因?yàn)闂l件不夠,所以莫長(zhǎng)安他們兩個(gè)人一個(gè)帳篷睡著。

    雇傭兵是不會(huì)全部休息的,在他們剛到目的地的時(shí)候就已經(jīng)有一部分去休息了。等到大家都休息的時(shí)候，那一部分提前休息的人便會(huì)把其余沒(méi)有休息的人換下來(lái)，他們輪班值守。

    盡管身邊有一個(gè)人睡著，但莫長(zhǎng)安一晚上都沒(méi)有睡得安穩(wěn)。

    夢(mèng)中,他醒來(lái)，便處于一個(gè)滿是硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中央。

    四周無(wú)人，但無(wú)數(shù)的炮火向他所在的地方襲來(lái)，他只能狼狽地躲著。如果他沒(méi)有躲開(kāi),等待著就是死亡的下場(chǎng)。

    漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己不是一個(gè)人了。除了他,還有別的人跟他一起躲避著這些攻擊。他們身上多多少少都受了傷,已經(jīng)變成泥土色的衣服與鮮血混合在一起，明明已經(jīng)竭力了,還不斷躲避著。

    畫面又一變,轟炸停了下來(lái),莫長(zhǎng)安的耳邊全是哭泣的聲音。

    妻子跪坐在丈夫的尸體面前嚎啕大哭,孩子趴在父母的尸體上目光呆滯,他似乎還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，父母就已經(jīng)離他而去了。

    在莫長(zhǎng)安不知道的情況下,系統(tǒng)面板中，他的價(jià)值觀和世界觀正在飛速地填充中，距離他能夠他抽到的那本書已經(jīng)很接近了。

    凌晨五點(diǎn)，莫長(zhǎng)安猛地醒來(lái),渾身上下已經(jīng)被汗水濕透。

    這邊沒(méi)有電，也沒(méi)有信號(hào)，所以莫長(zhǎng)安的手機(jī)到這里就只剩下鬧鐘和相機(jī)的功能了。不過(guò)這不重要，那些雇傭兵有衛(wèi)星電話，如果出什么問(wèn)題，他們能夠聯(lián)系到外界的人。

    莫長(zhǎng)安來(lái)到水井邊，摸索著自己打了一桶水，給自己擦了擦身子。洗澡是沒(méi)有這個(gè)條件的，除非他不介意別人的眼光，直接在水井邊脫光了沖涼。

    從地底滲出的水帶有絲絲寒意，莫長(zhǎng)安喝了一口，一股甘甜的氣息透過(guò)味蕾直達(dá)大腦，與因?yàn)榉课輷p毀嚴(yán)重，風(fēng)一吹就灰蒙蒙的小鎮(zhèn)格格不入。

    他們帶來(lái)了食物和藥品，食物以大米為主，還有部分蔬菜和rou。大米的烹飪比面粉什么的要方便得多，有水、有火就可以，而面粉，很容易造成浪費(fèi)。至于蔬菜和rou，只是少部分，那是給孩子們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的。

    藥品的種類就比較多了，外傷使用的藥，還有抗生素。

    他們來(lái)的時(shí)候只帶來(lái)了一部分，再過(guò)不久，還將有一個(gè)卡車車隊(duì)被雇傭兵們雇傭著前來(lái)。除了食物和藥品，還有一些新的衣服提供給這些幸存者。

    大約6點(diǎn)半左右，志愿者隊(duì)伍的人都起來(lái)了，開(kāi)始給大家發(fā)放食物。

    至于藥品，并不直接發(fā)下去，專業(yè)為醫(yī)學(xué)的志愿者這時(shí)候便開(kāi)始起作用了。

    他們專門帶了一個(gè)大號(hào)的帳篷，將里邊進(jìn)行簡(jiǎn)單消毒之后，便開(kāi)始對(duì)這里受傷的人進(jìn)行整治。傷口沒(méi)有處理好的幫忙重新處理傷口，而得了病的，則在進(jìn)行診斷之后給他們開(kāi)藥。

    至于莫長(zhǎng)安他們來(lái)當(dāng)老師的，目前還閑著，課程的安排還在交涉中。許多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)受到了不小的影響，不太愿意見(jiàn)到陌生人。

    而之前給他們上課的那個(gè)老師，本來(lái)就是這個(gè)小鎮(zhèn)的老師，在戰(zhàn)火蔓延到這邊的時(shí)候，他用生命護(hù)住了這些孩子?？上氖帜_因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的處理，最終只能截肢。

    帳篷中，傳來(lái)一個(gè)小孩撕心裂肺的哭喊，莫長(zhǎng)安與其他的志愿者一樣，走過(guò)去看情況。

    從帳篷上的透明窗口中看到，里邊的小孩被放在手術(shù)臺(tái)上，旁邊還有一名年長(zhǎng)的女性抱著他，帶著口罩的醫(yī)生擋住了小孩的大部分身體，不知道在干什么。

    “手術(shù)持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，小孩身上的麻醉時(shí)間過(guò)了?！庇腥藦膸づ窭锍鰜?lái)跟大家解釋道。

    后來(lái)，莫長(zhǎng)安才知道。那個(gè)小孩之前受了傷，同那個(gè)老師一樣，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)處理傷口，以至于整條腿都需要截肢，否則會(huì)威脅他的生命。

    雖然主刀醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)非常豐富，但是麻醉師只是一名在讀的研究生而已。經(jīng)驗(yàn)還有所欠缺，不敢使用太大計(jì)量的麻藥，所以手術(shù)過(guò)程中，麻藥逐漸失效，疼痛回到了小孩身上。

    手術(shù)結(jié)束，小孩沒(méi)有疼暈過(guò)去，而是在他母親地懷中一抽一抽地哽咽著。他母親的手臂上，包了一塊雪白的紗布，紗布上的點(diǎn)點(diǎn)血跡呈一個(gè)牙印狀。

    還有更多的人，因?yàn)橄惹疤幚韨诜椒ú徽_，落下了終生殘疾，現(xiàn)有的條件完全沒(méi)辦法處理。

    接下來(lái)的幾天，莫長(zhǎng)安加入了教堂中的課堂。雖然老師教的是他們這個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，但是這些小孩能聽(tīng)得懂英文，莫長(zhǎng)安會(huì)在課間跟他們聊天。

    一開(kāi)始，莫長(zhǎng)安會(huì)問(wèn)那些小孩一些問(wèn)題，不過(guò)在一直沒(méi)能得到回應(yīng)之后，他就開(kāi)始自顧自地講起故事來(lái)。

    莫長(zhǎng)安從各個(gè)國(guó)家的童話故事開(kāi)始講起，這個(gè)國(guó)家長(zhǎng)時(shí)間處于戰(zhàn)亂之中，這里的很多小孩甚至是在戰(zhàn)爭(zhēng)中出生的。他們過(guò)了一天不知道下一天是否會(huì)來(lái)臨，大人們更是沒(méi)心情給他們講這些故事。

    有這些功夫，他們還不如去廢墟中找找看有沒(méi)有什么能用的東西。

    莫長(zhǎng)安講了兩個(gè)故事，看到那些小孩雖然一副“我不想聽(tīng)”，卻又悄悄把耳朵豎起來(lái)的樣子，笑了笑，繼續(xù)講他的故事。

    就這么過(guò)了幾天，他終于融入了這些小孩中，起碼他跟他們講話的時(shí)候，他們會(huì)回應(yīng)了。

    莫長(zhǎng)安跟領(lǐng)隊(duì)匯報(bào)情況，得到了領(lǐng)隊(duì)的回答：“明天開(kāi)始正式上課?！?/br>
    他們這一行，有文學(xué)老師，有數(shù)學(xué)老師，還有英文老師。他們能夠聽(tīng)懂英文是一回事，但能不能寫出英文是另一回事，所以還需要一個(gè)老師來(lái)教他們寫字。

    這些小孩沒(méi)有換洗的衣服，不過(guò)夏天，晚上的時(shí)候，他們從井里打水把衣服搓搓，第二天也就干了，所以沒(méi)有太大的味道。

    中午發(fā)放食物的時(shí)候，雖然只是普通的米飯加拌飯的醬料，但小孩們吃得十分香甜。不知道廚師是怎么做的，醬料里用到了他們帶來(lái)的蔬菜和rou類，每個(gè)小孩都能夠補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。