第二節(jié) 課是英語課，直到英語課下課，前桌都沒有回來。連前桌的同桌都難得回來上課了，藏在英語書底下玩手機(jī)。

    這大概叫逃課。薄漸想。

    再到中午放學(xué)，前桌還沒有回來。

    下午上課，前桌依舊空空如也。

    別的老師要么不管，要么看到座位表上是“江淮”就視而不見了，只有老林過來問：“江淮呢？”

    趙天青撓了撓頭，如實(shí)說：“不知道……上午第一節(jié) 課下課就沒看見過他人了?！?/br>
    老林皺了皺眉，又問薄漸：“你看見江淮了嗎？”

    薄漸搖頭。

    老林問了幾個(gè)同學(xué)，附近沒人知道，于是他去前排拎了衛(wèi)和平：“衛(wèi)和平，江淮人呢？”

    衛(wèi)和平縮著腦袋，鵪鶉似的：“不、不知……”

    “說實(shí)話！”老林厲呵。

    衛(wèi)和平一下子慫了，眼睛一閉：“老師江淮出去鍛煉身體了！”

    班里一陣哄笑。

    林飛靜了會(huì)兒，背著手就出去了。

    二中向東三個(gè)街區(qū)有個(gè)大眾公園。

    因?yàn)橛胁簧倥_(tái)子斜坡，白天被一群滑板愛好者征用了當(dāng)花滑用場(chǎng)。但到了晚上，還是廣場(chǎng)舞大媽的天下。

    一個(gè)穿著兜帽衫的男孩子踩著滑板沿一人寬窄的細(xì)臺(tái)沿兒往前加速，速度愈來愈快，愈來愈快，臨近邊沿，滑板頭一翹，一個(gè)平角反轉(zhuǎn)，雙腳暫離滑板，沒及落地，鞋底又重重落在板面上。

    “咣當(dāng)——”滑板平穩(wěn)著地，沿慣性繼續(xù)往前滑了。

    幾個(gè)拿著滑板的青年朝他吹口哨。

    江淮沒抬頭，也沒停。但他兜里手機(jī)響了。

    陌生來電人。

    “喂？”江淮接了。

    然后差點(diǎn)帶著滑板撞樹上。

    林飛：“江淮？你留的家長電話號(hào)碼怎么是你自己的？”

    江淮剎了車，但沒有說話。

    “行，留你自己的正好，”林飛毫不客氣，“上學(xué)不請(qǐng)假就往外跑，逃課曠課，你倒挺能耐，你現(xiàn)在在哪？”

    “公園?！苯凑f。

    但林飛并沒有因?yàn)榻吹恼\實(shí)而有絲毫寬慰：“你知不知道現(xiàn)在是上課時(shí)間？你去公園干什么？”

    江淮不說話。

    林飛：“二十分鐘內(nèi)回來。”

    “都快放學(xué)了，”江淮懶洋洋地靠著滑板蹲在了樹邊，“我回去也是睡覺，明天吧老師。”

    林飛往上抬音量：“下午第一節(jié) 課剛剛下課怎么就快放學(xué)了？你也知道你在學(xué)校睡覺，你不會(huì)改嗎？？”

    林飛倒是第一個(gè)打電話給江淮，然后要求江淮改正錯(cuò)誤的老師。

    江淮想，要是高一的劉毓秀，估計(jì)他現(xiàn)在已經(jīng)被記過了。

    狗屁不通的學(xué)生，還講狗屁的道理。

    劉毓秀說的。

    江淮坐到滑板上，戴著耳機(jī)，給自己點(diǎn)了支煙。

    江淮一直不說話，林飛以為是江淮因?yàn)槌煽?jī)差反感上學(xué)才逃課，放緩了語氣：“只要開始努力，什么時(shí)候都不算晚……你要是學(xué)習(xí)上有困難，可以找班長，也可以找薄漸……”

    江淮抖了抖煙灰，突然問：“老師，薄漸和你說過什么嗎？”

    林飛一默：“你這是指什么？”

    指他在廁所打抑制劑。指他是個(gè)omega。

    江淮掀了掀嘴唇：“薄漸有沒有去找你告我的狀。”

    林飛：“你和薄漸有矛盾？”

    “算是。”江淮說。

    “但薄漸沒有向我告過你的狀，”林飛說，“還和說我你們關(guān)系很好?！?/br>
    江淮：“？”

    林飛嘆了口氣：“都多大的人了，還整天想著告狀告狀……江淮，你是個(gè)男同學(xué)，還是alpha，就不能胸懷寬廣一點(diǎn)么？”

    江淮：“……”

    林飛想了想，嚴(yán)肅警告：“第二節(jié) 課下課前回學(xué)校，不然明天你也不用來了?！?/br>
    林飛要掛電話，江淮同學(xué)頓了下，突然問：“那……要不我，我明天就不去了？”

    林飛：“？？”

    作者有話要說：　　老林：想挺美。

    第22章 老公

    學(xué)禮樓一樓活動(dòng)室。

    高一二三三個(gè)級(jí)部，三棟教學(xué)樓，學(xué)禮是高二教學(xué)樓。

    學(xué)生會(huì)剛剛在活動(dòng)室開完會(huì)。

    今天上午有?；@球賽的淘汰賽，每個(gè)級(jí)部抽簽抽四個(gè)班，四進(jìn)一，三個(gè)級(jí)部進(jìn)三個(gè)班，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)重點(diǎn)抓逃課出來看籃球比賽的同學(xué)，順便拍幾張照片，用于學(xué)校官網(wǎng)宣傳。

    活動(dòng)室慢慢走空了，薄主席還在不疾不徐地收拾文件。

    陳逢澤癱在沙發(fā)里等他。他伸了個(gè)懶腰：“哎，太好了……今兒上午我們這些風(fēng)紀(jì)委員不用上課，”他撐起身來，問薄漸，“你還回教室么？”

    薄漸抽了一沓紙：“德育處主任讓我去找他一趟。”

    “哦，”陳逢澤又問，“那等你回來呢？去不去看球賽？”

    因公翹課，千載難逢的好機(jī)會(huì)啊。

    陳逢澤覺得薄主席定不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。

    “不去?！北u說，“我回教室?！?/br>
    陳逢澤：“？”

    他問：“你有課外書沒看完？”

    學(xué)校教學(xué)進(jìn)度都是照顧大部分人的。顯然薄漸就游離在大部分人之外。陳逢澤也不知道這逼是什么時(shí)候偷著學(xué)的，但高一一年同班，薄漸上課不是在寫當(dāng)天作業(yè)，就是在看課外書。

    主要還他媽一直給別人營造出一種“我學(xué)習(xí)好是因?yàn)槲遗Α钡募傧蟆?/br>
    薄漸勾了勾唇角：“不看課外書，我回去好好學(xué)習(xí)?！?/br>
    陳逢澤：“……”

    陳逢澤想問一句“你是不是中邪了”，但還沒問，薄漸已經(jīng)拎著沓紙走了：“走的時(shí)候記得把活動(dòng)室門鎖好?！?/br>
    “……”

    等手頭上的雜事都處理完，已經(jīng)快上完第一節(jié) 課了。

    薄漸沒回教室，他還要去叫陳逢澤來找他拿個(gè)名單。

    路過二班后門，薄漸從眼尾瞥過去一眼。

    今天江淮來上課了，而且出人意料的沒有在睡覺。當(dāng)然也沒有在聽課，伏在桌上不知道在疾筆狂書些什么。

    薄漸想起來江淮那一手雜草叢生的字。

    他沒有停頓，收回了視線。

    江淮在寫老林要求的一千五百字翹課檢討書。

    林飛給了他兩個(gè)選項(xiàng)：寫一千五百字檢討，和上報(bào)學(xué)校曠課記過。就算讓傻子選，傻子也肯定選寫檢討。但關(guān)鍵問題不是寫檢討，是寫完這份檢討，江淮今天還要曠課。

    昨天曠課是心情不好，今天是阿財(cái)運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了……九點(diǎn)開始，現(xiàn)在八點(diǎn)四十，江淮寫了一個(gè)早自習(xí)加大半節(jié)語文課，自由創(chuàng)作了836個(gè)字。

    江淮抬頭看了眼表。

    八點(diǎn)四十五語文課下課，他去后門西翻墻，明誠小學(xué)在兩個(gè)街口外……九點(diǎn)能到。

    還差664個(gè)字沒寫。

    江淮略一思索，下筆如飛。

    “叮鈴鈴——”

    下課鈴響了。后排小心地戳了戳衛(wèi)和平后背，衛(wèi)和平回頭，后桌遞過兩張紙，還有一張隨手撕的破紙片，颶風(fēng)過境般的寫著一句話：

    “我有事，幫我向林飛交個(gè)檢討書，謝了。江。”

    衛(wèi)和平艱難地認(rèn)出這一行字，又隨手往后翻了翻江淮的檢討書。

    翻到第二頁，他眼皮一跳。

    江淮他媽的把“錯(cuò)了”兩個(gè)字重復(fù)寫了一整面紙。

    陳逢澤到學(xué)禮樓樓下找薄漸拿了這兩天的校門口遲到名單，他掃了眼：“這一周遲到記名的人數(shù)還沒有今天一節(jié)課逃課記名的人數(shù)多?！?/br>
    “都是出來看籃球賽的?！标惙隄蓴?shù)了數(shù)，“一節(jié)課三個(gè)級(jí)部抓了十七八個(gè)?！?/br>
    “哦?！北u神情散漫地應(yīng)，“只抓出來看籃球賽的么？”

    陳逢澤笑了：“不看籃球賽逃課出來干什么？逛校園？”

    薄漸：“也可能有翻墻出校去鍛煉身體的，建議加強(qiáng)后門西墻監(jiān)管?！?/br>