他輕聲說(shuō)，空氣里沒(méi)有人回應(yīng)，他的聲音傳出來(lái)，瞬間就消散了。

    窗簾將外界的景物遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，黑暗里，仿佛真的有什么東西，在肆無(wú)忌憚的嘲笑他曾經(jīng)的那些卑微入塵泥里的感情。

    十年前周遇第一次邁進(jìn)高中的大門。

    “哎呦我在一班！還有沒(méi)有一班的?！?/br>
    “什么玩意這位置也不標(biāo)清楚第一次來(lái)又怎么找得到啊——”

    “別擠別擠！挨個(gè)來(lái)行不行！你們擠得我都出不去了！”

    周遇在教學(xué)樓前的指示牌前的人群的最后面，努力辨認(rèn)新班級(jí)的位置。周圍人很多，吵吵嚷嚷的讓他心里有些煩躁。

    他五感都很不錯(cuò)，周圍人身上的氣味此時(shí)混雜在一起，每一種味道他都能聞得清楚。九月初還很熱，空氣里汗液的味道充斥著他的鼻腔。

    難聞死了。

    “哎哎哎你們都擠什么擠是找不到班級(jí)不讓報(bào)名了還是怎么的，擠什么擠什么都排隊(duì)成不成——！”

    “我cao……讓我出去行不行！”

    身邊一片嘈雜，周遇長(zhǎng)得高，他站在人群后方迅速的在地圖上找到了班級(jí)，然后抬腳上樓。

    他的新班級(jí)在二樓，從右往左數(shù)第三個(gè)教室。但他發(fā)現(xiàn)這時(shí)樓上已經(jīng)沒(méi)什么人了。

    看上去來(lái)的都挺早的。他家住得遠(yuǎn)，開(kāi)學(xué)第一天還沒(méi)來(lái)得及搬到學(xué)校旁邊去，自己這下大概是來(lái)遲了。

    “嘖……”他喃喃自語(yǔ)，走到班門口的時(shí)候看見(jiàn)班主任已經(jīng)在班上了，他前腳進(jìn)班，后腳上課鈴就響了。

    “報(bào)告。”他站在門口，感受到全班的目光都聚集在了他的身上，但他并沒(méi)有覺(jué)得不自在，只是打量著他的班主任。

    他的班主任面露不快的掃了他一眼，大概是覺(jué)得這位第一天就遲到了的學(xué)生還打斷了他說(shuō)話讓他有點(diǎn)不高興，但是周遇的表情又沒(méi)有一點(diǎn)“知錯(cuò)”的樣子，于是他冷冷的說(shuō)：“自己找位子吧?！?/br>
    座位只剩下幾個(gè)單座，周遇徑直走到最后一排放下書(shū)包，聽(tīng)班主任開(kāi)始自我介紹。

    “是這樣啊，我姓黃，教你們數(shù)學(xué)，你們就喊我黃老師就行了。手機(jī)號(hào)我寫黑板上，你們每個(gè)人記得都給我背下來(lái)以備不時(shí)之需——今天班上有幾個(gè)遲到的同學(xué)啊，我要告訴你們，我們這是省重點(diǎn)，以后不允許出現(xiàn)遲到這種現(xiàn)象，聽(tīng)清楚了沒(méi)有?。?！”

    他站在臺(tái)上，手上拿著一本花名冊(cè)，一句話說(shuō)的抑揚(yáng)頓挫，聽(tīng)得周遇只覺(jué)得好笑。

    哪有這樣的班主任？開(kāi)學(xué)第一天就用這種說(shuō)法給學(xué)生一個(gè)下馬威的？

    周遇慢騰騰地拿出紙筆，又漫不經(jīng)心的寫下兩個(gè)字——老黃。

    他隨手抽出來(lái)的是一支鉛筆，落筆卻帶著一點(diǎn)毛筆的氣勢(shì)，筆尖有力，筆鋒被他帶的很淡，有一種拿著鉛筆走筆龍蛇的感覺(jué)。

    但其實(shí)他只是不怎么在意這個(gè)人，也不想認(rèn)真寫字而已。

    老黃的普通話不怎么標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)話也沒(méi)什么氣勢(shì)，大概是個(gè)年輕老師，這段話說(shuō)出來(lái)讓周遇覺(jué)得自帶喜感，于是他就輕輕笑了笑，抄下了老黃寫下來(lái)的手機(jī)號(hào)。

    “嘖，你看那個(gè)，坐角落那個(gè)，吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼印?/br>
    周遇的耳朵很好，聽(tīng)到斜前角兩個(gè)男生正在說(shuō)著什么。他把筆放下，淡淡的掃了一眼。

    “讓你小點(diǎn)聲，被發(fā)現(xiàn)了，舒坦了吧？”其中一個(gè)人拿胳膊肘捅了捅說(shuō)話的人，兩個(gè)人都有點(diǎn)尷尬，改為轉(zhuǎn)到講臺(tái)方向小聲說(shuō)話。

    周遇又拿起筆，寫了幾個(gè)字——白短袖，黃短袖。

    “那這樣吧，大家今天都是第一次見(jiàn)面，就挨個(gè)上臺(tái)做個(gè)自我介紹吧，話不用說(shuō)太多，每個(gè)人一分鐘到兩分鐘大概說(shuō)一下自己高中三年的目標(biāo)就行了。”老黃開(kāi)了新話題，把講臺(tái)的位置讓出來(lái)，站到門口，指了指坐門口的同學(xué)，示意他先開(kāi)始。

    周遇聽(tīng)了兩個(gè)人的覺(jué)得沒(méi)什么意思，于是低下頭在“老黃”的名字下面補(bǔ)字。

    老黃：男，數(shù)學(xué)，172，眼鏡，國(guó)字臉，啤酒肚，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。

    他有點(diǎn)臉盲，記人臉總是需要一點(diǎn)特殊方法，記不住同學(xué)不要緊，但是記不住班主任可就尷尬了。

    前面的男生忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，伸手在周遇眼前揮了揮?！拔?，哥們兒，你是不是很牛逼啊？”

    周遇抬起頭，面前的男生面帶嘲諷，他不想說(shuō)話，有些不能理解似的歪了歪頭。

    “？”

    “不算牛逼么？都不帶說(shuō)話的，你是不是對(duì)我們班不太滿意?。俊蹦猩沉酥苡鲆谎?，又瞥了瞥周遇的紙，“喲，字兒還不錯(cuò)?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)頭去和同桌開(kāi)始窸窸窣窣的傳紙條。

    周遇被他的兩句話說(shuō)的莫名其妙，瞧見(jiàn)他們的小動(dòng)作，有點(diǎn)好笑。