“不了，水平不夠?！?/br>
    “那就加油學(xué)習(xí)，明年或許就有機(jī)會(huì)了！”

    “不過，水平夠的可以去試試呀！”

    這句話出來，頓時(shí)，視線刷刷地就落在了單寧的身上。

    他們班上，最有水平的就是單寧了。

    當(dāng)即地，錢淺就輕拍了一下單寧的肩膀，“學(xué)神，你有興趣嗎？”

    本來在想著是不是王忠老師研究項(xiàng)目的單寧被這么一問，頓時(shí)回神，答道：“有點(diǎn)興趣。”

    “所以你要去試試嗎？”錢淺激動(dòng)地說道。

    “嗯。”

    錢淺的眼睛頓時(shí)就亮了起來，要是學(xué)神大一就能進(jìn)入研究項(xiàng)目組，這聽起來，簡(jiǎn)直太帶感了有沒有。

    不知道為什么，錢淺覺得，單寧一定行。

    下課后，單寧就直接前往自家輔導(dǎo)員的辦公室要推薦表格了。

    辦公室內(nèi)。

    顧軍在聽到單寧要參加研究項(xiàng)目組選拔名額的時(shí)候還忍不住愣了一下。

    “你要參加研究項(xiàng)目組選拔？”

    “嗯。”單寧點(diǎn)頭。

    “雖然說今年說大一的學(xué)生想要參加的可以推薦參加選拔，但是按照以往的幾次選拔經(jīng)驗(yàn)來看，大二能夠錄取的機(jī)會(huì)都很小，大部分都是大三大四甚至是研究生，現(xiàn)在你們的課業(yè)很緊，這個(gè)選拔賽也要費(fèi)不少的時(shí)間，我建議你考慮清楚，畢竟這樣的機(jī)會(huì)以后還會(huì)有?！鳖欆娫谶t疑了一下之后，還是開口說明了情況。

    并不是他不相信單寧，而是覺得單寧的水平即使在新生里是拔高的，不代表她能勝得過大三大四的學(xué)生甚至是研究生，所以顧軍才會(huì)提出這樣的建議。

    單寧聞言，堅(jiān)定道：“老師，我還是想要試試。”

    在班上，在這里，單寧就已經(jīng)感覺到了學(xué)校以及個(gè)人方面對(duì)于大一的初印象。

    但是越是這種時(shí)候，單寧越要堅(jiān)定。

    如當(dāng)時(shí)所說，想要獲得更多的機(jī)會(huì)，就得付出多大的努力。

    她很清楚，這一次研究項(xiàng)目組說可以讓大一學(xué)生推薦參與選拔這一條例可能就是王忠老師跟她的約定。

    因此，這一次的機(jī)會(huì)，對(duì)于她打開其他研究組的大門至關(guān)重要，她不僅僅得參加，而且還得得到到一個(gè)漂亮的成績(jī)。

    看著單寧這副明顯是不到黃河心不死的樣子，顧軍還是將推薦表格遞到了單寧的手里，“那你填一下，到時(shí)候我給你交上去?！?/br>
    “謝謝?！眴螌幗舆^之后就開始登記起來。

    ……

    兩日后，學(xué)校的公告欄上粘貼了研究項(xiàng)目組選拔賽的事情以及初選名單。

    不少去看通告的學(xué)生在掃了一眼之后，目光頓時(shí)被最末尾的一個(gè)名字給吸引了。

    #顧清 ／計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)／大一#

    在一排排大三大四甚至研究生的名單中，這個(gè)大一顯得格外的突出。

    竟然真的有大一的學(xué)生敢報(bào)名？

    而且，這個(gè)名字也挺熟悉的？

    現(xiàn)場(chǎng)馬上就有人認(rèn)出了這個(gè)名字。

    ——顧清，今年占據(jù)了整個(gè)暑假熱度的福省高考理科狀元。

    在腦海里閃過了這個(gè)名字背后的豐功偉績(jī)之后，沒人敢直接下論斷。

    不過回到班上之后，關(guān)于顧清的議論卻不少，在校園里直接分成了兩波。

    第一波：顧清很厲害，應(yīng)該可以爭(zhēng)奪項(xiàng)目組名額。

    第二波：顧清很厲害不錯(cuò)，但是研究組招收學(xué)生的水平很高，顧清這個(gè)計(jì)算機(jī)系的新生不一定能達(dá)到。

    就在這樣，萬眾矚目的情況下，選拔賽，開始了！

    第29章 娛樂圈學(xué)神【029】

    選拔賽在機(jī)房?jī)?nèi)如期舉行。

    正在進(jìn)行的是預(yù)賽, 這一場(chǎng)賽事，一共報(bào)名的有兩百人, 而結(jié)束后, 只有五十人能夠進(jìn)入第二輪選拔。

    人數(shù)上的對(duì)比雖然不夠強(qiáng)烈，但是從水平上來說，可謂是競(jìng)爭(zhēng)激烈了, 因?yàn)閬淼亩际怯?jì)算機(jī)系各個(gè)年級(jí)的佼佼者。

    甚至地, 其中還有一些研究生。

    陣容可謂是巨大。

    在這樣的情況下, 單寧這一個(gè)大一新生看起來的確是鶴立雞群, 顯眼得很。

    而在現(xiàn)場(chǎng)的大部分高年級(jí)學(xué)生來參加預(yù)選賽的時(shí)候都注意到了單寧的存在。

    一是因?yàn)樗沁@次選拔賽唯一的一個(gè)大一生，二是因?yàn)閱螌幈旧韼е母呖祭砜茽钤墓猸h(huán)以及之前逆天的成績(jī)。

    單寧自然是注意到了別人對(duì)她的關(guān)注，但是她早已經(jīng)習(xí)慣了。

    就這么淡定地坐在角落里默默地等待著比賽的開始。

    一會(huì)兒后, 兩個(gè)研究項(xiàng)目組的教授一同進(jìn)入了機(jī)房，其中一個(gè)直接坐到了電腦前，拿著u盤開始將試題拷貝進(jìn)了控制電腦上發(fā)放了下去。

    然后直截了當(dāng)?shù)溃骸耙还彩李}, 3個(gè)小時(shí)后提交, 不許交頭接耳，被發(fā)現(xiàn)直接取消資格, 開始考試?！?/br>
    話音落下, 每個(gè)人電腦的桌面上都出現(xiàn)了一個(gè)新的文件夾。

    當(dāng)即地, 所有人都拿著鼠標(biāo)開始cao作了起來。

    很快地，文檔跟軟件都開始出現(xiàn)在眾人的面前。

    看完第一題的題目之后，很快就有人拿著鍵盤開始敲擊了起來。

    整個(gè)機(jī)房里很安靜，只剩下了眾人敲擊鍵盤的啪啪聲。

    單寧也是其中的一員。

    幾乎是看一眼題目, 她的腦海里就自動(dòng)生成了相應(yīng)的代碼，所以在敲擊鍵盤的時(shí)候，十分地順暢。

    除非選擇題目的時(shí)候，剩下的時(shí)間內(nèi)，手指都沒有從鍵盤上移開過。

    此時(shí)，講臺(tái)上，王忠正在跟另外一個(gè)同事聊天。

    “聽說這次是你據(jù)理力爭(zhēng)讓大一的學(xué)生也加入審核的行列？”這個(gè)教授忍不住問道。

    他們雖然一直說是面向大二以上，但是實(shí)際上，每一個(gè)研究項(xiàng)目大二能入組的都少之又少，更別說才入學(xué)沒多久的大一新生，所以他對(duì)王忠的決定有那么一點(diǎn)的疑問。

    聞言，王忠笑了笑，“只是給一個(gè)機(jī)會(huì)，也許一樣沒結(jié)果，也許也會(huì)給我們一個(gè)……意外的驚喜。”

    “這次大一報(bào)名的好像就一個(gè)人？不過她敢報(bào)名，勇氣可嘉！”這名教授說道，言語之中充滿了不信任。

    “這次報(bào)名的是一個(gè)很有天賦的學(xué)生，就是我之前跟你提到過的，我特意去特招的?！?/br>
    “就是那個(gè)高考理科滿分狀元？”這教授的興趣被引動(dòng)起來了。

    “嗯，就是她！”

    “當(dāng)初那段程序?qū)懙玫拇_是創(chuàng)新，我記得你當(dāng)時(shí)就很感興趣，沒想到你竟然真的跑去特招了！”

    “對(duì)方的確值得特招。 ”王忠直接道：“即使這一次不行，假以時(shí)日，她的成就必定不錯(cuò)?！?/br>
    有時(shí)候計(jì)算機(jī)這一個(gè)行業(yè)，靠得就是天賦。

    “你說得這么玄乎！”教授奇異地看著王忠。

    說起來，王忠也可以說得上是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的天才了。

    就讀高中時(shí)就已經(jīng)自學(xué)成才，后來考上大學(xué)之后為計(jì)算機(jī)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

    能從他口里聽到這么高的評(píng)價(jià)，這個(gè)教授的確是有那么一點(diǎn)的感興趣。

    說著，繼續(xù)問道：“那個(gè)大一的學(xué)生在哪，去看看他做題的情況？”

    “好?！蓖踔掖藭r(shí)也的確很在意單寧，在意她到底能夠做到哪一步。

    他心里的確隱隱約約地有些期待。

    期待單寧能給他帶來點(diǎn)驚喜。

    雖然今天初賽的幾道試題的確有那么一點(diǎn)難，沒有水平的人是絕對(duì)做不出來的。

    等這個(gè)教授跟王忠來到單寧的身后，第一眼就注意到她做的是第五題。

    見狀 ，這個(gè)教授忍不住看了看自己的手表，上面顯示離考試時(shí)間才過了二十分鐘，按照正常的進(jìn)度應(yīng)該是做到第二道題才是。

    難不成前面的題目都不會(huì)做嗎？

    心里有這樣的猜測(cè)，這個(gè)教授看著單寧寫起了代碼。

    王忠跟這個(gè)教授也一樣的心情，也做起了同樣的動(dòng)作。

    就這樣，單寧在專心致志地敲擊著鍵盤，代碼一行行地從她手中出來，然后很快順利地完成了新的一題，在結(jié)束之后試運(yùn)行了一下，一下就顯示成功，然后開始繼續(xù)下一題，又是啪啪啪地不停手。

    王忠兩人在單寧的身后看著，看到后面，從原先的漫不經(jīng)心到后面的鄭重其事。

    尤其是那位教授。

    他想到自己所說的大一新生的水平可能不太夠。

    可是這一位大一新生……水平太夠了有沒有。

    隨后兩人沒再繼續(xù)待下去，回到了講臺(tái)的位置。

    然后王忠跟這個(gè)教授面面相覷。

    前不久，他們還站在這里議論著對(duì)方不行，結(jié)果過去看了一會(huì)兒之后還真的是啪啪啪地打臉了。

    那水平，也許都抵得上研究生了！

    最后，這個(gè)教授輕咳了一聲，“你這特招的學(xué)生，水平挺好，只是這年頭，大一新生都這么強(qiáng)悍了嗎？”

    真的是太出乎意料了！