韓城去找班主任想要證明自己的青白。

    可是班主任只是對他笑笑。

    “你們現(xiàn)在的小孩子呀！”他一邊說，一邊搖頭嘆著氣，“學(xué)校里的考試能算得了什么呢？你們這會(huì)兒不學(xué)好，成天想著作弊，等高考的時(shí)候，一間教室里就有三個(gè)老師，他們可不會(huì)像我們管理的這么松，到時(shí)候你們又往哪里抄呢！”

    不管韓城說了些什么，班主任都是一個(gè)態(tài)度。

    你編。

    你就接著編。

    總而言之，他是不肯相信他的。

    在班主任這里尋求不到清白，韓城只好找到陷害他的罪魁禍?zhǔn)?，希望他們能夠?qū)λ腥苏f出真相。

    單從這一點(diǎn)來看，他確實(shí)像極了田歡歡口中所說的二傻子。

    那些人既然已經(jīng)陷害了他，又怎么會(huì)為他去向其他人解釋呢。

    考試作弊嚴(yán)重的是會(huì)記到檔案里去的。

    更何況是這種團(tuán)體陷害他人作弊的行為呢！

    少年人脾氣一上來，總是很難冷靜的控制自己的言行。

    那是九月底，十月國慶節(jié)放假的前一天。

    學(xué)校很大方的多奉送了一個(gè)晚自習(xí)的假期，教學(xué)樓里只有一些暫時(shí)不回家，或是等明天再回家的學(xué)生，還在教室里自習(xí)。

    但是這樣的學(xué)生是極少的一部分。

    上下五層樓的教室，只有寥寥數(shù)人。

    韓城是在樓梯口堵到了陷害他作弊的那些人。

    起初他也是想要曉之以情，動(dòng)之以理。

    可惜他窩囊廢的形象太過深入人心，不管他怎么說，那些人都把他當(dāng)做一場笑話。

    爭執(zhí)變得更加激烈的時(shí)候，對方先動(dòng)起了手。

    他們一行人有四個(gè)，而韓城只有他自己。

    樓梯口的位置比較狹窄，五個(gè)人的打斗不免有些束手束腳。

    韓城被打倒在地，那些人嘴里不干不凈的侮辱著人，一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈的，不把別人的尊嚴(yán)當(dāng)成一回事，似乎這世上除了他們自己，旁的人就不配擁有尊嚴(yán)這種東西了。

    獨(dú)孤一擲也好，氣上心頭也罷。

    他從地上爬了起來。

    也許是想要沖上去一雪前恥，也許是想要從四人之間突圍出去，不想再忍受眼下仿佛無休止的屈辱。

    然而，他不過是剛剛站了起來，那四個(gè)人就四手八腳的涌了上來。

    不知道是誰先動(dòng)的手，也許是他們一起動(dòng)的手。

    韓城從樓梯上滾了下去，腦袋先著的地。

    頃刻間，血水就從他的腦袋上冒出來，跟噴泉有的一拼。

    沒有人打電話給120。

    更沒有人試圖來拯救過他。

    直到有學(xué)生從樓梯口路過，聞到了奇怪的血腥味，探過頭，才發(fā)現(xiàn)了躺在樓梯過道里，姿勢扭曲的他。

    而那個(gè)時(shí)候，他已經(jīng)是完全沒有救了。

    宿舍樓外的天空依舊是陰沉沉的，外間黑色霧氣的密度在不知不覺間增加了許多，在陰暗處生長的魑魅魍魎也不知從哪個(gè)角落擠了出來，無論看向哪個(gè)方向，都能看到幾個(gè)奇形怪狀的家伙，有礙瞻仰。

    同他們來時(shí)一樣，從宿舍樓離開，也是靜悄悄的。

    第一中學(xué)的教學(xué)樓不止一棟。