。

    想到在日后都要被王兵管制著，他的怨氣更是翻涌，為了不被王兵總壓在自己頭上，方有澤想到了一個(gè)辦法，那就是把他趕走。

    王兵看到他的第一瞬間，眼眸便微瞇了一下。

    經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)、鮮血與殺戮的老兵，時(shí)間一久便會(huì)培養(yǎng)出一種超出邏輯的直覺，也被稱作第六感，這種直覺能夠幫助他們?cè)趹?zhàn)斗中敏銳過(guò)人，提前發(fā)現(xiàn)敵人的所在。

    身為殺手之王的王兵，經(jīng)歷過(guò)的殺戮絲毫不少于那些老兵，他不僅僅同樣擁有這種第六感，甚至還能掌控這種直覺。

    而此時(shí)，王兵的第六感告訴他，這名男生對(duì)自己有著很深的敵意。

    “這位男同學(xué)怎么稱呼啊？”王兵淡道。

    “好說(shuō)，我姓方，名有澤，方有澤！”方有澤略顯輕佻傲慢的應(yīng)道。

    “呵呵！”王兵輕笑一聲，說(shuō)：“這位方同學(xué)，對(duì)于剛才的問題，你是不是對(duì)我有什么誤會(huì)呢？”

    “誤會(huì)，我沒誤會(huì)?。∥揖褪窍胫滥愕降资莵?lái)當(dāng)老師的，還是來(lái)泡妞的？”

    現(xiàn)場(chǎng)眾多學(xué)生們也感覺不對(duì)勁了，嗅到了一股明顯的火藥味，雖然他們不知道方有澤為什么要這么針鋒相對(duì)，但是心里卻不約而同的想知道答案。

    這時(shí)宋喬喬聽不下去了，站起來(lái)斥道：“方有澤，你怎么說(shuō)話的？對(duì)老師態(tài)度尊敬點(diǎn)。”

    “如果他真的是來(lái)當(dāng)老師，我肯定尊敬，可是如果只是借著老師的名頭，進(jìn)來(lái)學(xué)校泡妞，那很抱歉，對(duì)于這種垃圾老師，我可尊敬不起來(lái)?！狈接袧刹]有買賬，而是繼續(xù)質(zhì)問。

    王兵微挑了一下眉頭，朝宋喬喬示意了一下，隨后開口，“我不明白你為什么懷疑我的動(dòng)機(jī)呢？”

    “哼哼，很簡(jiǎn)單，你那輛保時(shí)捷四百多萬(wàn)，試問一個(gè)開得起這種豪車的人會(huì)缺錢嗎？你根本就不需要來(lái)學(xué)校當(dāng)老師，所以除非有什么特殊的理由，不然你不會(huì)來(lái)學(xué)校當(dāng)老師?！?/br>
    “我覺得你的理由就是張老師，因?yàn)樗悄愕呐笥?，所以你?lái)學(xué)校是為了更加接近她，這也就意味著，老師對(duì)于你來(lái)說(shuō)只是一份可有可無(wú)的兼職，但是對(duì)于我們，一名稱職的，德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，是關(guān)乎我們以后的前程的。”

    “所以如果你只是來(lái)玩的，那我有權(quán)提出抗議，要求學(xué)校另外換老師來(lái)授課。”

    聽完他的講述，王兵不得不承認(rèn)，方有澤說(shuō)的這個(gè)問題的切入點(diǎn)非常精準(zhǔn)，一番話更是有理有據(jù)，條理清晰，而且合情合理，最重要的是他抓住了同學(xué)們的致命弱點(diǎn)——前程。

    臨床解剖是一門注重實(shí)踐和運(yùn)用的課程，這一門課程對(duì)每一個(gè)立志從醫(yī)者有著舉足輕重的影響，甚至可能會(huì)影響一名從醫(yī)者的一生。

    所以，在場(chǎng)的學(xué)生肯定不希望有一個(gè)掛著老師頭銜，實(shí)際是插科打諢混日子泡妞的傢伙來(lái)教這么一門重要課程。

    果然，在方有澤的話剛說(shuō)完后，馬上便有一名男學(xué)生大聲的附和道：“沒錯(cuò)，如果真的是這樣的，那我也要提出抗議，要求換老師。”

    “我贊同方有澤的說(shuō)法。”

    “我也一樣……”

    很快，在教室中超過(guò)個(gè)半數(shù)的人響應(yīng)，一個(gè)個(gè)看著王兵，就連原先那些喊著要給他生猴子的女生們也不復(fù)先前的熱情。

    “……”宋喬喬微張著嘴，她想要開口說(shuō)些什么，但是這時(shí)卻說(shuō)不出來(lái)。

    此時(shí)連她自己也不知道是希望王兵去還是留，如果王兵真的是打著老師的名頭來(lái)泡妞，她自己是第一個(gè)不會(huì)認(rèn)同的。

    “嘶……”王兵掃視了眾人一眼，吸了口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭緩道：“我明白了！現(xiàn)在無(wú)論我說(shuō)什么，怎么辯駁，你們都不會(huì)接受我的解釋，對(duì)吧！”

    “……”

    一片寂靜，沒有人回答，直直的看著他，但答案卻是已經(jīng)不言而喻了。

    而做為這一切的始作俑者方有澤則是暗自得意，看著王兵心里冷笑，“哼哼，我就不信你這次還能夠過(guò)關(guān)，跟我斗，哼！”

    此時(shí)，王兵見狀，不由得心里苦笑一聲，沒想到自己第一天上課就遭遇到這么大的難關(guān)，唉！如果這一次解決不了，估計(jì)自己也沒有臉繼續(xù)在學(xué)校里混了。

    想罷，他重新正視自己的身份，看向在場(chǎng)的五十幾位學(xué)生。

    “我知道自己現(xiàn)在說(shuō)什么都沒用，所以我有一個(gè)更好的辦法來(lái)證明……我是一名好老師?！蓖醣鴵P(yáng)起唇角，露出一絲自信的微笑。

    看到他臉上的自信笑容，方有澤愣了一下，心里不禁有種不妙的感覺。

    “我想問在座的同學(xué)，要想成為一名成功的醫(yī)生，最重要的是什么？”王兵問道。

    眾多學(xué)生開始左顧右盼，相互對(duì)視了幾眼后，其中一名長(zhǎng)相文弱的男生回道：“醫(yī)術(shù)！”有一人開了頭，開始有學(xué)生陸續(xù)回答。

    “醫(yī)者父母心，我覺得醫(yī)德最重要?！?/br>
    “責(zé)任感！”

    “愛心！”

    王兵讓他們盡情的發(fā)言，等到說(shuō)的差不多了才開口，“你們說(shuō)的所有答案都錯(cuò)，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，錯(cuò)的離譜?！?/br>
    這句話一出口，頓時(shí)所有人都愣住了，緊接著現(xiàn)場(chǎng)刮起了一片嘩然聲。

    “哼哼！”方有澤本來(lái)見他那自信笑容還有些擔(dān)心，此時(shí)聽到這話，頓時(shí)心中大定，站起來(lái)大聲的反駁：“可笑，你說(shuō)我們的答案都錯(cuò)了，我看你連答案是什么都不知道?！?/br>
    “就是呀！醫(yī)生最重要的不是醫(yī)術(shù)是什么？”

    “醫(yī)生不注重醫(yī)德怎么行？”

    眼看著局面開始混亂，宋喬喬忍不住再次出面安撫眾人，“我們應(yīng)該先聽完老師的答案再做決定，現(xiàn)在都別吵了。”

    在勸說(shuō)下，學(xué)生們才稍微冷靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)盯著王兵，想要知道他會(huì)給出什么答案。

    “醫(yī)術(shù)，醫(yī)德并不是不重要，但是請(qǐng)聽清楚我說(shuō)的問題，要想成為一名成功的醫(yī)生，最重要的是什么？你們的答案固然重要，但絕對(duì)不是最重要的?！?/br>
    聽到這話，本來(lái)心情有些憤懣的人們安靜了下來(lái)，靜待王兵接下來(lái)的答案。

    “想成為一名成功的醫(yī)生，最重要的不是醫(yī)術(shù)，也不是醫(yī)德，而是敏銳的觀察能力，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砟芰??！蓖醣坏恼f(shuō)道。

    此話一出，眾人再次一愣，一個(gè)個(gè)滿頭霧水，當(dāng)醫(yī)生跟觀察能力以及邏輯推理能力有毛線關(guān)系??？

    王兵繼續(xù)說(shuō)道：“俗語(yǔ)有云：牽一發(fā)而動(dòng)全身，人體是大自然最精密的儀器，遠(yuǎn)比現(xiàn)在最復(fù)雜的高科技產(chǎn)品還要復(fù)雜一萬(wàn)倍，每一個(gè)器官、每一塊組織、每一處肌膚、甚至是毛發(fā)都能夠成為反映身體機(jī)能的顯示器?！?/br>
    “所謂的醫(yī)術(shù)不過(guò)是根據(jù)診斷得到的現(xiàn)象，再比對(duì)所學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并以相應(yīng)的癥狀給出治療的方案。追溯本源，如果沒有足夠的觀察能力，就無(wú)法判斷出正確的病癥，任憑你熟讀醫(yī)書，滿腹經(jīng)綸，找不到病因無(wú)法對(duì)癥下藥有什么用？”

    “嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砜梢宰屇阃ㄟ^(guò)細(xì)微的發(fā)現(xiàn)，從而挖掘出真正的病根，有些病癥明顯，但是類同，斷錯(cuò)癥看錯(cuò)病，不僅僅是失職還會(huì)害死病人。一名成功醫(yī)生必須能從各種跡象分析總結(jié)，并得出真正的病灶，從而根治疾病?！?/br>
    “敏銳的觀察力可以讓你發(fā)現(xiàn)病人的病癥，嚴(yán)密的邏輯推理能力能讓你從這些病癥上得出真正病因，這才是成為一名成功的醫(yī)生最重要的技能?！?/br>
    當(dāng)所有人聽完這番理論，一時(shí)間都驚呆了，這是他們第一次聽到這種理論，雖然有點(diǎn)離經(jīng)叛道，可是細(xì)聽下來(lái)，卻是直指核心，追溯本源，有幾分道理。

    就在這時(shí)，方有澤又跳出來(lái)了，只見他大聲嘲笑道：“大道理誰(shuí)不知道，就算被你說(shuō)的通又怎么樣？要有真才實(shí)學(xué)才行?！?/br>