第15節(jié)
【據(jù)說是純高考進來的,裸分712,這怎么黑得了?】 陳培倩越來越煩躁,又緊接著打字,【快想個辦法啊,她要是翻紅,大眾哪里還會記得我?我又做不來她這種嫁給快死的人的saocao作】 過了好一會,她經(jīng)紀人回復(fù)道,【不用擔(dān)心,我打聽過了,祝珩親自發(fā)過話不要再讓他看到關(guān)于桑娓的新聞,她被徹底封殺了,原來的經(jīng)紀公司根本不敢再用她,合約雖然還沒到期但已經(jīng)把她雪藏,別的經(jīng)紀公司就更不會,我們只要小心點,不要讓這消息擴散,只在b大內(nèi)部傳播,就不會有關(guān)系】 陳培倩看到這條回復(fù),才微微松了一口氣。 桑娓被封殺了就好,難怪她重新考入b大這么勁爆的事情絲毫沒有往外傳。 而彼時桑娓不知道什么都沒做的自己已經(jīng)成為了別人眼中最大的威脅,更不知道,她所擔(dān)心的事情,有人正巴不得幫她做了。 她只是慶幸自己沒有上熱搜,她重新入學(xué)b大的事情也只是小范圍傳播,最多被當(dāng)作小道消息,沒有被大肆曝光。 能安安靜靜地念書,是她目前來說最開心的事情。 開學(xué)典禮之后,就是軍訓(xùn),同時,綜藝《高智商人群》迎來了最終決賽。 沒有懸念的,吳思思是冠軍,陳培倩是亞軍。 陳培倩的熱搜便又掛了好些天,同時還有她軍訓(xùn)的照片,主打的關(guān)鍵詞就是“?;ā?、“素顏”,只不過她這個素顏不知道修圖軟件占了多少。 只不過網(wǎng)友的記憶沒有那么差,提到b大、學(xué)霸、?;?,總會想起當(dāng)年的桑娓,盡管桑娓的近況被壓得死死的沒有爆料出來,但依舊會有網(wǎng)友在陳培倩的熱搜微博下面提起她。 因為桑娓的先例在前,所以網(wǎng)友們對于陳培倩,也并不是一味地贊揚。 【陳培倩讓我想起了當(dāng)年的桑娓,但愿陳培倩好好念書,不要像桑娓那樣被強制退學(xué)收場】 【我覺得陳培倩在學(xué)習(xí)桑娓當(dāng)年的套路,無非是想拿b大當(dāng)個跳板,用名氣和顏值再加上b大的光環(huán)實現(xiàn)階層的跨越,桑娓失敗了,不知道陳培倩行不行】 【倩倩跟桑娓哪里一樣了?倩倩在《高智商人群》里的表現(xiàn)大家有目共睹,和桑娓這種假冒學(xué)霸一點也不一樣好嗎!】 【說桑娓假冒學(xué)霸的,拜托,桑娓高中時那些成績又不是編的,她就是到了大學(xué)墮落的,勸你家偶像要引以為戒】 【我曾看到過桑娓又進了b大的小道消息】 【桑娓可能是看到陳培倩火了,又伸出了試探的jio】 在網(wǎng)上陳培倩的熱度持續(xù)不下還帶上桑娓的時候,桑娓根本沒去管,軍訓(xùn)已經(jīng)耗去了她大半精力,還有一小部分,正用在寫論文上面。 她白天軍訓(xùn),晚上回到宿舍,還會再花精力在課題研究上。 論文是桑娓自己想寫的,幾年的光陰被浪費,她想想都心疼,肯定要盡力去補,如何補,那就要走在大家的前面,主動去學(xué)習(xí)知識爭取機會了。 這大半年來她旁聽的課不少,又自學(xué)了很多課程,為了能提前畢業(yè),她必須卯足了勁兒追趕,至于論文課題,就是她在旁聽的時候有所感觸想寫的,可能沒那么專業(yè),且條件有限沒有實驗去支撐,只是理論上的想法,但也算是種嘗試。 她想拿著論文找當(dāng)時授課的那位教授看看,沒準(zhǔn)就有機會借到實驗室了。 軍訓(xùn)加上寫論文這樣的強度,使得她再沒有心力去看網(wǎng)上的消息,不論是陳培倩一次又一次地上熱搜,還是自己時不時地被網(wǎng)友提起,桑娓都沒有去管,盡管李爽一直在自己耳邊念叨,但她左耳進右耳出,事后完全不記得李爽說過什么。 但桑娓見到了陳培倩本人。 特別巧的是,軍訓(xùn)的時候,藥學(xué)院的女生和經(jīng)濟學(xué)院的女生離得很近,中途休息的時候,桑娓去供水處接水,就碰到了陳培倩。 陳培倩是名人,走到哪都有一群人圍在她身邊,桑娓看到了她,但沒管,徑自過去灌水,但沒想到,陳培倩眼尖,隔著一群人都看到了她,不僅看到,還朝桑娓走過來了。 這就引得那群圍著她的人都看了過來,看戲的。 “你好?!标惻噘恍χf复蛘泻簟?/br> 桑娓總不能不理她,只能回,“你好。” 隔著幾米遠的人群里傳來各式各樣的竊竊私語,這群人都是經(jīng)濟學(xué)院的,只聽到過關(guān)于桑娓的小道消息,這會見到真人,一陣sao動肯定免不了。 “天,真的是桑娓!” “我還以為是謠言,沒想到是真的,桑娓真的又來b大了!” “她怎么回來的?我記得她被強制退學(xué)了,不是休學(xué)啊,照理回不來?!?/br> “聽傳言說是重新高考考上來的?!?/br> “怎么可能!我不信?!?/br> “我也不信,估計家里有門路吧。” 這些竊竊私語偉到桑娓耳朵里,她只是淡淡地掃了那群人一眼,也沒說什么。實力代表一切,她做好自己的事情,這些謠言自然有不攻自破的時候。 而陳培倩的笑容帶了絲歉意,她說:“別往心里去,她們什么也不知道,盡在那里瞎說,不用管她們。我是陳培倩?!?/br> 桑娓回以笑容,“我知道?!彼m然不想和陳培倩有過多接觸,但人家都過來了,還笑得這么友好,她該有的禮貌肯定不能少。 但她沒像陳培倩那樣也介紹自己,陳培倩既然主動過來,聽到別人的竊竊私語后又反過來安慰她,顯然是知道自己是誰的。 “我很早就想見你一面了,”陳培倩笑著說,“一直都沒有機會,今天碰到你真的太好了。” 這話桑娓聽著怪得很,她也很直接,沒繞彎子,笑著問:“想見我?見我做什么?” “你很厲害啊,又考上b大了,我太佩服你了。”她微笑著,輕輕撫了撫耳邊碎發(fā)。 桑娓想起來,這個動作桑悅也經(jīng)常做,顯得很柔弱又溫和。她覺得陳培倩這次是帶有目的性過來的。 “而且,”陳培倩繼續(xù)說著,“你也肯定能看出來,我其實想出道的,也不算出道吧,就是希望能多點名氣,能像奶茶meimei一樣?!?/br> 聽她這么說,桑娓反而震驚了,陳培倩竟然這么直接地說出了自己的野心欲望,是她沒想到的,但是,為什么要跟她講呢? 不過陳培倩說著話的時候還是壓低了聲音,沒叫幾米外的同學(xué)們聽到。 她眨眨眼,“你能理解吧?” 這能怎么答?桑娓當(dāng)然是點頭,“能理解?!?/br> 陳培倩像是松了一口氣一樣,“那就好,確實,能這么理解我的也只有你了?!?/br> 這話的潛臺詞就是,我們是一類人。 桑娓沒說什么,這沒錯,她跟宿主在這方面的想法是一樣的。 陳培倩又笑起來,笑得很開朗,“我們做個朋友吧,遇到一個這么懂對方的,不容易?!?/br> 桑娓:“???” 她反應(yīng)了一下,忽然明白陳培倩為什么要忽然來示好了。她很有危機感,覺得害怕,怕自己重入b大的事情爆料出來,風(fēng)頭把她壓下去,所以接近、示好,可以第一時間得知自己的動向,退一萬步講,就算哪天真的壓不住,桑娓被爆料出來,她還能炒作個姐妹情,惺惺相惜的學(xué)霸,這樣就不至于被桑娓徹底打壓。 桑娓第一反應(yīng)就是拒絕,她不想跟陳培倩扯上任何關(guān)系,“不用了吧?!?/br> 陳培倩的笑容一僵。 桑娓道:“我沒打算復(fù)出,你不用這樣,現(xiàn)在我只想好好學(xué)習(xí)。而且,你應(yīng)該知道,我早就被封殺了,所以你用不著擔(dān)心我給你造成威脅。” 陳培倩的笑容維持不下去了,她索性不再笑,半信半疑地看著她。 桑娓見她不信,又說:“如果我要復(fù)出,拿到錄取通知書的時候,我就可以說出來,哪里還用得著等到現(xiàn)在。而且,我壓根也不希望這件事情被爆料,只想安安靜靜地念書,如果可以,你就像刪除關(guān)于我的評論一樣,繼續(xù)把這件事壓住吧,那我就感激不盡了?!?/br> 話都說開了,陳培倩也不再假笑著虛與委蛇,“希望你說到做到,別擋我的路?!闭f完,她轉(zhuǎn)身回到了自己學(xué)院的同學(xué)身邊,轉(zhuǎn)身的時候,已經(jīng)恢復(fù)了她往常一樣的笑容,大家只會覺得,她們相談甚歡。 桑娓也回到了自己的學(xué)院隊伍,她很高興,又多了一個能幫自己躲避熱搜的人。 軍訓(xùn)結(jié)束后,正式開始上課。 在一個課間,桑娓拿著自己的半成品論文,找到當(dāng)時那位授課的教授。 教授姓金,上了年紀,已經(jīng)臨近退休,是個大拿,他平時不給本科生講課,帶的學(xué)生基本都是讀博的,桑娓旁聽那會兒,蹭的是他給研究生上的課。 金教授剛上完課從教室里出來,桑娓就拿著論文攔下了他。 “老師,能幫我看看這個嗎?是我之前旁聽了您的課后產(chǎn)生的一些想法?!?/br> 金教授看了她一眼,立刻就認出了她,“是你呀?!?/br> 桑娓嚇一跳,難道這個年紀的教授也看娛樂八卦?這下完了,他肯定對自己沒好印象。 結(jié)果她聽到金教授說:“上學(xué)期你一直在聽我的課,還以為你是這個班的學(xué)生,問了其他學(xué)生才知道你不是?!?/br> 桑娓又驚又喜,“您記得我?” 金教授慈和地笑著點頭,“你過來問我的幾個問題,讓我印象挺深的?!?/br> 桑娓確實在課間的時候總是找金教授提問,提問的時候總不能戴著口罩,而桑娓不管是問的問題還是這張臉,都很能讓人留下深刻的印象。 金教授接過她的論文,翻看起來,“輪狀病毒和載體蛋白的研究?不錯,想法挺好的。” “我也是聽了您的課,才對這些有了了解,但是沒有進行實驗,所以就是有沒有可能……我借實驗室一用?”桑娓不太好意思,她是新生,實驗室現(xiàn)在還真沒法去,只能自己找人借。 “你沒有實驗室?”金教授很驚訝。 桑娓解釋,“我是大一新生,之前就是來旁聽的,現(xiàn)在才剛正式入學(xué),還沒法自己進實驗室。” 這下金教授更不淡定了,“大一新生?”他拔高了音量。 桑娓很緊張,生怕金教授說大一新生不能隨便進實驗室。 “大一新生就能寫出這樣的課題了?”而金教授的重點顯然不在實驗室上面,“我還以為你怎么說也得是研究生!” 桑娓想,這大概是在夸她吧?她羞赧地笑了笑,“就是一點小想法,沒有實驗基礎(chǔ)的。”而且,如果就她這個年紀而言,是應(yīng)該已經(jīng)開始讀研才對。 但她現(xiàn)在還不想跟教授說她被強制退學(xué)過,能進實驗室才是最重要的。 只要教授覺得這個課題有意義,她就有機會去實驗室。 金教授卻像是撿到了寶一樣,“來來,把你聯(lián)系方式給我,我回去仔細看看這個,至于實驗室,我跟我助理知會一聲,你需要就直接去好了?!?/br> 桑娓大喜,“謝謝老師!” 她跟金教授交換了聯(lián)系方式,才喜滋滋地回到宿舍。 沒兩天,金教授就把她叫到了辦公室,對這個課題給了她一些指導(dǎo),而且其中一個實驗室的鑰匙也給了她一把,讓她隨時都能進入。 他還說:“我這有幾個項目正缺人,如果你時間排得開的話,可以過來,能學(xué)到很多的?!?/br> 桑娓自然沒有拒絕的理由,她就算每天少睡幾小時也不能讓這樣的機會溜走,“排得開排得開!” 就這樣,桑娓成了金教授帶的學(xué)生中的一員,在一眾博士在讀生里面,她一個大一新生很是顯眼。 當(dāng)然,要說大一新生桑娓都比過了博士生,那是不可能的,金教授是看重她的潛力,才讓她進項目組。進項目組后的桑娓忙得不可開交,她要學(xué)習(xí)的東西太多了,且還要兼顧大一的課程——該修的學(xué)分還是得修。 但因為桑娓對課程本身就自學(xué)過,且大一的教材比較基礎(chǔ),她自認為考試不成問題,為了能有更多的時間來追趕進度,那些平時不會點名的課,她能逃就逃,會點名但學(xué)生眾多的大課,她就讓李爽幫忙喊個到,還是能逃就逃。 學(xué)霸也是會逃課的,為了更好的時間利用,為了能追回那些逝去的光陰。 第18章 金教授帶的學(xué)生不多, 他的項目組里面, 有三個學(xué)長, 一個學(xué)姐。