第81節(jié)
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“別緊張,我的狗……他從小吃得好,力氣特別大?!?/br> 媛媛:“……”看著毛豆驚悚萬(wàn)分。 至于門外躺著的顧忠,他也呆了。 渾身的陣痛讓他一瞬間酒意全醒了。 這什么狗?什么時(shí)候養(yǎng)了只狗? 這狗牛逼成這樣,以后他還怎么敢來(lái)欺負(fù)這對(duì)孤兒寡女啊。 以后……顧忠想到以后,還真的也有點(diǎn)心有戚戚焉,畢竟這狗也太猛了,感覺(jué)以后完全近不了夏云身了。 世界上,哪有這樣兇猛的狗?。?/br> ****** 本市一模的考試卷還在批閱當(dāng)中。 其他幾門課陸陸續(xù)續(xù)都好了,不過(guò)語(yǔ)文批起來(lái)比較麻煩,特別是還有作文。 此時(shí),在批閱作文的現(xiàn)場(chǎng),老師們正在靜靜地閱卷。 閱卷的時(shí)候名字都被封起來(lái)了,老師們也不知道自己批的是什么學(xué)校的誰(shuí)的卷子。 一名老師正巧批閱到了夏云的卷子,當(dāng)然她并不知道這是紅星中學(xué)的夏云的卷子。 這篇作文,剛一看開(kāi)頭,就讓她有些頭皮發(fā)麻。 因?yàn)橹黝}是寫一篇關(guān)于反轉(zhuǎn)的文章,所以大部分學(xué)生都會(huì)把反轉(zhuǎn)放在最后;或者放在中間然后結(jié)尾再反轉(zhuǎn)一次,很少有學(xué)生上來(lái)開(kāi)頭里就帶著反轉(zhuǎn)的…… 因?yàn)?,把反轉(zhuǎn)寫得那么靠前,那么后面該怎么去寫?后面還有那么多篇幅呢,不帶反轉(zhuǎn)的話,那豈不是這個(gè)故事就太無(wú)聊了? 所以這個(gè)閱卷老師有些納悶。 可是當(dāng)她看下去之后,又發(fā)現(xiàn)了新的特點(diǎn)。 這文章,在開(kāi)頭反轉(zhuǎn)之后的沒(méi)多久,又一次劇情反轉(zhuǎn)了,接著又反轉(zhuǎn)了,然后,再反轉(zhuǎn)…… 這文章都還沒(méi)有看到尾呢,這都反轉(zhuǎn)了多少次了? 因?yàn)榻逃母?,所以作文的要求?000字,但是這篇幅節(jié)奏也被這個(gè)學(xué)生利用得太好了吧,平均500字就一個(gè)反轉(zhuǎn)。 閱卷老師已經(jīng)徹底懵逼了,“……” 但是,最關(guān)鍵的是,這文章的反轉(zhuǎn)寫得好??! 合情合理,邏輯正常,每次反轉(zhuǎn)都極為精妙,這學(xué)生作者看起來(lái)像是博覽群書,看過(guò)無(wú)數(shù)類這樣反轉(zhuǎn)的小說(shuō)。 看到這里,這名老師忍不住嘆了口氣,“這學(xué)生怕是對(duì)那些演藝雜談?dòng)兄畈豢蓽y(cè)的海量閱讀量,不僅反轉(zhuǎn)得出乎意料,還反轉(zhuǎn)得轉(zhuǎn)上加轉(zhuǎn)?!?/br> 其他老師聽(tīng)聞后,便好奇地湊過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn),“哦?看來(lái)這篇文章你想打個(gè)不錯(cuò)的分咯?” 閱卷老師喃喃著,“我是真的想給這篇文章打個(gè)滿分,我得去喊下組長(zhǎng)?!?/br> 因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō),如果想給一篇作文打高分甚至滿分的話,必須要經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)的同意才行,光閱卷老師一個(gè)人是決定不了的。 “有這么夸張嗎?”別的老師問(wèn)道,“我以為這個(gè)題目這么難,很少會(huì)有同學(xué)能夠拿到高分的,我們手上的這些卷子,基本上學(xué)生寫的都不怎么樣,你不如說(shuō)說(shuō),你的這篇文章優(yōu)秀在哪兒?” 優(yōu)秀在哪兒 閱卷老師無(wú)奈一笑,“正因?yàn)榉崔D(zhuǎn)這個(gè)題目很難,所以大部分考生的故事結(jié)構(gòu),一般就是反轉(zhuǎn)一下,好一點(diǎn)的反轉(zhuǎn)加反轉(zhuǎn),至于這篇文……” 閱卷老師看了看文章,用手捂著額頭嘆道:“這篇文章……那是芭蕾32圈揮鞭轉(zhuǎn)!” 第82章 本市一??荚嚨某煽?jī)還沒(méi)有出來(lái),但是網(wǎng)上大家的焦慮已經(jīng)遍布網(wǎng)絡(luò)了。 畢竟一模的成績(jī),直接決定了自己的上限,也決定了自己初步該把自己定位在什么樣的檔次,雖然之后還有一次二模,但是很少有人可以在二模逆襲的,基本上就是一模的檔次了。 “模擬考的成績(jī)明天就要出來(lái)了,我好緊張啊,怎么辦??!” “啊啊啊啊啊啊,老天保佑啊?!?/br> “聽(tīng)說(shuō)國(guó)際精英學(xué)校都說(shuō)這次卷子很簡(jiǎn)單,難道最后的成績(jī)又要被他們碾壓了嗎?” 就連一向都不怎么在意學(xué)習(xí)的紅星中學(xué),那些學(xué)生也開(kāi)始暗暗祈禱自己的一模成績(jī)可以稍微好看點(diǎn),不然回去肯定要被mama爸爸痛打一頓。 “我敢說(shuō),我們紅星的夏姐,絕對(duì)可以和那些貴族學(xué)校的人一拼!” “沒(méi)錯(cuò),說(shuō)不定夏姐的分?jǐn)?shù)還能比他們更高呢。” 夏云依舊每天按部就班地上課,對(duì)于一模的成績(jī),她談不上多么期待,因?yàn)樵谧鐾昃碜拥臅r(shí)候,她基本上已經(jīng)大概能夠估計(jì)出自己的分?jǐn)?shù)了。 而且,她現(xiàn)在唯一的想法就是能夠考進(jìn)華大,希望不會(huì)再有其他的岔子。 每當(dāng)網(wǎng)上有討論這次成績(jī)哪些學(xué)校的哪些學(xué)生會(huì)拔得頭籌的時(shí)候,總有人會(huì)站出來(lái)說(shuō)道:“你們可別忘了紅星中學(xué)的夏云啊。” “對(duì)哦,夏云可是也很猛的?!?/br> 不過(guò)即使支持夏云的人很多,也有很多人并不敢完全相信夏云的實(shí)力。 “夏云是理科強(qiáng)人,可是三門主課里有語(yǔ)文和英文,我不知道夏云是不是擅長(zhǎng)這兩門?!?/br> 畢竟三門主課,本市并沒(méi)有舉辦過(guò)統(tǒng)考,所以其他學(xué)校的都不清楚夏云主課的實(shí)力。 “耶?希望夏云可以拿到好的成績(jī),但是一般理科尖子生,文科就不會(huì)太頂尖了,但是也不差啦?!?/br> 與此同時(shí),緊張的氛圍,在本市所有的高校中彌漫著。 **** 教育部門里,教育部門的工作人員正在統(tǒng)籌最新出爐的一模分?jǐn)?shù)。 并且按照規(guī)定,要把全市學(xué)生的分?jǐn)?shù)做一個(gè)排名,并且還要?jiǎng)澇龉烙?jì)的一本分?jǐn)?shù)線和二本分?jǐn)?shù)線給這些大學(xué)生作為參考。 正在整理分?jǐn)?shù)的那些人員,一邊整理分?jǐn)?shù),一邊也在討論著分?jǐn)?shù)的情況。 此時(shí),一個(gè)工作人員坐在電腦前說(shuō)道:“全市第一統(tǒng)計(jì)出來(lái)了?!?/br> 其他幾個(gè)工作人員立刻站起來(lái)圍上去看,“是嗎?是什么學(xué)校的?” “以往不都是國(guó)際精英學(xué)校的嗎?這還用問(wèn)?” 而那個(gè)坐著的工作人員摸了摸自己的鼻子,說(shuō)道:“不是,不是國(guó)際精英學(xué)校的,是紅星中學(xué)的。” 其他人:“……” 一下次很懵,但是很快那些人就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。 “該不會(huì)是那個(gè)夏云吧?” “真的可以啊,我以為她是理科人才,沒(méi)想到加上三門主課,她的分?jǐn)?shù)也那么高?” 那個(gè)坐著的工作人員依舊是沉默地,不可思議地?fù)u了搖頭,“她的分?jǐn)?shù)不是高不高的問(wèn)題,而是……” “而是什么?” “而是,除了語(yǔ)文她全部是滿分!語(yǔ)文作文她也是滿分,雖然語(yǔ)文前面的其他考題扣了幾分,但是這也太夸張了!” 其他教員被這一通話砸下來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)蒙,反應(yīng)過(guò)來(lái)之后他們集體反問(wèn)道:“她這是怎么做到的?” …… …… 一模的分?jǐn)?shù)出來(lái)了。 幾家歡喜幾家憂,不過(guò)最令紅星中學(xué)的老師們開(kāi)心的,竟然是夏云作為紅星中學(xué)的學(xué)生,拿到了全市第一! 整個(gè)紅星中學(xué)的老師們都沸騰了,費(fèi)校長(zhǎng)都快要跪在地上了。 以及其他學(xué)校的師生們,雖然知道夏云猛,但是也沒(méi)想到夏云能猛到這個(gè)程度! 很多人在網(wǎng)上,現(xiàn)在把夏云譽(yù)為“本市最強(qiáng)奇跡”,甚至給夏云p了一張圖,菩薩的圖片,臉換成了夏云的,然后大家開(kāi)始瘋狂地拜夏云。 “夏姐!拜一拜,快讓我拜一拜!” “夏姐,拜你讓我考上一本吧!” “啊啊啊啊啊啊,你怎么那么帥??!” “關(guān)注了夏姐最近2年多來(lái)的所有過(guò)程,我只想說(shuō)一句:沒(méi)想到,現(xiàn)實(shí)中也會(huì)有這么爽的逆襲打臉!” 夏云在得知自己成績(jī)之后,她的反應(yīng)不是為自己的成績(jī)而欣喜,而是在懊惱,自己語(yǔ)文那幾分到底口在哪里了? 眾所周知,語(yǔ)文除了作文,前面的考題部分是不可能有拿到滿分的,這是取決于語(yǔ)文的考題機(jī)制,畢竟語(yǔ)言博大精深,沒(méi)有一個(gè)人可以完全掌握所有語(yǔ)境中的一切,并且語(yǔ)文的那些題目,基本也沒(méi)有什么正確答案,全靠老師個(gè)人斟酌考生的答案。 不同人對(duì)于語(yǔ)言的斟酌也不同,這就造成了語(yǔ)文前面題目沒(méi)出現(xiàn)過(guò)滿分的原因。 不過(guò)也罷,夏云并沒(méi)有把語(yǔ)文拿到滿分作為自己的自我要求,因?yàn)檫@本身就不太可能。 所以看著這樣的成績(jī),夏云也算是放心了。 帶著成績(jī)回家之后,顧曉玲自然是第一個(gè)出來(lái)關(guān)心夏云的成績(jī)。 當(dāng)她看到夏云的成績(jī)后,便激動(dòng)地有些語(yǔ)無(wú)倫次,“夏云,這樣的話,是不是你考華大就比較穩(wěn)了?” 夏云不太喜歡去預(yù)知沒(méi)發(fā)生的事,“可能吧,但是一切都還沒(méi)發(fā)生,所以都不好說(shuō)。” 顧曉玲忽然雙手微微用力握拳,“夏云,我最近想了很多,到底是什么促使你忽然改變的?從高一被退學(xué)開(kāi)始,之后你整個(gè)人的狀態(tài),都不一樣了?!?/br> 夏云打開(kāi)冰箱,拿出一罐飲料喝了幾口,然后用余光斜視著顧曉玲,穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)口,“我覺(jué)得比起這個(gè),你更應(yīng)該關(guān)心的是,連我都改變了,為什么你不能也改變下?” “我?”顧曉玲眉頭慢慢蹙起來(lái),似乎在消化夏云的意思。 夏云走到顧曉玲面前,用手搭了搭她的肩膀,“我的改變是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我的懦弱和無(wú)助,而你,難道也要一直懦弱和無(wú)助下去嗎?” 這個(gè)世界上哪有什么無(wú)法改變的人,哪有什么無(wú)法改變的命運(yùn),都是自己懶散和自卑的借口而已。 夏云總是希望將顧曉玲往另一個(gè)方向去引導(dǎo),畢竟她是自己抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的人,她能多點(diǎn)積極少點(diǎn)負(fù)面,這個(gè)家里也可以讓夏云呆得舒服點(diǎn)。 但是人的悟性是有自己的上下限的,顧曉玲不見(jiàn)得可以悟到,悟不到那也就算了。 ***** 本市有很多家關(guān)于教育行業(yè)的雜志媒體。 其中這本《關(guān)于教育》就是較為暢銷的一本,主打以小學(xué)到高中的教育為主。 在《關(guān)于教育》的編輯部里,大家都已經(jīng)知道了這一次一模的全市成績(jī)情況,于是編輯們就要針對(duì)這一次的成績(jī)情況,進(jìn)行新的選題和稿子的撰寫。