莫長安和武旭華分別被分在了文科和理科的尖子班中，文科人少，一個年級就只有7個班，所以尖子班就一個。

    而理科那邊的人就多了，足足二十三個班，競爭非常激烈。和初中部一樣，分尖子班、卓越班和培優(yōu)班。

    每年十二中都有十來個學(xué)生考上水木、燕京的，而尖子班、卓越班和培優(yōu)班里的學(xué)生，不是出了國就是考上了國內(nèi)TOP10的重點大學(xué)。現(xiàn)在這下，大家才算是真正一只腳邁入了重本的門檻。

    高中不再是兩人一桌，為了避免出現(xiàn)讓學(xué)生分心的事，所以換成了單人單桌。為了保證教學(xué)質(zhì)量，十二中的一個班總共就50人，絕不多加。

    頭兩天的考試直接就給假期玩了一個暑假的新高中生們來了個下馬威，而教室里的后黑板沒有了初中時花花綠綠的黑板報，只有冷冰冰的幾個大字——距高考還有一千零三十七天。

    莫長安初中所在的班級大部分都考上了本校的高中部，但是十二中招收的學(xué)生卻不止本校初中部的這些人。而尖子班則是按成績從上取下，他們班成績拔尖的那幾個都是喜歡理科的，所以莫長安新的班級里一個他認(rèn)識的人都沒有。

    縣城的學(xué)生學(xué)習(xí)往往會比市里的學(xué)生更努力，因為他們知道高考是他們?nèi)松形ㄒ荒芨淖兯麄兠\的轉(zhuǎn)折點，所以他們抓緊每一分每一秒的學(xué)習(xí)機會。

    從早上進入教書開始，莫長安就已經(jīng)看到好幾個拿出筆開始勾畫新拿到的書的知識點的學(xué)生了。

    考試過程中班級里都靜悄悄的，早上一科，下午一科，晚上一科。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、政治一共八科將在三天內(nèi)考完。

    第三天下午，所有的基礎(chǔ)課程考試完畢，跳過了自我介紹，老師就開始講已經(jīng)改好的試卷，仿佛直接進入了高考的備考階段。

    課程表排得非常滿，每天至少有語、數(shù)、外其中的兩科，剩下的位置由其余的八科競爭，每周還有兩節(jié)體育課、一節(jié)美術(shù)課和一節(jié)音樂課。

    不過在這之前武旭華就打聽過了，體育課是會一直上到高三的，不過美術(shù)課和音樂課他們就只能享受這第一個學(xué)年了。高二開始分班之后，就開始進入緊張的強攻階段，就算有這些課，也會被別的老師要走。

    莫長安感覺自己要瘋，整整一周的時間，在教室他沒有聽到任何一個同學(xué)的交談。包括在課間的時候，同學(xué)們都埋頭奮筆疾書著，不知道在寫什么。

    初中的時候，莫長安平時在班上雖然話少，但別人跟他說話他都會回。特別是身邊坐了個武旭華這樣的超級活躍分子，他身邊總是圍繞著嘰嘰喳喳的聲音。

    那時候他在做自己的事，有時候會感到很煩，但現(xiàn)在變成這樣子卻也不是他想要的。

    幾乎每個班都會有那么一個犧牲自己逗笑他人的同學(xué)，但是他們班就沒有。

    莫長安發(fā)現(xiàn)他們班的同學(xué)真的都很恐怖，他們每一個都在逼著自己學(xué)習(xí)。

    他不止一次看到他前邊的同學(xué)上課困得不行，然后用圓規(guī)扎了自己的大腿一下，那圓規(guī)上還帶有絲絲血跡。其他人倒是還好，頂多就掐掐自己，或者用水杯里的水倒在紙上給自己洗個冷水臉。

    莫長安因為家離得近，辦的走讀，班上的其他同學(xué)都是住校生。他們除了去吃飯的時候會說兩句話之外，別的時間都在背語文、被英語、背歷史政治地理。

    班上的氣氛壓抑得可怕。

    要讓莫長安一整天都待在這樣的氣氛中，一待就是三年，莫長安都不知道自己會變成什么樣子。就算開學(xué)測試莫長安又拿了年級第一，他也一點都高興不起來。

    這天，莫長安回家吃飯的時候，趁著李琴和莫建國都在，便跟他們講了自己的想法。

    “爸，媽，我想申請晚上不上晚自習(xí)?！?/br>
    “怎么了？”

    換成別的家長可能直接就開始罵了，但李琴和莫建國知道莫長安不是隨隨便便就拿學(xué)習(xí)不當(dāng)回事的人。兩人對視一眼之后，發(fā)現(xiàn)對方都不知道其中的原因，這才開口問道。

    莫長安把班上的情況跟李琴和莫建國講了一遍，他平時學(xué)習(xí)很自覺，在家里學(xué)和在學(xué)校學(xué)并沒有什么區(qū)別。如果有問題，完全可以白天上課的時候去問老師。

    “這都開學(xué)一個星期了，你們班到現(xiàn)在都沒人在教室里說過話？”

    “也不是沒有，但是他們說話都是晚自習(xí)或者下課的時候去問老師問題，別的時候幾乎都不說話的?！蹦L安覺得自己剛才的表述不太嚴(yán)謹(jǐn)，糾正道。

    “這個問題你跟老師反映過嗎？”莫建國想了想問道。

    “沒有，我總不能跟老師說，大家太努力了，在班級里一句話都不說吧？上課就算了，真的，就算在課間他們都不講話的，感覺我上了個假的高中……”

    “嗨，你從初中就在這讀書，這高中還會有假的不成？”李琴不經(jīng)常上網(wǎng)，完全get不到莫長安的梗。

    “反正我在家也能學(xué)習(xí)，我保證每次考試都在班上前三，你和我爸就去跟我們老師說讓我不上晚自習(xí)了吧！”莫長安雙手合十乞求道：“老師晚上不講課，我們都在自習(xí)，如果晚上有考試的話我照常考。”

    “行，我先幫你去跟老師說說，期中考試如果成績下來了，那你晚上就得回學(xué)校上課?！弊詈筮€是莫建國答應(yīng)了他。

    “好！”

    第69章

    莫長安申請不上晚自習(xí)的理由自然不能用班級里的氣氛奇怪來充當(dāng),莫建國以李琴平時忙,自己需要莫長安照顧為理由,并保證自己每天晚上會監(jiān)督莫長安學(xué)習(xí),讓班主任同意了莫長安的申請。