賈寶玉從生下來(lái)沒(méi)多久，就被賈母抱過(guò)來(lái)養(yǎng)在身邊，賈寶玉從小就和賈母吃住在一起。

    平時(shí)賈寶玉不會(huì)這么早起，今天是因?yàn)轲I了，所以才會(huì)這么早醒來(lái)。

    賈母把賈寶玉抱在懷里，又是哄又是親地喂賈寶玉吃飯。見(jiàn)賈環(huán)來(lái)請(qǐng)安，連眼皮都沒(méi)有抬一下。

    賈環(huán)有些好奇地看了看賈母懷中的賈寶玉，撇開(kāi)別的不說(shuō)，就論賈寶玉的長(zhǎng)相是不錯(cuò)的，非常漂亮的一個(gè)孩子，可惜是個(gè)中看不中用的混賬。

    賈寶玉昨晚沒(méi)睡好，早上又被餓醒，很是不高興，在耍小脾氣，不好好地吃飯。

    見(jiàn)賈母像是沒(méi)看他一樣，賈環(huán)只好再次開(kāi)口：“祖母，孫兒還要去學(xué)堂讀書(shū)，就先告辭了?！?/br>
    坐在賈母懷里的賈寶玉聽(tīng)到學(xué)堂兩個(gè)字，頓時(shí)來(lái)了興趣：“我也要去學(xué)堂?！?/br>
    賈母不贊同地說(shuō)：“學(xué)堂里人多不干凈，你去做什么？”賈寶玉是賈母的命根子，他少一個(gè)汗毛，就像是咬了她一塊rou一樣，哪里舍得賈寶玉受一點(diǎn)委屈。

    “我就要去?！辟Z寶玉平時(shí)最討厭去學(xué)堂，去年去了一兩趟學(xué)堂，回來(lái)說(shuō)學(xué)堂里全都是渾濁渣物，濁臭逼人，就再也沒(méi)有去過(guò)。賈母心疼他，也舍不得他去學(xué)堂受苦，就特意請(qǐng)了先生在家里教他?，F(xiàn)在不知道他突然發(fā)什么瘋，居然想去學(xué)堂。

    “你要去，你老子到時(shí)候讓你天天去?！辟Z母搬出賈政來(lái)唬賈寶玉。

    賈寶玉一聽(tīng)這話立馬就老實(shí)了，不再吵著要去學(xué)堂了。

    賈母見(jiàn)賈寶玉安靜了，心里松了口氣，繼續(xù)哄著寶貝孫子吃飯，至于另一個(gè)孫子的賈環(huán)，早就被她無(wú)視了。

    賈環(huán)看到賈寶玉，忽然想到了林黛玉，離開(kāi)賈母的院子后，問(wèn)系統(tǒng)有關(guān)林黛玉現(xiàn)在的情況。

    晉江1314系統(tǒng)：“林黛玉的母親賈敏病危，此時(shí)她正在床邊侍疾?！?/br>
    賈環(huán)這時(shí)才想起來(lái)，原著里林黛玉第一次來(lái)榮國(guó)府，就是因?yàn)橘Z敏過(guò)世。

    “賈敏對(duì)林黛玉來(lái)說(shuō)很重要，可以說(shuō)是她幸福的關(guān)鍵原因之一，這樣不管賈敏的死活合適嗎？”如果賈敏沒(méi)有死，林黛玉就不會(huì)來(lái)到榮國(guó)府，就不會(huì)像原著里那樣凄慘可憐。

    晉江1314系統(tǒng)：“宿主，你想救賈敏？”

    “如果可以，我想救賈敏?！敝灰Z敏好好地活著，林黛玉就會(huì)幸福。

    晉江1314系統(tǒng)：“只要宿主花十萬(wàn)點(diǎn)買(mǎi)一顆復(fù)活丸就能救活賈敏?！?/br>
    “十萬(wàn)點(diǎn)？”賈環(huán)受到了驚嚇，他一個(gè)點(diǎn)數(shù)都沒(méi)有，十萬(wàn)點(diǎn)對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字。

    “復(fù)活丸能讓起死回生，極其珍貴罕見(jiàn)，賣(mài)給宿主十萬(wàn)點(diǎn)算是優(yōu)惠了?！睍x江1314系統(tǒng)還有一個(gè)屬性，就是jian商。

    “不能便宜點(diǎn)嗎？”

    “就算給宿主打折，宿主你也買(mǎi)不起?！睍x江1314系統(tǒng)毫不留情，“宿主你想救賈敏是不可能的事情，本系統(tǒng)勸你還是放棄吧?！?/br>
    雖然系統(tǒng)的話扎心，但事實(shí)就是如此，賈環(huán)目前沒(méi)有能力救賈敏，所以只能放棄這個(gè)想法。

    “當(dāng)我沒(méi)說(shuō)?！?/br>
    來(lái)到學(xué)堂，賈綜和那群人依舊在擲骰子。這次，賈綜沒(méi)有再叫賈環(huán)一起玩。

    過(guò)了一會(huì)兒，周先生過(guò)來(lái)了，正式上課。

    賈環(huán)被周先生叫起來(lái)回答問(wèn)題，他應(yīng)答的非常好，讓周先生非常滿意。

    經(jīng)過(guò)這兩天的觀察，周先生發(fā)現(xiàn)賈環(huán)真的和以前不一樣，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，休息的時(shí)候沒(méi)有和賈綜那群人混在一起賭博。不過(guò)是一時(shí)的，還是永久的，還得繼續(xù)觀察。

    賈環(huán)這兩天的表現(xiàn)，周先生暗中記在心里，他發(fā)現(xiàn)賈環(huán)是個(gè)好苗子，背書(shū)的時(shí)候能一字不差的背下來(lái)，而且能理解內(nèi)容。如果賈環(huán)不是一時(shí)興起，能繼續(xù)保持這樣的態(tài)度，他可以好好地教他。

    周先生心里的打算，賈環(huán)暫時(shí)是不知道的，對(duì)他來(lái)說(shuō)現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，他現(xiàn)在可以學(xué)《論語(yǔ)》了。

    下午下了學(xué)，賈環(huán)沒(méi)有急著回去，而是去找周先生，把自己的想法告訴了周先生。

    周先生對(duì)于賈環(huán)來(lái)找他的目的很吃驚，但是面上卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，板著臉?lè)浅?yán)肅：“你覺(jué)得你現(xiàn)在可以學(xué)《論語(yǔ)》？”

    “是的，《小學(xué)集解》、《龍文鞭影》、《幼學(xué)瓊林》我都能背下來(lái)，而且知道它們的含義。”這幾本書(shū)都是最基本的，考科舉的時(shí)候不會(huì)考到，只要明白它們的意思就夠了。

    周先生被賈環(huán)自信地語(yǔ)氣驚到了：“是么，你真的能全部背下來(lái)？”

    “先生要是不相信，我現(xiàn)在就可以背給您聽(tīng)?！?/br>
    “好，你現(xiàn)在就背給我聽(tīng)。”

    賈環(huán)從《小學(xué)集解》開(kāi)始背，他不僅背的非常熟練，而且一個(gè)字都沒(méi)有錯(cuò)。