第116章

    直到商景行和她舅舅的背影消失在宿舍樓前面,莫長(zhǎng)安才后怕地舒了口氣，身上冷汗都出來(lái)了。明明他什么都沒(méi)做,為什么會(huì)有一種偷偷談戀愛(ài)被家長(zhǎng)抓包的感覺(jué)！

    是他失算了,就不該挑這個(gè)時(shí)候的。

    商景行的舅舅在燕大當(dāng)老師，知道商景行會(huì)過(guò)來(lái)參加夏令營(yíng)之后，肯定會(huì)來(lái)這邊找她。等晚上去參加動(dòng)員大會(huì)之前再把人找出來(lái)多好啊，這下可好了，哎！

    莫長(zhǎng)安仿佛已經(jīng)想到了自己以后的悲慘日子，走在燕大的校園上，黑暗中隱藏著一雙時(shí)時(shí)刻刻盯著他的眼睛。那雙眼睛的背后,是一個(gè)擔(dān)心自家外甥女被拐跑的舅舅……打??！不能再繼續(xù)往下想了。

    重新回到宿舍，莫長(zhǎng)安洗了把臉,又把身上的汗擦了擦,給自己換了件衣服才出門(mén)去找程教授。

    他們約好在二食堂見(jiàn)，也就是他們當(dāng)時(shí)第一次見(jiàn)面的食堂。

    幾年不見(jiàn)，程教授似乎一點(diǎn)都沒(méi)變,倒是莫長(zhǎng)安長(zhǎng)高了不少。

    “前幾天沒(méi)有理論性課程的實(shí)習(xí)，但是會(huì)讓你們總結(jié)寫(xiě)觀后感,觀后感很重要,也會(huì)計(jì)入你們后續(xù)成績(jī)的總分里。后面會(huì)有老師來(lái)給你們上課,這個(gè)你應(yīng)該知道了，到時(shí)候想要保送的同學(xué)可以參加考試。

    理科就直接考數(shù)理化，文科就不一樣?？荚噧?nèi)容跟你們想要就讀的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，具體的命題還是看這次請(qǐng)的是哪幾位老師來(lái)命題。不過(guò)你只要對(duì)你想要就讀的專(zhuān)業(yè)有所了解,應(yīng)該就沒(méi)多大問(wèn)題的?！?/br>
    “好的，我知道了，謝謝教授指點(diǎn)。”

    他們依舊在二食堂的五樓，因?yàn)閬?lái)得早，沒(méi)幾個(gè)人，而程教授跟莫長(zhǎng)安說(shuō)的話(huà)也不怕人聽(tīng)見(jiàn)。只要是家里有點(diǎn)關(guān)系的學(xué)生，多多少少都能打聽(tīng)到這些東西，而程教授不過(guò)是把大家都知道的事告訴了莫長(zhǎng)安罷了。

    “怎么樣？有沒(méi)有興趣來(lái)我們中文系就讀？”說(shuō)了這么久，程教授終于露出了狐貍尾巴，向莫長(zhǎng)安伸出了橄欖枝。

    這個(gè)問(wèn)題在莫長(zhǎng)安來(lái)參加這個(gè)夏令營(yíng)的時(shí)候就想過(guò)了。

    在S市的時(shí)候，跟鐘毓秀聊了之后，莫長(zhǎng)安就傾向于以后學(xué)民俗。

    民俗學(xué)主要研究的是口傳的、非官方、非正式的文化、風(fēng)俗和物質(zhì)這一部分東西，其中囊括了很多，像神話(huà)傳說(shuō)、民間習(xí)俗等。

    就比如《灰姑娘》的故事，大家都以為是格林兄弟寫(xiě)的，事實(shí)上不是。《灰姑娘》的故事在世界各地都廣為流傳，而最早的記載，其實(shí)是在一千多年前的華國(guó)。

    又比如各個(gè)民族的洪水神話(huà)，華國(guó)的大禹治水，西方的諾亞方舟。不同的地域，不同的民族，他們的習(xí)俗居然有共通之處，莫長(zhǎng)安對(duì)此非常感興趣。學(xué)習(xí)民俗，讓莫長(zhǎng)安能更容易把握共性與個(gè)性。

    他回查了資料，發(fā)現(xiàn)民俗是二級(jí)學(xué)科，只有考研之后才能讀，所以莫長(zhǎng)安對(duì)于本科專(zhuān)業(yè)就無(wú)所謂了，沒(méi)有特別想去讀的專(zhuān)業(yè)。

    換句話(huà)來(lái)說(shuō)，不管能夠保送燕京大學(xué)的哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，莫長(zhǎng)安都是不介意的。

    但這話(huà)不能直接說(shuō)出來(lái)，這里有一個(gè)現(xiàn)成的大佬，這程教授可是文學(xué)系的系主任，莫長(zhǎng)安完全可以從他這里獲得建議。

    問(wèn)題是要問(wèn)的，還要問(wèn)得有技巧，要獲得教授的好感度。

    如何偽裝成一個(gè)好學(xué)生？

    第一步，先找一個(gè)兩難的問(wèn)題；第二步，跟老師表述你的困惑，并把自己的努力告訴他；第三步，把自己的想法列出來(lái)，讓老師做選擇題。

    即使你列出來(lái)的想法和你的問(wèn)題不符，老師做了填空題，心里想的也是這個(gè)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)，是真的不會(huì)做了才來(lái)找老師的。

    莫長(zhǎng)安給出來(lái)的兩個(gè)選項(xiàng)，一個(gè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，另一個(gè)是宗教學(xué)，程教授卻給出了和鐘毓秀不同的意見(jiàn)。

    “漢語(yǔ)言文學(xué)雖然學(xué)的東西多、雜，但是我課堂上的內(nèi)容對(duì)你來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么難度，你完全可以借此來(lái)接觸各種不同方面的東西。感興趣的就可以花時(shí)間深入學(xué)習(xí)，不感興趣的，只要把學(xué)分修滿(mǎn)，沒(méi)人管你的。

    更感興趣一點(diǎn)，你還可以多修一個(gè)專(zhuān)業(yè)，有需要的話(huà)隨時(shí)可以跟教務(wù)協(xié)調(diào)?！?/br>
    燕大鼓勵(lì)學(xué)生選修多學(xué)位，而且教務(wù)隨時(shí)配合學(xué)生，只要他這門(mén)課的期末考試能過(guò)，就不會(huì)管他更多，這也是莫長(zhǎng)安非常喜歡的一點(diǎn)，自由。

    有人指點(diǎn)和沒(méi)人指點(diǎn)的學(xué)生是不一樣的，而莫長(zhǎng)安覺(jué)得程教授的意見(jiàn)對(duì)他來(lái)說(shuō)非常受用。寫(xiě)作的話(huà)，對(duì)作者的要求就是知識(shí)面廣，而他本科學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)的話(huà)，能夠積累許多東西。

    時(shí)間差不多了，動(dòng)員會(huì)在6點(diǎn)開(kāi)始，莫長(zhǎng)安5點(diǎn)20告別了程教授，去找他們開(kāi)動(dòng)員會(huì)的教室。

    到教室的時(shí)候還是先簽到，已經(jīng)有好些人到這里了，前排的位置坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，莫長(zhǎng)安一眼就看到了坐在角落的商景行……和她舅舅。

    有心想去跟她打個(gè)招呼的莫長(zhǎng)安，瞬間萎靡不振。

    蔫蔫地看了坐得端正面無(wú)表情的商景行一眼，莫長(zhǎng)安就近找了個(gè)位置坐了下來(lái)。

    啊，他那逝去的戀情……呸……他那還未開(kāi)始就被澆滅的戀情。

    本來(lái)想勸商景行再考慮幾年的莫長(zhǎng)安惆悵不已，就連帶隊(duì)老師開(kāi)始講了之后，也還頻頻走神。

    手機(jī)震動(dòng)聲起，居然是商景行發(fā)來(lái)的。