“老師，”路嶼吞下最后一口面包，幽幽地開了口，“你說，張老師的尸體一直不消失，是不是有什么門道？”

    “什么意思？”

    “剛剛?cè)ベI面包的時候，我順便在周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，也沒發(fā)現(xiàn)這些地方刷新出什么新的東西，你說我們是不是得在張老師身上找找新的線索?。俊?/br>
    晏庭下意識地回頭看了一眼張老師的尸體：“不是吧……”

    “可是除了這個，也沒有什么新的東西出現(xiàn)了?！甭穾Z認真地說。

    “……”晏庭沒有說話，但是滿臉都寫著抗拒。

    “走吧老師?！甭穾Z熱情地發(fā)出邀請。

    “我剛剛都吐了……”晏庭垂死掙扎。

    “吐著吐著就習(xí)慣了。”路嶼無情地鎮(zhèn)壓。

    無可奈何的晏庭只能跟著路嶼再度進入教室，去面對張老師的尸體，可叫他看看還行，上手去摸這種慘遭分尸的尸體，實在是突破了他的忍耐極限，他嘗試了好幾次都沒能成功下手。

    最后，還是路嶼看不下去，叫他退到一旁，自己上手快速地將張老師的尸體檢查了一遍。

    “傷口處有活體反應(yīng)……”路嶼一邊兒檢查，一遍多嘴說了一句，“兇手一定很恨他?！标掏ツ樕幌伦泳妥兞?，這意味著什么他當然非常清楚——張老師是在還活著的情況下被肢解的。

    翻找了一番后，路嶼從張老師的褲兜里翻出了一本巴掌大的筆記本，在身上擦了擦血跡，遞給晏庭。晏庭接過來翻開一看，發(fā)現(xiàn)這本筆記本是張老師的私人備忘錄，里面記載著一些對他們很有用的東西，比如說二樓那間教師辦公室里那臺電腦的開機密碼。

    確認過張老師身上沒有什么遺漏的線索之后，晏庭當機立斷，帶著路嶼上了二樓，直奔教師辦公室。

    因為昨晚十二點整棟樓斷電，電腦已經(jīng)完全關(guān)閉了，晏庭輕車熟路地開啟電腦，然后輸入備忘錄里記錄的開機密碼，電腦被順利地打開了。屏幕右下角顯示的時間是5月29日，也就是兩姐妹去世后的第四天，看著這個時間，晏庭心中陡然生出了一絲緊迫感。

    他坐下來嘗試登錄網(wǎng)絡(luò)，令他十分意外的是，這臺電腦竟然能夠聯(lián)網(wǎng)。他立刻打開瀏覽器搜索教育學(xué)院和兩姐妹相關(guān)的事件報道，但網(wǎng)絡(luò)上的報道和他們之前在報紙上看到的報道基本上沒有什么出入，評價兩極分化，支持女孩的有，支持學(xué)校的也有。

    但網(wǎng)絡(luò)上的報道似乎要比報紙要更加詳細，晏庭很快就看到了一些之前沒有看到過的信息，比如說教育學(xué)四班里那個叫周婭丹的女孩，曾經(jīng)作為班級的代表，站出來指責梁蕊說謊：“她說了謊，她是個騙子，張老師對我們一直都很好，根本不可能發(fā)生這樣的事?！眻蟮览锏闹軏I丹如是說。

    第35章035

    周婭丹尖銳的話語，讓電腦前的晏庭本能地感到有些不舒服。因為在這件事情上,他其實是站在兩姐妹那一邊兒的。畢竟他想不出有什么理由,會讓做得出以死明志這種舉動的兩姐妹,設(shè)計去誣陷一位老師。

    他們之間是得有血海深仇她們才會做出這樣殺敵八百自損一千的舉動吧？況且,即便真的有仇,直接殺了張老師不是來得更快一點嗎？怎么都好過賠上兩條性命。?

    對于兩姐妹而言，犧牲掉在現(xiàn)在這個社會環(huán)境下對女性尤為苛刻的聲譽去誣陷一位老師,這對她們有什么好處呢？

    不是說不會有人做這樣的事，而是會這樣做的人，往往不會做出這樣傷及自身但實際上對對方并沒有什么威脅的舉動。同學(xué)或是否認或是沉默，學(xué)校態(tài)度模糊,張老師對此避而不談,這些態(tài)度令晏庭不由得想到了他在教室里找到的那些小紙條，上面提到過利益共同體和學(xué)校的威脅之類的詞匯,因此他更傾向于相信姐妹倆控訴的事情是真實存在過的。

    畢竟，如果這件事情真的是她們虛構(gòu)出來誣陷張老師的,她們最終的結(jié)局也是咎由自取的話,她們哪里來那么大怨氣,構(gòu)架這個空間，將這么多涉事者關(guān)在其中重復(fù)折磨？

    但相信是一回事，找到真相證實這件事,又是另一回事了。

    合理的推測已經(jīng)有了，但晏庭至今還沒有找到確切的證據(jù)來證明他的判斷。真相到底是什么，總得找到證據(jù),才能蓋棺定論。

    也只有等真相明明白白呈現(xiàn)在所有人面前，他們才有可能找到消除姐妹倆怨氣的方法，離開這個空間回到現(xiàn)實里。

    關(guān)于這一點，晏庭心里其實是有些忐忑的，這個思路對不對他一點兒數(shù)都沒有，只是，這是他目前唯一能想到也能做到的，他只能去做。

    花了一點兒時間，晏庭將網(wǎng)絡(luò)上與這件事情相關(guān)的報道通通瀏覽了一遍，可這個世界上每天死去的人那么多，兩姐妹的死并沒有引起太多人的關(guān)注，只在本地的媒體報道上占了一定篇幅，內(nèi)容比較少，不一會兒就看完了。

    劉辰說過這件事曾經(jīng)轟動全城，但那應(yīng)該是火災(zāi)之后的事情了，在他現(xiàn)在所處的這個時間點上，那場令人扼腕的火災(zāi)還沒有發(fā)生。

    晏庭想到路嶼之前提到過的關(guān)于這個空間里的“人”會在既定的時間里死亡的假設(shè)，如果他們死亡的時間點和現(xiàn)實是一致的，那么搞清楚當年事件發(fā)生的具體時間，就顯得尤為重要了。

    晏庭嘗試著在網(wǎng)絡(luò)上進行搜索，果不其然什么都沒有找到，他們現(xiàn)在處在五月二十九日這個時間點上，他也只能找到這一天的相關(guān)信息。截至目前，這一天發(fā)生的所有事情里唯一有報道價值的，就是張老師的死。

    就在這時，屏幕右下角突然彈出一條本地資訊，報道了教育學(xué)院任課老師在校內(nèi)被殘忍謀殺的消息。資訊中提到尸體是被負責開門的老師發(fā)現(xiàn)的，警方在接到報警之后的十五分鐘內(nèi)便趕到了現(xiàn)場，展開調(diào)查。

    晏庭心想：警方趕到現(xiàn)場，調(diào)查取證，然后搬運尸體，那么他們究竟會讓這具尸體在雙子樓里停留到幾點呢？他的尸體被帶出雙子樓后，他們還能在那間教室里看到他嗎？

    “小路，”晏庭出聲叫住正在周圍翻翻找找的路嶼，“咱們到一樓去一趟?！?/br>
    “行，”路嶼撣了撣衣服，站起來，“去哪兒？”

    “去看一看……”晏庭深吸了一口氣，艱難道，“張老師?！?/br>