在這種催人入睡的搖擺中，齊久挑了個(gè)靠窗的老弱病殘?jiān)凶蛔?，耳朵里是這車上自帶的bgm。

    《啷個(gè)哩個(gè)啷》，這司機(jī)可以的。

    齊久大致觀察了一下，現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)早過(guò)了乘車高峰期，又是周三，車上就零星三四個(gè)老人，也是因?yàn)檫@趟車會(huì)一路途經(jīng)某個(gè)公園。

    與這場(chǎng)景格格不入的不只是他，還有另外一個(gè)人。

    上車那會(huì)兒就注意到了，對(duì)面站了個(gè)和他看上去差不多年齡的男生，耳朵上掛一副白色耳機(jī)，身上套件寫了花哨英文句子的紅t桖，拿著手機(jī)的手臂自然垂下，另一條則很是悠閑地搭在橫排扶手上。

    指尖微不可見(jiàn)地打了點(diǎn)兒節(jié)拍，可見(jiàn)此人心情還算不錯(cuò)。

    他背靠車窗，在這種晃蕩還自帶bgm的車?yán)镩]著眼嚼口香糖。

    準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，這并不是車內(nèi)自帶的bgm。

    而是對(duì)面這傻子沒(méi)把線插好，從手機(jī)里傳來(lái)的特高調(diào)公放。

    公交車穿過(guò)靠近居民樓的小路，陽(yáng)光從一棟棟居民樓的縫隙間撒過(guò)來(lái)，公放整個(gè)歌單的哥們兒偶爾側(cè)過(guò)頭，耳朵上的耳釘像信號(hào)燈忽明忽暗地閃爍。

    “車輛轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)站穩(wěn)扶好?！?/br>
    車內(nèi)廣播的聲音響起來(lái)，急轉(zhuǎn)彎到來(lái)的這一秒，對(duì)面的男生睜開(kāi)了眼。

    齊久這會(huì)兒頭挨車窗邊上，男生在急轉(zhuǎn)彎中換了個(gè)站立姿勢(shì)，眼角余光漫不經(jīng)心地朝齊久這邊掃了一眼。

    “汽車前方到站：紀(jì)念堂，需要下車的乘客請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備?！?/br>
    齊久頭偏回來(lái)，瞧一眼車?yán)镔N的站牌信息，還有好幾站。

    下一個(gè)轉(zhuǎn)彎過(guò)去后，對(duì)面的男生背過(guò)身去，修長(zhǎng)的手指攀上掉了點(diǎn)兒漆的鐵柱子，連著按了三次鈴。

    手機(jī)里正播起一首歌詞黃暴節(jié)奏晃蕩的英文歌。

    誒這歌他也愛(ài)聽(tīng)，平日里單曲循環(huán)著做生物卷子用的，齊久再次把頭挨玻璃上。

    車外一棵樹(shù)擋了陽(yáng)光，正好把男生的背影映在了窗子里。

    稍微有點(diǎn)兒瘦，但挺好看。

    車門打開(kāi)，沒(méi)有半點(diǎn)兒停頓地，那男生跳下了車。

    這十四中比齊久想象得要嶄新點(diǎn)兒。

    教學(xué)樓清一色的藍(lán)白調(diào)，齊久到的時(shí)候趕上課間，一條走廊上擠滿了學(xué)生。

    大都穿得五顏六色的，像齊久這樣一件白t配長(zhǎng)褲的算新鮮，一路走過(guò)去吸引了不少學(xué)生的目光。

    “等下午放學(xué)了，你就去教材部那兒領(lǐng)份教材，我們這用的課本跟你們那估計(jì)不大一樣?！?/br>
    班主任王仁是個(gè)小個(gè)子，頂著啤酒肚約莫三十出頭，雖然側(cè)臉已經(jīng)能看出油膩。

    齊久這轉(zhuǎn)學(xué)生初來(lái)報(bào)道，遲到了整整兩個(gè)多小時(shí)，然而王仁竟沒(méi)半點(diǎn)兒責(zé)怪，反倒是樂(lè)呵著臉招呼他，活像迎接個(gè)貴客。

    “順便也去領(lǐng)一下校服，我們學(xué)校校服做得好看，黃顏色，穿在身上特顯精氣神…誒，就那個(gè)樣子的?！?/br>
    王仁眼神在一片學(xué)生里找了好半天，才終于指了指走廊柱子下邊躺地上的一個(gè)人。

    準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，那是個(gè)被壓在人堆里，剛挨了一拳揍的倒霉學(xué)生。

    “王哥，”齊久看著那個(gè)穿泥黃色校服的人又被揍了一拳，“那兒打架呢?！?/br>
    王仁瞧了一眼，停下了腳步，“哎喲，真的…這老藍(lán)班的，不讓人省心?！?/br>
    挨揍的男生在下一拳降臨的間隙趕緊爬了起來(lái)，沒(méi)命地穿過(guò)人群，一溜煙往走廊那頭跑。

    那腳力，跟踩了風(fēng)火輪似的，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)得拿冠軍。

    “干嘛呢干嘛呢！三天兩頭又鬧事？”一個(gè)穿藍(lán)短袖的男老師從走廊那頭氣勢(shì)洶洶地奔過(guò)來(lái)，“我看都皮癢是吧，早餐吃撐了是吧！要不我再給你加個(gè)蛋??？”

    動(dòng)手那人被這自家班主任逮了個(gè)正著，沖動(dòng)完了也得瑟不起來(lái)了。

    “記過(guò)！處分！處分記過(guò)！你是不是還想攢個(gè)全圖鑒？”男老師領(lǐng)著他，越罵越遠(yuǎn)。