第2節(jié)
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“我的兩個乖孫多吃點啊,今天奶奶特地給你兩做了魷魚,你們不是最愛吃這個嗎,多吃點!” 姜奶奶面對兩個雙胞胎孫子時,臉上的皺子都笑出來了。 其他人也已經(jīng)紛紛入座。兩張桌子被他們拼到了一起,姜爺爺跟姜奶奶坐在最上坐,姜父姜母坐在一側(cè),兩個雙胞胎坐在另一側(cè)。 姜江盛了碗飯,拖來一張長凳,坐在靠近走道的那一側(cè)。 桌上三個菜,魷魚、土豆絲、涼拌海蜇,都是雙胞胎愛吃的菜。 姜江望了一眼,筷子朝土豆絲夾去,她對海鮮過敏,吃不了另外兩個菜。 “不知道該說你是嬌骨頭還是賤骨頭,這也吃不得那也吃不得的,真不知道像家里的誰?!?/br> “還是我兩個大寶貝孫子好,什么都能吃,身體也好。” 姜奶奶又忍不住說了兩句,姜江聞言頭往下埋了埋,只一個勁地朝嘴里扒飯。 沒過多久,姜父姜母說起了今天的盈利。 “中午太忙了,店里人多,網(wǎng)上訂單也多。老大中午放學(xué)回來都十二點多了,網(wǎng)上的單子根本就來不及做?!?/br> “我看店里還是得請一個人?!苯缚偨Y(jié)道。 “要請什么人啊?請一個人不曉得要花多少錢呢?反正老大初中不是要念完了嗎,她又不是讀書的料,就讓她來店里幫忙嘛,這段時間我跟老頭子先頂著。去年我就說讓她別念了,她非要念,女孩子念那么多書有什么用?” 姜父想說,現(xiàn)在的小孩都是九年義務(wù)教育,必須要念書的,但姜奶奶估計也聽不懂,他就沒開口了。 “我覺得行,老大初中畢業(yè)就別念了,反正成績也不行?!?/br> 一直沉默的姜母驟然開口。 要姜江輟學(xué)來店里幫忙的話,姜奶奶不知道說了多少遍了,但家里兩個做主的人一直沒有松口。 今天姜母終于開口同意了。姜父又是向來聽姜母的,這事就算是定下來了。 果不其然,姜父聽到姜母這么說,模棱兩可地答應(yīng)了。 “店里沒個人幫忙的確不行。” 被決定命運的姜江,頭差不多要埋進(jìn)碗里了。她大口大口地朝嘴里扒著飯,覺得今天的飯?zhí)貏e咸的。 第2章 一家人吃完了飯,姜奶奶跟姜爺爺帶著雙胞胎回家了。 他們家就在后面的小區(qū)里,不用走兩步就到了。 姜父姜母是農(nóng)村人,在這個城市也算是白手起家,后面那個房子是兩個人靠這個面館買下來的。 但他們還有兩個兒子,兩個兒子以后肯定是要買房子娶媳婦的。所以,姜父姜母就想趁著年輕多賺點錢,不讓兩個孩子以后像他們一樣辛苦。 店里就剩下一家三口,姜江把桌上的碗筷收拾了,拿到后廚去洗。 洗碗的時候,姜父朝里喊了一聲,“老大你也回家吧,這里有我跟你媽就夠了。回去早點睡,明天要早起?!?/br> 姜江聞言,動作頓了頓,過了一會兒才恢復(fù)。洗完了碗,她就著圍裙擦了擦手,然后把圍裙摘下,從收銀臺下面拿了自己的書包。 順著這條路走到盡頭就是小區(qū)了,小區(qū)有點年頭了,里面的路燈多是不亮的,偶爾也有兩個好的,但燈泡里全是灰,也照不清什么。 漆黑的路上,姜江的步子越走越慢,最終停下。 她抬頭往天上看去,臨江不算大城市,晚上沒有那么多霓虹亮燈,所以還能看得清幾顆星星。 姜江聽同學(xué)說過,天上有流星,流星經(jīng)過的時候,如果沖流星許愿,愿望就會實現(xiàn)。以前她走這條路時候,經(jīng)常會抬頭望天空,心想著要是能碰到一顆流星就好了。 而今天,姜江渴望遇到流星的心情從未有過地強(qiáng)烈。但她抬頭看了二十多分鐘,脖子都酸了,還什么都沒有看見。 就在姜江失落地準(zhǔn)備回家時,天上突然有一道亮光出現(xiàn)。 是流星! 黑暗中,姜江的眸子透著欣喜。 她連忙閉上眼睛,朝著流星許愿。 她想考上高中,她想繼續(xù)上學(xué)。她希望奶奶不要再總是說她了,希望爸爸mama能關(guān)心關(guān)心她。她希望自己的性格活潑點,能討家里人歡心、能交到好朋友…… 姜江的愿望有點多,所以她沒有看到,“流星”離她越來越近、越來越近,最終撞進(jìn)了她的腦袋。 姜江若有所感地睜眼朝天上看,但流星早就不見了蹤影。 姜奶奶見姜江回家,朝她指了指洗手間,“衣服你一會兒洗了。” 見姜江點頭,她才滿意地坐到沙發(fā)上,跟她的兩個小乖孫一起看電視。 姜江在原地站了一會兒,先去自己的房間把書包放下,才拿了換洗衣服去洗澡。 洗完澡,她拿了一個大盆,把所有衣服泡在里面,歇了會兒后,開始一件件搓揉起來。 兩雙胞胎是好玩的年紀(jì),衣服上全是臟泥,姜爺爺姜奶奶則是整天跟油污打交道,他們的衣服也不容易洗。 家里倒是有洗衣機(jī),但姜奶奶嫌洗衣機(jī)洗不干凈衣服,偏要手洗。一開始衣服是姜奶奶自己洗,后來姜江大了點,衣服就輪到姜江來洗了。 洗完幾件衣服,已經(jīng)九點多了,姜江連忙把衣服晾好回了自己房間。 她的屋子并不大,是儲物間改的,屋子里有一張小床,床尾是個小櫥柜,床頭擺著小桌椅。 姜江拉開椅子坐下,然后開了臺燈,拿了試卷,開始做起來。 直到午夜十二點,她那一張數(shù)學(xué)卷子都沒有做完。對她來說,這張卷子太難了。 姜江突然一陣頹然。就像姜奶奶說的,她不是學(xué)習(xí)的料子,哪怕花了很多時間,也還是什么都學(xué)不會。 這樣的她,繼續(xù)念書還有什么意義?還不如去店里幫忙。 但她想念書。 淚水一滴滴地落在試卷上,姜江捂住眼睛,嗚咽聲也從她的喉嚨里冒出來。 ——叮,完美宿主系統(tǒng)正在為您開啟,請您耐心等待。 嗯? 姜江淚眼模糊地抬頭張望,什么在說話? ——載入完畢,完美宿主系統(tǒng)正在為您服務(wù)。 ——宿主您好,我是自b26星球的高科技產(chǎn)物,將輔助宿主完成完美蛻變。 “什么高科技產(chǎn)品,什么變完美,我只想上學(xué)!嗚嗚嗚……” 姜江不知道這是個什么東西,心中更沒有懼怕,只是有了一個發(fā)泄口似的,眼淚流的更加洶涌。 ——叮,已開啟新的主線任務(wù),以完美的成績考上心儀的高中。 ——叮,已開啟支線任務(wù),數(shù)學(xué)學(xué)科獲得完美成績。宿主將有十天的時間以提升數(shù)學(xué)學(xué)科成績,十天后系統(tǒng)將對宿主進(jìn)行考核??己顺晒λ拗鲗@得獎勵,失敗則要接受懲罰。 姜江再次抬頭,“完美成績是指滿分嗎?” ——宿主可以這么認(rèn)為。 姜江一聽,情緒再次面臨崩潰,“我根本不是讀書的料子,十天時間怎么可能考到滿分。” ——經(jīng)系統(tǒng)掃描,宿主的智商并沒有任何問題,在系統(tǒng)的幫助下,宿主在十天內(nèi)獲得滿分并不算困難。 “真、真的嗎?”姜江一直都覺得自己很笨,不管是老師同學(xué),還是家長,她總能從那里收獲笨蛋的稱號。 漸漸的,她好想就真的是個笨蛋了。明明她小學(xué)時期成績沒那么差的。 ——經(jīng)系統(tǒng)分析,宿主成績差的主要原因是學(xué)習(xí)時間不充足、課上不專心、學(xué)習(xí)效率低下。 系統(tǒng)的話讓姜江有點臉熱,但她又有點想反駁,“上課不專心是因為晚上睡太晚、早上起太早了,我容易犯困。效率低我不知道,我只知道我很笨,什么都學(xué)不會。學(xué)習(xí)時間,我每天晚上學(xué)習(xí)到一兩點的,白天也是抓住任何一點空隙時間在學(xué)習(xí),所以學(xué)習(xí)時間,應(yīng)該是夠的吧?” 說到最后,姜江有點沒底氣。 ——歸根結(jié)底,每天去店里幫忙耽誤了宿主很多學(xué)習(xí)時間。宿主不得不熬夜,將學(xué)習(xí)時間補足。而熬夜又會導(dǎo)致宿主在第二天上課時精神萎靡,從而學(xué)習(xí)效率越來越低下。 姜江抿抿唇?jīng)]有說話,因為她知道系統(tǒng)說的都是對的。但是,店里也需要她幫忙,她想幫家里人分擔(dān)。 ——宿主,你現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。人的精力是有限的,你應(yīng)該專心學(xué)習(xí)。 “那家里怎么辦?” ——你暫時并沒有能力承擔(dān)家里所有的事,建議宿主只做一些力所能及的事,比如洗碗。宿主的其他時間應(yīng)該都用于學(xué)習(xí)。 “我爸媽肯定不同意的,奶奶也會罵我的。而且我還不是學(xué)習(xí)的料子,他們不會愿意讓我花費大把的時間學(xué)習(xí)?!?/br> ——改變不是一蹴而就的,完成任務(wù),才能獲得家人的認(rèn)可。 “可我還是要去店里幫忙,沒有時間學(xué)習(xí)?!?/br> ——系統(tǒng)將開啟輔助學(xué)習(xí)功能,宿主將會在睡眠中進(jìn)行高效學(xué)習(xí)。 姜江聽得迷迷糊糊的,但她還是聽了系統(tǒng)的話,躺到了她的小床上。 在即將睡著的時候,姜江覺得自己是不是做了一個夢,夢到了一個叫完美系統(tǒng)的高科技產(chǎn)品,說是來幫助她的。 隨后,姜江便失去了意識。 但很快,她好像又做了一個夢,一個幾乎真實的夢。 “現(xiàn)在我們來說第一章 第一節(jié),正數(shù)和負(fù)數(shù)。簡單來說,一切大于零的數(shù)是正數(shù),一切小于零的數(shù)是負(fù)數(shù)。正數(shù)前面常有一個符號“ ”,通常省略不寫,負(fù)數(shù)用負(fù)號“”,而零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)?!?/br> 姜江夢到自己坐在了教室里,教室前面站著一個帶著眼鏡的中年男教師,男教師一邊講課,一邊拿粉筆在黑板上寫寫畫畫。 姜江轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)偌大的教室里就只有她一個人。 這到底是夢還是現(xiàn)實?姜江有點搞不明白,但很快,姜江的注意力便被教師的講課吸引了。 她是從初中開始幫家里忙的,學(xué)習(xí)也是從那時候一落千丈的。課上跟不上,課下沒時間補上,成績越來越差。 即便后來晚上花大把時間學(xué)習(xí),但基礎(chǔ)不牢地動山搖,成績并沒有多少進(jìn)步。 這個老師從基礎(chǔ)講起,循序漸進(jìn),好多姜江迷迷糊糊不大懂的知識,仿佛被老師剝開了濃紗,在她腦子里清晰了起來。 她性格內(nèi)向不愛說話,平時不懂也不敢問老師,就只知道課后死做題,但知識不懂,死做題也沒有用的。 老師每講完一小節(jié),還會給姜江一張試卷,上面全都是相關(guān)章節(jié)涉及到的題型。 姜江接過后,立即將剛剛聽到的知識運用到其中,快速進(jìn)行解答。 試卷做完的一瞬間,上面就已經(jīng)有了對錯判斷。多數(shù)是對的,少部分是姜江粗心導(dǎo)致了錯誤。老師會對姜江錯誤的題型進(jìn)行講解,然后讓她繼續(xù)做一遍,全部正確了,才會開啟另一個小節(jié)的學(xué)習(xí)。