我和年級(jí)第一在一起了[2部] 完結(jié)+番外_分節(jié)
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糟糕了。 情書真的沒(méi)署名? 顧不語(yǔ)以為是她寫的? 她的同桌見(jiàn)她這個(gè)樣子,戳了戳她,“方璟,你怎么了?剛才顧不語(yǔ)說(shuō)的那話,什么意思???” 她可不知道方璟和顧不語(yǔ)有什么交情啊。 但是大家都能從顧不語(yǔ)的話中聽(tīng)到這么個(gè)信息:方璟向顧不語(yǔ)表白了,而且被拒絕了。 班上的人聽(tīng)到這個(gè)消息,五雷轟頂。 方璟什么人?顧不語(yǔ)什么人? 有一部分人覺(jué)得是方璟腦袋進(jìn)水了,她一個(gè)年級(jí)第一,身上背負(fù)著老師、家長(zhǎng)的重任,努力學(xué)習(xí)考好大學(xué)的乖乖女,怎么會(huì)喜歡顧不語(yǔ)這種不學(xué)無(wú)術(shù)整日逍遙自在的人? 另一部分人覺(jué)得是顧不語(yǔ)瘋了,平時(shí)完全不會(huì)對(duì)不喜歡的人有多于一句話的交流。這次怎么拒絕了人還要給人一顆糖? 而且這兩個(gè)人,完全不像是會(huì)有交集的人?。?/br> 一個(gè)學(xué)習(xí)超好的在老師眼里是乖的不能再乖的好學(xué)生,一個(gè)學(xué)習(xí)超差而且和社會(huì)上的小混混有著各種說(shuō)不清關(guān)系的魔鬼。 好在顧不語(yǔ)拒絕了,不然絕對(duì)不會(huì)有一個(gè)人能想到她倆在一起搭cp是一種什么感覺(jué)。 方璟腦子很亂,這個(gè)時(shí)候完全不知道該怎么做。 跟顧不語(yǔ)解釋一下吧。 但是當(dāng)面解釋好像會(huì)很尷尬的樣子。 她腦海里已經(jīng)想不出什么更好的辦法了,亂作一團(tuán),好像所有的腦細(xì)胞都罷工了似的,不給她工作。 “方璟啊,你身體不舒服嗎?怎么不說(shuō)話呀?”她同桌是一個(gè)極其八卦的女孩子,見(jiàn)一直問(wèn)不出什么話,終于不再問(wèn)關(guān)于顧不語(yǔ)的事情了,擔(dān)心她的身體狀況。 “我沒(méi)事”,方璟撩了一下耳旁的發(fā)絲,“不是你們想象的那樣,總之,這個(gè)事情就讓它過(guò)去吧?!?/br> “哦,哦”,同桌識(shí)相地點(diǎn)點(diǎn)頭,這才是方璟一貫的風(fēng)格啊,如此沉著冷靜,好像看透一切的從容。 和剛才那個(gè)慌亂到不行的女孩子,完全不是一個(gè)人啊。 顧不語(yǔ)回來(lái)以后,也沒(méi)人敢多問(wèn)兩句,大家都心照不宣,把這個(gè)事壓下來(lái)了。但是難免有人會(huì)私底下悄悄議論,顧不語(yǔ)只當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。 “嘿,顧哥,你可真不夠意思啊”,曲焓揚(yáng)眉,顯然是替她可惜,“人家一學(xué)霸想要收了你這個(gè)魔鬼,你居然不答應(yīng),不答應(yīng)也就算了,還這樣欺負(fù)人家?” “我稀罕?”顧不語(yǔ)冷眼掃了他一下,“看你那么對(duì)她上心,不如你再去表白一番?現(xiàn)在她如果是真的失意,說(shuō)不定會(huì)答應(yīng)你?!?/br> “嘖,我本人對(duì)這種只知道學(xué)習(xí)的女生沒(méi)興趣”,曲焓擺擺手,“不喜歡涉世未深的小姑娘,不過(guò)如果是你的話,我可以考慮考慮?!?/br> 話音剛落,背上受到了重重一擊。 “您再給我說(shuō)一遍?” 曲焓:“顧哥,錯(cuò)了錯(cuò)了,拳頭放下……” 他哪敢對(duì)顧不語(yǔ)有什么非分之想???除非他真的不想活了。 “剛才方璟又過(guò)來(lái),跟我說(shuō)讓我告訴你一下,放學(xué)她有個(gè)事想要跟你說(shuō)清楚……” 顧不語(yǔ)皺眉,覺(jué)得這人甚是啰嗦,“她到底想干嘛!我都已經(jīng)拒絕了,難不成過(guò)來(lái)找我麻煩?” “我覺(jué)得不像啊”,曲焓回想剛才方璟說(shuō)話的語(yǔ)氣和表情,“倒像是……一個(gè)被拒絕了還想再掙扎一下的人的樣子?!?/br> 顧不語(yǔ):“……” 雖然嘴上說(shuō)著方璟怎么這么多事,實(shí)際上顧不語(yǔ)還是留在教室等她了。 下課以后,尖子班的同學(xué)們還有一些留在教室自習(xí),大家都很安靜地做著自己的事情。 顧不語(yǔ)平常往往是下課就走,從來(lái)不拖延一分鐘。所以看到教室里留了這么多人,還有點(diǎn)驚訝。