他擦著濕漉漉的頭發(fā)走出浴室，懶得用吹風(fēng)機，到陽臺換一條新的干毛巾回房間。

    桌面的手機屏幕亮了又亮。

    盧析將毛巾隨意蓋在發(fā)頂，抓起手機，戳開新消息不停彈的“緣分天空午夜聊天室”。

    三中黃宗澤：兄弟們吃雞嗎！

    三中黃宗澤：@戲法 @熊貓

    熊貓：哪個區(qū)？

    三中黃宗澤：微信！阿析快來@戲法

    熊貓：我們?nèi)?/br>
    三中黃宗澤：小黃人老實.jpg

    三中黃宗澤：加小莎，四個，正好

    熊貓：帶妹啊你

    三中黃宗澤：嘿嘿

    三中黃宗澤：@戲法快來！就差你了！

    盧析按了按額角，把不忍直視的群名改成“盧析和倆傻逼”

    三中黃宗澤：？？

    三中黃宗澤：為什么改掉群名？

    熊貓：你們登上沒？

    “上線?！北R析丟了倆字，打開刺激戰(zhàn)場app。

    進入游戲大廳，同意黃舟的組隊發(fā)來的邀請。

    蝴蝶紛飛的背景前，黃舟的游戲角色和頂著“一只丟失的兔子”昵稱的女性角色，穿的是用人民幣買的情侶套裝。

    “小哥哥們好~”隊伍里唯一的女生“一只丟失的兔子”用語音打招呼。

    潘德開麥回道：“嗯嗯，兔子好?！?/br>
    盧析發(fā)稍一滴水珠劃過睫羽，落在屏幕上。

    長指隨意一抹，上身后仰，窩在電腦椅里，右腳搭在抻直的左腿上，不大耐煩地等待游戲開始。

    “戲法小哥哥？”小莎通過網(wǎng)絡(luò)傳出的聲線嬌嬌嗲嗲，“為什么不說話吶？”

    盧析一個字都不想回復(fù)。

    “可能沒開喇叭，別管他?！秉S舟說，“小莎準(zhǔn)備，我們開了哈?！?/br>
    沙漠地圖，沒有什么植物，除去樓房、矮屋，遮蔽處非常少。

    盧析不喜歡扎堆搶物資，一落傘就開車單獨行動。

    不知道是不是他的錯覺，盧析感覺這個什么“小莎”老跟在他附近。

    小莎的技術(shù)客觀來說能達到兼任鉑金段位的平均線。

    一會兒在他面前丟個m416，一會兒丟個急救包，一會兒丟個槍托……盧析通通不撿，把她當(dāng)空氣。

    要第二次縮毒圈了，盧析往黃舟的方向跑，企圖將小莎甩過去。

    跑到一小半，有子彈飛過來，盧析cao縱著人物跳躲，藏身掩體后，火速探頭朝敵人方向開鏡。

    awm瞄準(zhǔn)了敵人，他特意停頓了片刻。

    不出所料，沒有良好敏捷性的小莎，當(dāng)頭挨了敵人一槍，頓時倒地。

    嗯，這是個榮耀皇冠局。

    盧析眉峰一挑，預(yù)判準(zhǔn)木倉彈路徑，開火射出一發(fā)馬格南子彈。

    □□收掉大半的射擊聲，隨即屏幕跳出提示：你用awm擊中頭部擊倒了三寸石化魚

    再補一木倉，將對方淘汰。

    “小哥哥~救救我~”躺在沙土上的小莎軟綿綿地喊。

    盧析整理整理裝備，頭也不回地開車離去。

    “小哥哥……”小莎帶了點哭腔。

    離得相當(dāng)遠的黃舟焦急：“小莎你怎么倒了？”

    “阿析你在她附近？快扶一下她！”

    盧析右手按下麥克風(fēng)語音鍵，左手自如地cao控飆車，“沒空?！?/br>
    “靠，小莎，等著！”黃舟喊，“我去救你！”

    “嚶嚶嚶——”救治時限已過，小莎涼透了。

    黃舟心疼妹子小莎，卻對見死不救的兄弟盧析敢怒不敢言。

    怒也怒不過幾秒。黃舟沒轍地嘆息，盧析這人就這德性，不會憐香惜玉。

    三個男生一路闖進決賽圈，刺激火拼。

    以盧析利落地連收最后兩個人頭終結(jié)這局游戲。

    沒等慶功的烤雞和禮花出現(xiàn)，盧析丟下句“不玩了”；沒等黃舟挽留，他干脆地退出游戲。

    沒意思。

    還不如背周思思布置的單詞——cao，好一陣兒沒見她布置任務(wù)了。

    她是不是忘記要給他補課了？

    或者是不準(zhǔn)備給他補課了？

    ……

    軍訓(xùn)結(jié)束了，高一年級步入常規(guī)教學(xué)階段。

    不需要上晚自習(xí)的走讀生盧析，接連三天在教室待著，讓潘德實在疑惑。

    “你為什么留在這兒？”

    其他留在教室的同學(xué)全在埋頭學(xué)習(xí)，襯得他無所事事的同桌——盧析少爺格外與眾不同。

    神奇的緣分讓潘德和盧析進入高中，仍得以分到一個班級。

    “自習(xí)啊?！北R析答得理直氣壯。

    潘德扶了下眼鏡，“寫了幾道作業(yè)？桌面的書翻開過沒？”

    “我在用意念學(xué)習(xí)?！北R析懶散地打了個哈欠，“是你不懂?！?/br>
    潘德：“……牛逼?！?/br>
    潘德癱著撲克臉，“不是，這會兒你怎么還把手機拿出來了？”

    “學(xué)累了放松一下。”盧析拇指摁開指紋解鎖。

    潘德：“……”說得跟真的學(xué)過似的。

    風(fēng)扇吱呀吱呀在頂上旋轉(zhuǎn)，盧析喝了口檸檬茶，長指來回翻動桌面app的頁面。

    明顯地在打發(fā)時間。

    神態(tài)和行為光明正大到猖狂。

    “收斂點，小心挨班主任繳去手機?！迸说聞窀?。

    盧析隨手點開數(shù)獨游戲，“無所謂，繳了這部，我還有一部?！?/br>
    中考過后，原班主任老莊歸回了扣留幾個月的盧析的手機。

    “……差點忘了，今天教師節(jié)，晚自習(xí)應(yīng)該不會有老師來?！?/br>
    潘德心癢癢地湊向同桌，“這有什么玩頭？開把農(nóng)藥唄？”

    盧析抬手推開他的狗頭，“寫你的作業(yè)去?！?/br>
    “你不也沒寫？”潘德想當(dāng)然地以為。

    盧析下巴朝桌面角落疊著的、壓在最上的幾本練習(xí)冊一點，“寫完了。”

    “待會兒借我抄抄?！闭f完，潘德呆了呆，他什么時候淪落到抄阿析的作業(yè)了？不對，阿析什么時候變得不那么學(xué)渣了？

    “自己拿?！北R析漫不經(jīng)心地說，“作業(yè)自己寫比較好?！?/br>
    潘德：“……日。這樣的話從你口中出來，真他爸的違和。”

    盧析扯了下嘴角，不理他。

    意興闌珊地玩了一會兒數(shù)獨，點開微信。

    置在最頂端的某個聯(lián)系人，最近一條消息，是兩個月前的。

    下排第二個圖標(biāo)老有紅數(shù)字。

    盧析長指點了下。

    一只丟失的[兔子]

    備注信息：我是小莎[臉紅]我們一起打過游戲[臉紅]小哥哥擴個列嘛[臉紅]

    怎么又是這個女的？

    微信為什么不跟qq一樣出個拒絕選項？

    煩躁地截下屏幕，盧析糾結(jié)了零點幾秒，發(fā)給迷戀“小莎”的黃舟——他沒有能在重點班，在隔壁的隔壁的（4）班。

    冒著兄弟情誼可能會產(chǎn)生齟齬的風(fēng)險。

    盧析關(guān)掉微信聊天框，戳開朋友圈。

    百無聊賴地胡亂翻翻大家有什么值得發(fā)動態(tài)的事。

    劃拉到早前踢球結(jié)識的一位高三男生發(fā)的：

    忙里偷閑偷跑出教室來綜合樓廣場看晚會。