乘著書童還在研磨，書神夫子對著眾人講起了飛白體的忌諱。要想練好飛白體，這些忌諱碰到了絕對是要避免開來的。

    運用飛白要恰到好處，第一處大忌便是飛白無現(xiàn)在了單字起筆處或者筆畫的前端，或者是過多出現(xiàn)在一幅作品的首字。

    如果出現(xiàn)了，難免會失了氣勢，不管做任何的事情，跌了氣勢，難免會事倍功半，飛白體的第一個大忌要是出現(xiàn)了，會讓作品輕浮。

    蘇冉的那句詩中，第一個大忌并未犯，但接下來書神夫子口中的第二忌，蘇冉倒是把握的不是甚好！

    書神夫子說的第二忌，指的便是一字之中，多處飛白，一般都是沒有用好筆中的力度，導(dǎo)致一筆之中同時出現(xiàn)兩到三處，蘇冉因為現(xiàn)在年紀小，也許心眼到了，手速跟不少，也就會使得運筆過程中沒有掌握好輕重徐疾。

    剛才書夫子看蘇冉的那句詩，第一眼便是瞧出了個中門道，但是他依舊堅持著要取蘇冉的字跡當樣板，因為對于一個初學者來說，不可能不犯錯誤，蘇冉的這處錯誤，便是一個好的例子。

    而讓自己來寫，除非自己故意而為之，不然絕對就是一副天衣無縫的墨寶，那樣別人瞧不出哪里不好，反而不利于弟子們學習。

    可是刻意制造出來的書法，總是會留下那么一絲不圓滑，這種不和諧的字跡，便是書夫子也當是個失敗品，對于失敗品，都是燒掉毀掉的居多。

    雖然以書夫子的名頭，失敗品丟進市面也會引得無數(shù)人爭相哄搶，但是以書夫子的清高，豈會做出那等事情，那不是對他的侮辱嘛！

    飛白體的第三個大忌，便是整片多飛白，飛白體真正好看的是，以少勝多，在整幅書法中，多是起到了點綴的作用，以精勝多，才可以增強整體美。

    而這一點蘇冉就做的很好，通篇九處飛白，好幾處都是起到了畫龍點睛之妙，便是其他的幾處稍次一些的，也是整篇錦上添花。

    等書夫子把飛白第四忌不能飛白過長說完了，小書童的墨汁已經(jīng)調(diào)好了，有濃有淡，這是書寫飛白，并不可少的一個條件。

    因為是在提名苑，書夫子省去了沐浴焚香那等繁雜的禮節(jié)，直接撩起了袖子，取過毛筆，蘸飽了墨汁，便在紙上揮斥方遒。

    氣勢很足，看的眾人是不停的點頭，若不是怕驚擾了夫子，恐怕已經(jīng)是贊嘆聲此起彼伏。

    不少弟子都站起來了，蘇冉個子矮，而且又在后排，顯然是站起來也看不到最前面，這就是小個子和坐后排的壞處。

    不過這并不能難倒蘇冉，只見她噌噌跑到了書夫子的身后，這個提名苑中，能干出這等事情的，恐怕除了蘇冉，也就沒有其他人敢這樣做了。

    這里看自然是看的清清楚楚，看到了書神夫子寫的字，蘇冉難免是要心馳神往的，但是看到了書神夫子寫出來的內(nèi)容，蘇冉忍不住的一陣苦笑。

    因為書神夫子似乎同蘇冉較上了真，寫出來的內(nèi)容乃是一模一樣，均是一句夏日荷花的七言：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

    咳，看完了內(nèi)容，等書夫子放下毛筆，蘇冉帶頭鼓起了掌：“書夫子的飛白，已經(jīng)登峰造極，幸虧沒把本公主的要去，這要是一比，夫子的是峰巒，高山仰止，我的就是一個小土坡，平平無奇?！?/br>
    其他人雖然看懂的不多，但是蘇冉鼓掌在前，那必定是很厲害的樣子，也是爭先恐后的鼓掌。

    誰都是愛捧的，夫子也愛聽好聽的，當下也就不計較蘇冉不給他字跡的事情，但是明顯他是不死心的，直接看向了藍三。

    “那個侍衛(wèi)，現(xiàn)在老夫的話依舊有效，可愿同我換字！”書夫子這是給了莫大的面子，若是先前擔心不兌現(xiàn)承諾，那么現(xiàn)在我寫好一模一樣的書法，不見兔子不撒鷹現(xiàn)在也該是松口了吧！

    可惜藍三就是茅坑里面的石頭，又臭又硬：“說了不換就是不換，沒有什么好商量的?！?/br>
    蘇冉好一陣頭疼：“我這個暗衛(wèi)，有些死心眼，認準的東西不會撒手，書夫子切勿苦惱，我那個破字，可是沒有看頭的?！?/br>
    書夫子這才消了消氣，但是面色板著，明顯不悅，蘇冉也是樂了：“要不這樣，等我回去練十年，十年后飛白小有成就，親自送一副到老師府上，不知老師意下如何！”

    十年之后，書夫子一聽這個，頓時翻了一個白眼：“小公主真的單純，老夫現(xiàn)在都是半截身子埋在黃土里，十年后估計棺材都爛了！”

    這是書神夫子的自嘲，蘇冉當然清楚，而且蘇冉更加清楚的是，書神十年后不僅健在，而且子孫滿堂，十年后的大壽可是舉辦的無比隆重。

    當然這種未來的事情，蘇冉可不會說給書夫子聽：“書夫子說的什么晦氣話，本公主還等著十年后成為大家，一卷字跡當成壽禮送給你老，要不這個屋子的人，都定下一個十年之約。”

    藍三朝著墻角又站了站，陰影落在他的身上被忽略的更加明顯：神馬十年之約，千萬不要扯上自己，自己可不是江都城久留的人，十年后自己還不知道在那個犄角旮旯呢！

    而且看向蘇冉，藍三總覺得哪里不對：尼瑪！明明就是書法課，為何現(xiàn)在變成誓約課，瞧著那一群弟子這個說十年后自己送一副行書，那個弟子說送楷書，還有皇子說送小篆，藍三感覺有些方了！

    最為關(guān)鍵的是，書神夫子很是高興啊！呵呵的對著這個說好，對著那個說公主真的是有心了，這還沒到十年后好不啦！

    而撩撥起整件事情的罪魁禍首，九公主蘇冉已經(jīng)在位置上坐著打起了瞌睡，等書神夫子準備開始講課的時候，似乎長半場課已經(jīng)結(jié)束了。

    當書夫子稀里糊涂的回到自己中場休息的屋子，意外的發(fā)現(xiàn)童太傅竟然也在，頓時有些薄怒的問道：“老師，當你的課堂出現(xiàn)攪屎棍怎么解決！”

    “你今天是不是糊涂了，這種事情也要我來教，不知道一粒老鼠屎，帶壞一鍋粥嘛！當然是小懲大誡了，當然了，這次小班的人身份都尊貴，別太過火就行了！”本來這種事情，輪不到童太傅提點，但是書神夫子問了，自然是要提醒一下下的。

    書神夫子猶豫了一下，然后還是說道：“可是老師，若是攪屎棍有些棘手，還天資聰穎，如何處理！”

    想到蘇冉寫的飛白，書神夫子又恨又愛，一下子就陷入到兩難的選擇。

    童太傅放下了手中的書卷：“你今天怎么了，說話吞吞吐吐，話里藏著話啊！”

    書神夫子見瞞不下去：“是九公主，不知道同哪位大家學的，她會寫飛白，而且已經(jīng)入門了，寫的還不賴！”

    “咦，九公主還藏著這一手，之前也沒聽說過呢！你可是很少推崇弟子的，你把小公主的書法拿出來，我看看！”童太傅對著書神伸出手，等了半天也沒有見書神有動靜，直接把他手中的一張樣品抽了出來。

    提名苑好弟子的作品都會收上來做樣品，這是不成文的規(guī)定，既然都帶回來了，還藏著掖著，書夫子今天真是糊涂了！

    可是童太傅不知道自己抽錯了，看著是一個簪花小體的詩句頓時皺了眉頭：“書夫子，這不是飛白??！明明是簪花小體嘛！”

    書夫子默了默，他也是知道簪花小體的：“哪個是七公主寫的，因為不錯被我拿來做樣品了，九公主的字跡被送給他侍衛(wèi)了，沒有拿到手?！?/br>
    童太傅看著書夫子，好半晌沒挪開眼神，書夫子看到的除了鄙視還是鄙視：這么大的人了，一位先生當成這樣，說出去老師無臉見人??！

    “走吧！”童太傅把蘇瑾的字跡還給了書神夫子，抬腳朝著門外走去。

    書神夫子愣了半晌，這才問道：“去哪里？”

    明顯童太傅身子一個趔趄，差點就在門檻上絆倒了：“去見九公主??！難道還要我背你過去。”

    想想六十多歲的童太傅，背著五十多歲的書神夫子，想想畫面都是喜感十足。

    但是吧這種事情估計沒誰能見到，這要是背一回了，兩個老頭子估計都得摔得臥床十天半個月的。

    當童明走進屋內(nèi)的時候，明顯室內(nèi)就是一靜，然后頓時鴉雀無聲：今天應(yīng)該是沒有太傅大人的課??！難不成是來收昨天作業(yè)的？

    一想到昨天的作業(yè)，幾個室內(nèi)的男孩子就是一個激靈，他們昨天下半場課聽得可是頭大如牛，而且太傅大人最后留下的幾個辯答的題目，都是屬于超級變態(tài)的哪一種，好幾個小伙伴到現(xiàn)在都沒理解意思呢！

    眼看著童太傅掃視了一圈，沒有見到蘇冉的影子，也沒有看見藍三這個侍衛(wèi)：“九公主人呢！”

    “上茅房了！”柯月大大咧咧，直接喊了出來，頓時噗嗤聲就出來了。

    書神夫子更是臉色一青：“柯月，說話注意點，不能說文雅一點么？”

    柯月一愣，難不成是讓他說小公主拉屎去了吧！那樣是不是更加粗俗！