天才，是天注定。

    人力，不可違也。

    第65章

    這天晚上，也就是她把自己舅舅弄到警署去的這一晚上，夏云此時還在補(bǔ)課。

    她暫時沒空去管自己舅舅的事，補(bǔ)完課再去警署吧。

    此時同學(xué)都來齊了，沈老師又繼續(xù)傳達(dá)著上面的消息。

    沈老師一邊看著下面的學(xué)生，一邊說道：“是這樣的，今年的實(shí)驗(yàn)題目，據(jù)說會涉及到超綱的知識點(diǎn)，也是希望將參賽的學(xué)生們分?jǐn)?shù)拉得更開，此外，今年還有是一個重大的改革，那就是考試分成兩門， 第一門考學(xué)術(shù)論文， 第二門才是考傳統(tǒng)的發(fā)明實(shí)驗(yàn)?！?/br>
    因?yàn)樯厦嫦胍獎澐殖鰧W(xué)生的等級，所以加上了學(xué)術(shù)論文的這門考試科目，這明顯就是為了加大學(xué)生之間的差距而來的。

    畢竟，讓一個高中生去寫物理研究的學(xué)術(shù)論文，這似乎并不是每一個高中生都能寫出來的。

    正常的學(xué)術(shù)論文，也不可能在考試規(guī)定的4個小時里寫出來，因?yàn)閷W(xué)術(shù)論文需要參考很多文獻(xiàn)等等，而這場高中生的學(xué)術(shù)論文考試，因?yàn)殡y度比較低，所以并不需要參考文獻(xiàn)，時間也只有4個小時。

    沈老師又補(bǔ)充道：“關(guān)于論文的題目，是到時候由考試定的，所以提前準(zhǔn)備也沒法準(zhǔn)備，我只能說，教你們?nèi)绾稳憣W(xué)術(shù)論文，我知道很多學(xué)生都沒碰過這類。”

    而后，這堂課沈老師就一直在培訓(xùn)學(xué)生們，該如何去寫物理的學(xué)術(shù)論文。

    雖然考試不會對高中生的要求太高，讓高中生寫出像研究人員那樣的物理論文，但是起碼形式上也要有模有樣才行。

    而其實(shí)學(xué)術(shù)論文這東西，對于夏云來說，還是挺熟悉的。

    在異世界，她寫過很多學(xué)術(shù)論文，只不過她知道高中生的學(xué)術(shù)論文，其給出的題目和要探討的內(nèi)容，肯定不會太深，畢竟就考試當(dāng)場也寫不出太深的東西。

    雖然，就在沒多久前，她把自己舅舅送進(jìn)了警署，但是現(xiàn)在她不會讓那些事使自己分心，她將自己的心思一塊一塊規(guī)劃好，在需要的時候拿出來，這才是一個自律的人該做的。

    最終，沈老師一堂課講完，給每人發(fā)了一張作業(yè)卷。

    “這是今天的課堂作業(yè)，每個人寫一份關(guān)于這個題目的研究論文交給我，下課前交給我，我知道給的時間不太夠，畢竟考試會給4個小時，但是你們第一次寫，我也不指望寫的多么好，就先給2小時試試水?！?/br>
    夏云看著手里這張卷子上的題目，“運(yùn)用協(xié)同克里金方法對空氣相對濕度進(jìn)行插值?！?/br>
    這個題目明顯是超綱了，但是沈老師有在題目里對標(biāo)題中的理論進(jìn)行了一個解析，所以即使沒學(xué)過這個知識點(diǎn)，也還是能看懂的。

    這道題目頗難，下面的學(xué)生們一個個都思考了好久，遲遲沒有動筆。

    而夏云雖然也是第一次聽聞這個理論，因?yàn)樵诋愂澜鐩]有這套理論，但是這不妨礙她瞬間就理解了這套理論的基礎(chǔ)和實(shí)用過程。

    并不難，甚至，這道研究題的內(nèi)核是非常簡單的。

    夏云提筆就開始寫了。

    雖然沈老師給的時間是2小時，但是夏云花了2小時不到就把論文寫完了，交給沈老師的時候，沈老師一時還沒反應(yīng)過來。

    “這就寫完了？”

    “嗯……”夏云想著寫完就交了，回去好要去警署處理事情。

    這論文，如果能夠理解題目中對理論和實(shí)用的解析，真的不難，畢竟沈老師已經(jīng)很考慮高中生的水平了。

    沈老師似乎對夏云這種高速運(yùn)轉(zhuǎn)的發(fā)動機(jī)已經(jīng)見怪不怪了，雖然他沒覺得夏云能寫出多么好的研究論文，但是夏云肯定會比在座的其他學(xué)生優(yōu)秀一些的。

    收了夏云的卷子，沈老師就讓夏云回去了。

    ……

    ……

    夏云離開了沈老師家，便直奔著警署去了。

    等她到了警署里，顧家三兄妹全在那兒了，只不過一個是被抓進(jìn)去的，在錄口供。

    顧雨晴似乎有些于心不忍，她對著夏云說道：“夏云啊，你真的要把你舅舅抓進(jìn)去？這……”不過話說到這里，顧雨晴自己也不知道該如何去說了。

    畢竟顧忠這幅樣子她心里也是清楚的，去幫顧忠說話似乎也不合情理。

    夏云看著眼顧雨晴，語氣十分堅(jiān)決，“阿姨，我知道你要說什么，但是我拒絕。”

    此時，一邊的顧曉玲也開口了，但是同樣出乎顧雨晴的意外，顧曉玲完全沒有要幫顧忠說話的意思，“夏云怎么決定，就怎么決定吧，我不說什么?！?/br>
    而被按著坐在里頭的顧忠忽然就開口了，而且十分氣憤，仿佛惱羞成怒，“夏云，有你這樣的外甥女的嗎？把舅舅弄到警署，要是這傳出去，本市第一把舅舅給弄進(jìn)警署，你覺得你這個本市第一臉上還有光彩嗎？不怕別人說你六親不認(rèn)？”

    夏云的目光看著身邊的警員，她仿佛真的帶著顧忠口中那六親不認(rèn)的目光問道：“警員，你看這事情，我舅舅是侵犯了的我肖像名譽(yù)還是隱私權(quán)，什么都行，能定什么罪就定什么罪?！?/br>
    這話一出，顧忠臉色煞白，連顧雨晴都臉色白了不少。

    乖乖，這要是又增加了犯罪記錄，以后顧忠還怎么在社會上混啊？

    警員行警這么說年，說實(shí)話很少看到眼前這樣的場景。

    外甥女報(bào)案抓親舅舅……還這么執(zhí)著一定要治舅舅的罪的，真的是很少見。

    隨后，警察說道：“小姑娘，說實(shí)話，他這東西畢竟沒發(fā)表，所以你真的要定他的罪，還是沒法定的，頂多就是我們留他下來教育一下?！?/br>
    顧忠眼神惡狠狠地盯著夏云，“夏云，我們親戚一場?！?/br>
    夏云就那么靜靜地，眼中毫無光芒地瞧著顧忠，她當(dāng)然要罰顧忠，她此行的目的就是威懾，她一定要讓顧忠知道，自己絕對不是好欺負(fù)的。

    他要是再敢惹上自己或者身邊人，她勢必是完全不會顧及所謂的親情的。

    所以夏云語氣無比冷淡地說道：“不管能不能定罪，我也要舉報(bào)他，警察你們教育一下他也好?！?/br>
    而后，警員就處理了這件事，考慮到事情沒有造成惡劣影響，但是動機(jī)不良，所以以留著顧忠在警署接受教育為結(jié)局。

    在最后的最后，顧忠臉上憋滿了青筋，用無比兇惡的眼神瞪著夏云。

    此時，夏云和顧曉玲已經(jīng)慢步走出了警署。

    夏云忽然停止了步伐，她的影子被月色拉得好長好長。

    顧曉玲看著她疑惑著。

    夏云一片漆黑的眼底，忽然閃過一絲光澤，她用一種心平氣和的語氣說道：“mama，你看到了嗎？”

    顧曉玲反問道：“看到什么了？”

    “以后，如果再有這樣以親情的名義來要挾你的人，你知道該怎么去對付他們了嗎？”

    夏云的這句話，讓顧曉玲有一種別樣的感覺。

    那是一種仿佛別人對自己的人生進(jìn)行了最刁鉆的分析后說出的評價，讓她忽然有了一種清醒感。

    是啊，為什么以前她就從沒狠下心過呢？

    這一旦狠下心了，不就是什么事都沒了嗎？

    為什么，這樣的道理，竟然是自己從女兒身上學(xué)來的？

    夏云看到顧曉玲陷入了的沉思，她便什么都不再說了，而是轉(zhuǎn)身率先走了，她知道顧曉玲會明白的，又不是智商低下的人，怎么可能不明白呢。

    *****

    此時在沈老師家，今天的學(xué)生都已經(jīng)把論文寫完交掉離開了，家里只剩下沈老師。

    他還沒看那些學(xué)生寫的論文，他把論文收拾好就打算去接待一位家里的來客。

    那位來客是本市某大學(xué)的一名物理系教授，也是自己的老友。

    他的老友走進(jìn)沈老師家，沈老師正在給他泡茶，那名老友隨便掃了眼桌子，就看到了一疊論文紙?jiān)谀莾骸?/br>
    論文？

    反正閑的也是無聊，那老友就隨手拿起一張論文紙看了起來。

    等到沈老師回來的時候，就看到自己的老友在看論文，沈老師還有些不好意思道：“別看了，這些論文沒什么好看的?！?/br>
    說完，卻發(fā)現(xiàn)自己的老友沒有任何反應(yīng)。

    沈老師納悶地朝老友看去，卻發(fā)現(xiàn)老友此刻已經(jīng)連眼鏡都摘下來了，緊緊湊近自己的眼前，用一種十二萬分地認(rèn)真狀態(tài)在看這篇論文。

    并且還隨身拿出了筆和紙，在上面記錄了點(diǎn)什么。

    沈老師：“？？”

    有必要嗎？看一篇高中生的學(xué)術(shù)論文要這么認(rèn)真？

    他走過去問道：“你怎么忽然就看得這么認(rèn)真了？”

    那名老友似乎遲遲不愿意挪開在論文上的目光，而后他面色充滿了驚喜地說道：“你從哪兒搞來的這么篇研究所的論文？”

    “?。俊鄙蚶蠋熞粫r沒反應(yīng)過來，什么研究所？

    他的老友趕緊追問道：“是不是蔚藍(lán)研究所出的最新論文?。窟@論文寫的真的是精彩??！”

    沈老師繼續(xù)懵逼狀，“？？？？”你在說什么？

    他的老友已經(jīng)忍不住拍案而起，“這論文寫的實(shí)在是有深度，這是哪位研究員寫的??？”

    這論點(diǎn)之深入，思路之清晰，觀點(diǎn)之透徹，甚至對于實(shí)用性那種全面而無懈可擊的思考。

    這篇論文，就是直接投稿到學(xué)術(shù)期刊上，人家加錢都要發(fā)表信不信？

    但是，沈老師卻完全摸不著頭腦，“你在說什么東西啊，這是我的學(xué)生，一名高二女學(xué)生寫的啊?！?/br>
    說完后，那老友一瞬間臉色就崩了。

    仿佛是被大象給踩過了一般，臉色扭曲到了極點(diǎn)。

    眸光中盡是被驚愕到無以復(fù)加之后的那種驚悚，清晰可見。

    時間一瞬間陷入了死寂。

    大概整整過了1分鐘，那名好友才結(jié)結(jié)巴巴地從震驚中緩過神來，“你，你說什，什么？這他、媽、的是高中生寫的論文？”

    “是啊，怎么了？”

    那名好友忽然長吸一口氣，表情風(fēng)云變幻著。

    從不可思議，到無法接受，再到死活強(qiáng)迫自己接受，再到最后的疑惑。

    然后他一本正經(jīng)看向沈老師，眼中帶著極度的疑惑，“你是怎么教她的？”

    “什么意思？”

    “我是問，這種水平的高中生，你能教得過來嗎？”

    沈老師：“……”