何老師把潛力當(dāng)做了理由，打算給夏云這次機(jī)會讓她去參加奧數(shù)競賽。

    第二天，夏云一早就來到了學(xué)校里，因為這幾天都是期末考試之后講卷子的日子。

    只不過在數(shù)學(xué)老師講完了數(shù)學(xué)卷子之后，何老師把夏云叫到了一邊。

    夏云不知道對方的意圖，但是從何老師那探究的目光中，她隱約感覺到或許不是壞事。

    任何時候，得到老師這樣的目光，都不會是一件壞事。

    “夏云，我沒想到你的數(shù)學(xué)進(jìn)步這么快，這說明你是很有數(shù)學(xué)天賦的，我記得你開學(xué)的時候提過想?yún)⒓訆W數(shù)競賽，現(xiàn)在你還想?yún)⒓訂幔俊?/br>
    夏云沒想到自己想要的機(jī)會這么快就到眼前了，也許自己考出了年級第一的成績，還是對自己的未來前途有所幫助的。

    她微微一笑，“我當(dāng)然想的參加。”

    何老師點點頭，“那好，我可以說服學(xué)校讓你參加，但是有一個問題，那就是其他學(xué)校都有專門教奧數(shù)的老師，而我們學(xué)校因為常年都不參加奧數(shù)競賽，所以沒有教奧數(shù)的老師，奧數(shù)和一般數(shù)學(xué)不同，一般數(shù)學(xué)老師不熟悉奧數(shù)的教材也教不了?！?/br>
    夏云看著何老師有些為難的樣子，她問道：“參加奧數(shù)競賽，一定要有奧數(shù)老師教嗎？”

    何老師回答：“當(dāng)然。沒有奧數(shù)老師教，你根本不知道奧數(shù)競賽要考些什么，去學(xué)習(xí)都沒有方向。”

    夏云有些摸不準(zhǔn)何老師說這些話的意思，不過她也理解何老師，縱然自己數(shù)學(xué)能力比一般人要高，但是如果沒有一個人告訴自己奧數(shù)要考什么，自己也無從去準(zhǔn)備，那么也很難全部釋放拳腳，畢竟奧數(shù)競賽的難度還是很高的。

    何老師又道：“所以，如果你找不到一個合適的奧數(shù)老師，你可能無法在競賽里獲得太好的成績，至于奧數(shù)老師嘛，我其實認(rèn)識一個，但是我不確定他是不是愿意教你?！?/br>
    夏云聽到后，眉頭微微一挑，似乎來了些勁道，“老師，我可以去主動試試。”

    何老師笑了笑，“我也正有此意，今天放學(xué)后，你和我一起去拜訪那位老師吧，那位老師以前是專門教奧數(shù)的，教出過很多拿獎的學(xué)生，所以他見過很多頂尖的學(xué)生，未必會把你放在眼里?！?/br>
    夏云喃喃著，“以前？他現(xiàn)在不教了嗎？”

    “嗯，不教很久了，可能是累了吧。”

    放學(xué)后，夏云跟著何老師離開了學(xué)校。

    她心里對那個奧數(shù)老師很是好奇，因為從何老師的口中可以得知，那位奧數(shù)老師姓白，他們以前是大學(xué)同學(xué)，但是關(guān)系不遠(yuǎn)不近。

    這位白老師以前是教學(xué)界很有名的奧數(shù)老師，教了很多尖子生，但是后來某天忽然就不教書了，沒有人知道為什么。

    夏云跟著何老師走進(jìn)了一個很老舊的小胡同，里面陰暗逼仄，來往的人都是一些老年人。

    一路走到了胡同深處，來到了一間很有年代的平房面前，這個地方的生活環(huán)境挺破爛的，看得出主人也不是很有錢。

    何老師扣了幾下門，“白老師，你在嗎？”

    “咚咚咚”，何老師又敲了好幾下，里面才隱隱傳出了一種拖鞋拖著地板的聲音。

    “嘎吱”一聲，門被打開了，站在門內(nèi)的是一個穿著背心和大褲衩，一頭亂糟糟的頭發(fā)，嘴里叼著根煙，十分不修邊幅，眼神懶洋洋的男人。

    何老師愣了愣，而后勉強(qiáng)笑了笑，“白老師，你還是老樣子啊?！?/br>
    夏云透過門觀察了一下白老師家的內(nèi)部情況，她看到了在他的房間里，放置著好幾塊黑板，上面密密麻麻寫滿了各類數(shù)學(xué)公式。

    出于職業(yè)習(xí)慣，夏云在那些黑板上來來回回掃了數(shù)遍。

    她沒想到，這個白老師比她想象中還要厲害許多，起碼從他在黑板上打的草稿就可以看出，他在研究的都是一些非同一般的數(shù)學(xué)難題。

    這些草稿在外人看來可能比宇宙黑洞還難理解，畢竟每個人的腦洞思路都不一樣，根本不可能有人可以通過別人的草稿看出這人在研究什么。

    但是也有人可以。

    譬如，當(dāng)那個人的知識貯備容量足夠凌駕于一般人之上。

    譬如夏云。

    “有事么？”白老師的目光有意無意瞥在夏云的身上，他瞇著眼叼著煙，眼神中帶著被打擾的不悅。

    何老師又道：“我?guī)Я艘粋€學(xué)生來，是想問問你……”

    白老師嘴角重重咬了咬煙，而后吊兒郎當(dāng)?shù)乜恐T道：“想找我輔導(dǎo)奧數(shù)？”他用手指撩開自己亂糟糟的劉海，露出一雙狹長的眼睛，“何群，我記得早些年我就和你說過了，我不教了?！?/br>
    “況且，”白老師那閑散而敏捷的目光環(huán)繞著夏云，咬著煙的嘴角露出一絲嘲弄的嗤笑，“紅星中學(xué)的學(xué)生，也想?yún)⒓訆W數(shù)競賽？”

    他的譏諷似乎早就在何老師意料之中，任何一個紅星中學(xué)的學(xué)生，說自己要參加奧數(shù)競賽，那都近乎于無稽之談。

    何老師搖搖頭，“她不一樣，她很有潛力?！?/br>
    白老師目光錯落在夏云臉上，他觀察夏云很久了，在他眼里，像夏云這樣目光平淡的學(xué)生，通常都是腦袋空空如也的。

    這樣的學(xué)生，和別人有什么不一樣的？

    他露出了絲毫沒有興趣的眼神，“我見過太多自稱與眾不同、自稱很有潛力的學(xué)生了，但是最終也就那樣，所以你這么說打動不了我?！?/br>
    說完，白老師似乎不愿意多說下去，他眼中帶著隱約的不耐煩，順勢想要關(guān)上門，“我沒興趣教，請回吧。”

    面對拒絕，何老師自知對方?jīng)]有這方面的意愿，自己強(qiáng)迫也沒用，也就想算了。

    可夏云還沒放棄，她慢慢沉淀了眼中的眸光。

    無論如何，她想在奧數(shù)競賽拿一個好成績，這可以讓她在高考中得到加分，雖然她對數(shù)理有信心，但是奧數(shù)畢竟不是一般數(shù)學(xué)，還是需要有一個老師為她劃一下學(xué)習(xí)的方向和重點的，這也可以讓她更穩(wěn)一點。

    所以，她還是想讓這位老師教自己的。

    那么，她需要一個打動對方的理由，起碼，她需要一個讓自己在白老師眼里和其他學(xué)生不一樣的地方。

    就在門要關(guān)上的一瞬間，夏云忽然開口說道：“老師，你在驗證周氏猜想嗎？”

    此言一出，白老師剛要關(guān)上的門，猛地停住了。

    他本人瞳孔一縮，而后納悶地看向夏云，語氣還略帶著被窺視后的不爽，“你怎么知道的？”

    夏云沒有回答，但是順著她的目光，可以看到她直直地盯著白老師房中的那塊寫滿草稿的黑板。

    白老師心中犯怵，怎么回事？

    這個女孩就看了眼自己打了草稿的黑板，就能分析出自己正在驗證國際上著名的十大數(shù)學(xué)猜想之一的周氏猜想？

    這怎么可能。

    自己的草稿打得那么凌亂，一點章法都沒有，光是看過去都是密密麻麻讓人頭痛的東西，怎么可能會有人從這堆廢銅爛鐵一樣的草稿里，看出自己在算的是什么東西？

    這種洞察能力也太夸張了吧。

    而且，更夸張的是，一個高中生，竟然能夠懂得周氏猜想，還能把自己的這堆亂七八的草稿聯(lián)想到周氏猜想上去……

    這不開玩笑嗎！

    但是，這不是開玩笑，這是真真實實發(fā)生的事。

    白老師終于忍不住重新打量起了這個剛才被自己評價為木訥、腦袋空空的女孩。

    他的目光由上而下俯視夏云，眼中帶著一片不可觸及的陰影，“你。”

    繼而，他嘴角勾起一個意味深長的笑容，仿佛是褒獎，又仿佛是漫談，“有點意思。”

    再然后，他敞開門，讓出了一條道。

    第26章

    夏云與何老師一起走進(jìn)了白老師的房子里。

    這間房子和白老師本人一樣，給人的感覺就是亂糟糟的，很不修邊幅，漫天堆積的都是一些資料和筆記。

    夏云倒是很理解，其實這就是搞科研人的房間，大部分搞科研或者搞研究的人，壓根沒空去好好整理房間。

    但是讓別人整理又很容易不知道東西放哪里去了，索性就亂著了。

    夏云依稀記得自己的書房也經(jīng)常亂糟糟的，但是她養(yǎng)的那只毛豆，很會幫她理房間。

    白老師給夏云和何老師倒了果汁，他一手撩開近乎遮住眼睛的劉海，那雙狹長的眼眸始終帶著深意看著夏云。

    他在觸到夏云目光的時候，帶起一個笑意，“你讓我很意外?！?/br>
    他不會問夏云為什么能夠看出他黑板上的草稿是周氏猜想，因為每個人都有自己的一套思路，看出來就是看出來了，從數(shù)學(xué)學(xué)者的角度來說，這種東西沒必要問到底，問出來也沒有任何意義。

    夏云將自己耳邊的碎發(fā)撩到了耳后，露出那白潔的臉龐，雖說是個學(xué)生，但是夏云無論是說話的氣場還是姿態(tài)，都有一種成人化的感覺，顯得沉穩(wěn)周到，會讓人認(rèn)為值得信任，“白老師，希望你能考慮一下我。”

    周氏猜想在異世界并不是什么很高端的東西，甚至在地球上，兩年后某個大學(xué)生就會證明出這個猜想，并且轟動學(xué)術(shù)界。

    夏云雖然知道如何證明這個猜想，但是她覺得自己沒必要去和那個大學(xué)生搶功勞。

    白老師用一個很懶散的姿態(tài)坐在沙發(fā)上，“你為什么想?yún)⒓訆W數(shù)競賽？”

    這種問題幾乎每個老師都會問，但是每個老師的用意都是不同的。

    夏云不知道白老師希望自己回答什么，但是她決定遵從內(nèi)心去回答。

    “我想拿到名次，這樣可以在高考中加分，考上一個好大學(xué)?！?/br>
    也許是夏云的回答太過普通，這換來白老師眼中一閃而過的嘲弄。

    也是，十個學(xué)生里，起碼有十個都會這么回答，現(xiàn)在的應(yīng)試教育就是這么功利，一切從分?jǐn)?shù)出發(fā)。

    這也和以往白老師教過的每一個學(xué)生的回答一樣，那就是為了高考加分。

    當(dāng)然也有一些別的順帶的目的，比如為學(xué)校爭光、為了自身榮譽(yù)等等，但那些理由在白老師看來也依舊很庸俗。

    “沒了嗎？”白老師一只手搭在沙發(fā)上，歪著頭目光中對夏云的興趣減了不少。

    沒想到這個看似有趣的女孩，也依舊無法給自己更多的新意。

    夏云忽然眸光中閃過一陣清澈的反光，她抬眼認(rèn)真地說道：“還有一點，我熱愛數(shù)學(xué)。”

    這個回答讓白老師眉頭挑了一挑，因為這個回答足夠新鮮。

    他仿佛為了確認(rèn)一般，重復(fù)問了一句，“你熱愛數(shù)學(xué)？”

    夏云的神態(tài)和氣場讓自己的話語很有說服力，她認(rèn)真地重復(fù)了一下，“沒錯，我熱愛數(shù)學(xué)?！?/br>
    這不是假的，這確實是真的。

    原本她很不喜歡讀書，但是在異世界那么多年，她是真的完全改變過來了。

    她熱愛數(shù)學(xué)，熱愛理科，熱愛科研，熱愛自己所學(xué)習(xí)的一切。

    因為這一切也給與了自己無上的成就感。

    熱愛和成就感，本就是相輔相成的。

    白老師那慵懶的視線更深地看著夏云，“我見過那么多學(xué)生，你是第一個說參加奧數(shù)競賽是因為熱愛數(shù)學(xué)的。不要覺得我在說笑話，我說的是真的?！?/br>
    隨即，他壓低聲線，仿佛不信任中又帶著一絲警告，“但是熱愛這種東西，可不是嘴上說說的?！?/br>