“好嘞我的小可愛?！?/br>
    看不看是一回事，哄不哄小可愛是另一回事。

    方璟去顧不語的學(xué)校幫她上了一節(jié)課，老師臉盲，課上人很多也沒認(rèn)出來方璟不是顧不語，所以就這么蒙混過關(guān)了。

    下一節(jié)顧不語還真就乖乖去聽課了，畢竟這個(gè)新來的老師是真的惹不起。

    顧不語剛坐下，老師就笑盈盈地向她招了招手。

    “班上哪個(gè)同學(xué)叫顧不語，過來一下?！?/br>
    “？”顧不語皺眉，為什么這個(gè)老師突然叫自己？

    老師看見顧不語，先詫異了一下，感覺和上次那個(gè)‘顧不語’不太像。然后想了想，可能是自己臉盲認(rèn)不出人，沒太在意，把自己的教學(xué)筆記給顧不語，“你上次問我的那道題，很有水平，我還專門去問了一下別的老師，是這樣，這個(gè)題……”

    顧不語聽得一愣一愣的，根本不知道老師在說什么，她什么時(shí)候問老師題了？上節(jié)課不是方璟替她上的嗎？

    woc？

    難道方璟問題了？

    顧不語猶豫，只好口頭上應(yīng)著，“嗯嗯，原來是這樣，辛苦老師了。”

    “不語啊，有什么問題或者老師講錯(cuò)的地方，你可一定要及時(shí)提出來啊”，老師滿臉笑容，像變了一個(gè)人，可能是所有的老師都喜歡好學(xué)生這個(gè)道理吧，“我就說吧，只要你肯學(xué)，這些都不是問題?！?/br>
    顧不語：“……”

    方璟到底都做了什么？

    事后，顧不語問方璟，“你是不是……給老師留下了什么……深刻的印象？”

    方璟回答得很是簡(jiǎn)潔，“就回答了一道題，順便問了一道題。這樣。”

    顧不語：“……”

    “你們老師應(yīng)該是新來的，講課進(jìn)度有點(diǎn)慢，我們都學(xué)過了，所以老師所謂的難題我能回答出來”，方璟思索了一下，“然后我剛好有道題不太會(huì)，本來是要問我的老師了，想來你們老師應(yīng)該也會(huì)，就問了她，沒想到她當(dāng)時(shí)還不太肯定，說要回去問問同事?！?/br>
    要是是自己老師，可能會(huì)當(dāng)場(chǎng)回答出來吧。

    顧不語：“……”

    這就是你為難我老師的理由嗎?。?/br>
    你一個(gè)全國頂尖醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生，來為難我小小中下流985的老師干什么?。?/br>
    不對(duì)啊，感覺方璟還在那節(jié)課上發(fā)生了點(diǎn)什么，感覺小可愛興致不太高啊。

    “對(duì)了，我給你總結(jié)了筆記，給你舍友了，你問你舍友要一下。”

    “哦哦”，顧不語轉(zhuǎn)頭，“誰有我家小可愛筆記？”

    “顧哥，那是你女朋友嗎？長(zhǎng)得怪好看的”，一個(gè)舍友笑著說，把包里的筆記給她，“你女朋友真厲害??！”

    “那還用你說？”顧不語翻了一個(gè)白眼，“誰讓是我顧不語的……”

    剛打開筆記，就看到筆記第一頁滿滿的知識(shí)點(diǎn)。

    見過方璟高中的筆記，但是筆記本上都是草草一寫，畢竟那些東西方璟不用死記硬背都能記住。

    她還真的沒見過方璟做這么全的筆記。

    難道說是怕自己看不懂？

    然后顧不語在自己書包里又翻到了一大盒巧克力。

    顧不語：“？”

    “不是，你送我巧克力干嘛？”顧不語重新拿起手機(jī)，問方璟，“我……我很少吃！不過還是多謝我家小可愛啊，突然地驚喜哈哈哈?！?/br>
    后面的一看就是奉承話，嘖，女人。